长度与时间测量

1、关于长度与时间的测量第一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月 单位换算： 10-12 10-8 10-4 100 104 108 1012 1nm 1m 1mm 1m 1km1cm1dm大单位化成小单位：由大化小，指数为_1m=_mm=_m=_nm1m=_ dm= _cm103106109101102正 小单位化成大单位：由小化大，指数为_1mm=_m, 1m =_m, 1nm =_m1dm=_ m, 1cm= _m10-310-610-910-110-2负第二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月1 原子直径 m，合_nm2 病毒直径 m，合_um 3 头发直径 m，合_mm4 地

2、球赤道周长 m,合_km5 彗星尾长度 m，合_cm6 可观察宇宙距离 m,合_dm10-100.110-7 0.1 10-4101210710270.110141041028第三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月刻度尺的使用看、放、读、记第四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月单位零刻度分度值量程（1）看 看清刻度尺的单位、零刻度线的位置、分度值、量程。第五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月（2）放 1. 使刻度尺有刻度的一边紧靠待测物体，放正刻度尺的位置，使其与所测长度平行，不能倾斜； 2.刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐。第六张，PPT共二十九页，创作于20

3、22年6月（3）读 1.读数时，视线要与尺面垂直； 2.测量值要估读到分度值的下一位。.cm第七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月（4）记 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。上题中小木块的长为_17.80cm结果=数字+单位数字=准确值+估读值第八张，PPT共二十九页，创作于2022年6月3.5cm2.78cm第九张，PPT共二十九页，创作于2022年6月实验步骤：1.不包含书的封面与封底，数出100张厚度相同的纸;2.将这100张纸压紧，测出其总厚度为D;3.每张纸的厚度d的表达式为d=D/100.选择不同纸张数测三次多次测量取平均值，减小误差活动5.3 用刻度尺测量纸张的

4、厚度如何测出一张纸的厚度?与同学交流,决定自己的测量方案。一定要数张数吗？想一想第十张，PPT共二十九页，创作于2022年6月实验步骤：1.不包含书的封面与封底，选取100页厚度相同的纸;2.将这100页纸压紧，测出其总厚度为D;3.每张纸的厚度d的表达式为d=D/50.选择不同纸张数测三次多次测量取平均值，减小误差第十一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月做一做把测量值填入下表中。次数一张纸的厚度/mm平均值/mm总厚度/mm张数注意：1.若选取100页，是100张吗?不是，是100/2=50张。2.测量时应将纸张压紧。3.选相同厚度的纸张。注意设计表格测多算少特殊测量第十二张，PPT

5、共二十九页，创作于2022年6月测量的误差1.误差：测量值与真实值之间的差异。2.误差不是错误，测量中存在误差是不可避免 的 ，错误是可以避免的 。3.减小误差的方法:多次测量取平均值。第十三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月例某同学三次测量一张课桌的长度，分别为55.4cm、55.1cm、55.3cm，则该课桌的长度为 （ ）A55.2cm B.55.3cm C.55.27cm D.55.267cm B 第十四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月例在长度测量中，测量结果产生误差的原因可能是（ ）A由于刻度尺没放正B. 读取数据时视线没与尺面垂直C. 刻度尺的刻度不够均匀D. 刻

6、度尺的零刻度已经磨损C第十五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月特殊测量方法：a累积法(测多算少)法：如测一张纸的厚度、人的步长、铜丝直径等。第十六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月b平移法：如测乒乓球、硬币的直径，测圆锥的高度第十七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月c化曲为直法：如测出地图上铁路的实际长度，蚊香的长度，树的圆周长d滚轮法：火车，汽车的里程计第十八张，PPT共二十九页，创作于2022年6月二、时间的测量1、时间的单位 国际单位：秒（s） 其他常用单位： 小时（h）、分（min） 1 min=60 s 1 h=60 min=3600 s第十九张，PPT共二十

7、九页，创作于2022年6月3、如何使用秒表先认后读:使用秒表之前必须认清0刻度线、量程、最小分度值。先小后大：读数时候要先读小圈（分），后读大圈（秒）第二十张，PPT共二十九页，创作于2022年6月计算：160+1=61s1.读出其分钟数2.剩余值是否已过半刻度3.读出剩余部分的秒数1否1第二十一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月579s第二十二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月106s第二十三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月 答：取一枝圆柱形铅笔，在铅笔上取等长的一 段距离ab(起点为a，终点为b)，在ab之间先后分别紧密排绕两种铜丝，记下所绕的圈数，设直径已知的铜丝绕了N1圈，直径未知的铜丝绕了N2圈，则N1lo=N2lx，所以所测铜丝直径的表达式ab第二十四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月3.62cm第二十五张，PPT共二十九页，创作于2022年