农村教育问题调查报告

1、Word - 3 -农村教育问题调查报告 农村教育问题调查报告 在生活中，报告与我们愈发关系亲密，其在写作上有肯定的技巧。我敢确定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是为大家收集的农村教育问题调查报告，欢迎大家共享。 农村教育问题调查报告1 农村留守儿童一个特别群体。 近几年，我国农村消失了一个特别群体“留守儿童。” 所谓农村留守儿童，就是指随着大量农村成年男女向城镇转移就业，而多数人没有携带子女一同前往，致使很多的农村儿童远离双亲或单亲，成为农村家庭的留守儿童，多数依靠祖父或外祖父母监护。随着我国农村剩余劳动力向城市转移而在农村消失的“留守儿童”，是一个特别的，需要高度重视和非常关注的社会群

2、体。 留守儿童问题不容忽视 农村留守儿童是未成年人中的一个特别群体，他们只有由于父母外出打工后，消失临时监护人学习 辅导不力，生活照看不周，亲子接触缺失等现象困难。 但已有调查表明，由于远离双亲，缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，肯定程度上造成了这些留守儿童在思想道德、心理健康，尤其是家庭教育等方面的严峻断层或缺位，在现实生活中，由于一些外出打工的父母对留在家乡的子女疏于照看，无法仔细履行监护的职责，使孩子失去应有的平安保障，农村留守儿童被拐卖，受到意外作害，失学辍学等现象时有发生。由于缺少亲情关怀和应有的家庭教育，农村留守儿童在思想、行为和心理的成长发育中比较简单偏离正常轨 此处隐蔽3112

3、7个字村义务教育改革的深化，才能激活教育全面走向和谐进展。 对于老师的问题，个人认为老师的编制、流淌、待遇需要合理化。农村学校应以学校为单位核定老师编制，核定老师编制要多维考虑。对农村优秀老师的流失应出台相应的措施予以防范。农村老师被别的学校无偿引走或拉走，应有补偿方法，使流入地对流出地有所补偿，流出地用补偿金再聘其他合适老师，或者为在岗老师供应进修机会，这样才有利于爱护农村教育。对老师的待遇应统筹化，在一个地方内应基本平衡，要保证农村薄弱学校老师的福利待遇不亏。只有安排合理才能使社会和谐。 校长也是特别重要的一点。农村中学校校长在义务教育阵地里担当着重要角色，起着举足轻重的作用，在义务教育阶

4、段里，选用好校长意义深远。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。一所好的学校不在于是否拥有美丽的校舍和现代化的设施，而应首先在于是否拥有一位具有教育思想、敢于负责、德能兼备的校长，这就需要有一套选拔任用校长的制度原则和指导思想，要解放思想，打破框框，开阔视野，扩大选才范围，应在隐藏人才资源的老师队伍沃土中提炼发掘精良。要真正从事业动身，从公心动身，坚持原则，排解私情和霸权的干扰。对校长的任期、流淌、培训与归途以及相应的待遇也应明确规定或要求。校长自身也应有正确的任职动机和人生价值观，随时预备吃苦与牺牲，同时，要努力提高思想境界和业务水平，不断超越自我。校长队伍建设好了，义务教育的和谐构建就会更加扎实。 最终我觉得义务教育是平凡而神圣的事业，平凡要求我们实实在在，神圣要求我们高尚完善，这就需要制度和伦理的高度统一与和谐，