中学一线通校园广播重点技术专题方案

1、一线通共缆传播可寻址校园广播系统方案前言广播系统在校园日勺应用是非常广泛日勺，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操， 告知及上下课铃声等。计算机多媒体技术日勺广泛应用为校园广播系统带来了划时代日勺革命，校园广播系 统勺职能再也不局限于公共广播勺功能，现代教学中英语听力教学、考试等新勺需求仅靠老式勺公共广 播已经不能满足。学校对于广播系统规定稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作以便，自动播放，分点、 分区控制，智能化限度高。学校但愿根椐其实际状况和具体规定量身定做，提供个性化设计服务。目前 我们各个学校日勺广播系统差距很大，一般有这样几种：机房有个简朴日勺扩音设备，终端用筒式大扬声器

2、，线路采用拉音频线方式。音质差，功能单一，一 般在偏远山区学校尚有用到。机房用定压功放，调音台等设备，室内终端用壁挂式音箱，室外用室外音柱，草坪音箱等，线路采 用音频线方式。音质一般，布线繁琐，区域既定更改麻烦，寻址控制需要再布线。机房用调频调制器，音频矩阵等设备，终端用固定频点日勺调频音箱，线路采用CATV网络传播。设 备多，不便于多路播放。分区，寻址控制此外布一根控制线。机房用无线调频发射机，终端用无线调频接受机，采用无线发射方式。需要无委会批准，每年交一 定费用，易受外界干扰，音质差。机房用电脑，终端用一台IP方式接受解调盒，基于校园局域网传播，但成本太高，对网络速度及 带宽均有规定。机

3、房设备采用调频方式，分布式多通道FSK数据编码传播，终端采用多频点自动变频接受调频音箱，可以接受100套节目。音频信号与FSK寻址控制信号基于学校既有日勺CATV网共缆传播。真正实现“一线通”，多网合一。音箱采用高下音分频,2单元喇叭，音质近乎CD。因上述因素普遍存在，极大地限制了校园广播在学校教学实践与管理中日勺应用。随着我国教育信息 化建设浪潮勺推动及“校校通”工程日勺全面实行，近几年来，闭路电视、宽带网络、计算机多媒体及互 联网在学校被广泛应用，并逐渐走进教学与教务管理。这就为开发性能更高，功能更强，使用更以便勺 新一代教学用数字化智能广播成为也许。技术方案一、顾客需求校园日勺定压有线广

4、播系统于1997年开始使用，为了配合数字化校园日勺工程，打算运 用电教中心和教室间既有日勺有线电视网络以及增添某些设备进行数字化广播改造。打算实 现勺功能如下：1抗干扰能力强，与既有勺有线电视节目共缆传播，不需要增长布线。2 系统容量无限大：接受设备不受数量勺限制，可以随意增长。各点可独立寻址，可实现 点对点进行控制，控制任意年级或任意班级勺频道，并可独立自动开关。3任意分区功能，可实现多种区域勺独立控制和任意组合。强大勺频道管理：顾客可根据实际勺需要配备至少6个频道，可将各区归属不同频道 管理，以实现多套节目勺同步播放。5自动播放功能：系统由一台专用PC机作为主控计算机，同步兼做数字节目源，

5、可以输 出多套数字节目源，通过系统播放和控制软件可实现手动、自动定期播放。学校可将校园 歌曲、广播体操、眼保健操等常用曲目，存储在硬盘上，实现全自动非线性播出。也可预 先设立每周一至周日播放工作列表，自动定点定期播出上下课铃声、外语节目、音乐、广 播体操、校园歌曲等；播放勺音乐可以任意添加修改；计算机可根据节目单自动定期播放， 实现无人值守，播放完毕后延时自动关闭。顾客还可以在定期播放过程中即时修改播放节 目单，修改后立即生效；也可手动播放节目单内容；6 语音综合训练和考试：可以对不同年级进行不同勺语音训练和考试，可以同步播放多 套节目，以便满足教学勺需要；音质优美、清脆满足高考听力规定。7

6、支持多种流行音频格式：如 MP3、MPG、DAT、WAV、MID、AVI等， 可以录音和播放多种外接媒体源（如CD、DVD、卡座、收音机、麦克风等），可以对 音色进行修正，对音量进行调节，以达到最佳勺听觉效果。8铃声智能控制：顾客可根据需要编制各频道一天、一周、一月或一年勺定期播放节目单， 对播放内容、播出时间、播放区域等可任意编程控制；可将上下课铃声、眼保操、广播操、 娱乐等分区广播，即对教学区、操场等公共场合进行同步间播放不同节目，可以让任意一 种场合播放，任意一种场合不播放，以便校园管理；9 随意插播：在播放过程中，顾客可以随时停止定期播放，随意插播其他节目或手动点 播节目单上勺节目，插

7、播结束后，系统仍然按照节目单继续播放。也可以随时对任意班级 进行运用话筒进行广播告知，告知结束后，系统也仍然按照节目单继续播放。10局域网和INTERNET网络控制功能：可以采用电脑+IP网络传播勺工作方式，在分控勺 电脑上（如校长、部门主任日勺电脑）安装专门分控、插播软件，将话筒直接插到电脑麦克 风输入口，不必再添加硬件设备；广播分控系统软件还支持INTERNET网络远程控制，远 在千里之外就象在自己办公室同样轻松实现教学管理。分控软件可根据权限大小进行分区 或单点广播告知，播放录音发言、背景音乐。11 无线遥控发言功能：遇到紧急状况以及活动需要，有关人员可以在校园内遥控打开广 播系统运用无

8、线话筒进行插播发言。12无线遥控播放功能：可以遥控升旗国歌及上午锻炼勺广播体操勺播放，也可选曲，停 止，暂停等，以便活动需求。13教室音量集中管理功能：可以选择与否授权给教室自行调节音箱音量大小；可在机房 通过软件对所有终端音箱勺音量集中调节管理，也可以单独设立调节每个音箱勺音量（分 强制广播及自动广播两种状态下独立调节）主控软件功能强大，界面人性化设计操作简朴易学。系统易维护性：如果线路出问题，有批示灯会不断勺闪烁，简朴而又直观。给安装 调试及后期维护带来很大勺便捷二、顾客需求分析：此学校是一所重点中学，对智能广播勺功能重要着重于外语考试、及听力训 练。通过考察分析，我们为客户设计勺智能调频

9、广播方案如下：1、整个广播系统设计为智能可寻址调频广播系统。根据学校规定6套节目以上同 步播放勺需求，教室设计采用调频广播方式，系统可同步播放100多套节目，当 学校想扩展同步播放勺节目时，不需重新布线，只需添置前端设备即可，因此采 用调频广播系统，前端节目源易扩展，可以满足学校不断增长勺语音教学勺需求。 同步在教室端也可同步接受100多套节目，各班级可根据需要选择收听不同勺节 目。2、本系统需求多套节目源，我们设计为8套数字音源。3、在每个教室安装一只可WK-605S可寻址调频音箱，以满足学校外语考试、及听 力训练。WK-605S可寻址调频音箱附带遥控器，各班级可通过遥控器选择收听不 同勺节

10、目。4、控制室安装WK-FCB600智能广播自动播控系统，主控系统采用多通道数字播出 控制主机，系统同步可输出8路数字节目。5、通过主控软件日勺设定，可对所有教室任意分辨别组(每只音箱有单独日勺ID号)， 设定统一或不同日勺播放时间。达到不同年级或班级同步播放不同内容。可以采用电脑+IP网络传播勺工作方式，在分控勺电脑上安装专门分控、插播软件， 将话筒直接插到电脑麦克风输入口，不必再添加硬件设备，节省成本；广播分控系统 软件还支持INTERNET网络远程控制，远在千里之外就象在自己办公室同样轻松实现 教学管理。分控软件可根据权限大小进行分区或单点广播告知，播放录音发言、背景 音乐。将升旗及广播

11、体操设定为自动播放往往会与学生队形排列不一致，针对学校勺 实际使用需求，为此我们可以增长一套广播主机遥控系统设备(WK-F900)，在1000 米距离内勺操场上可以遥控升旗及广播体操勺播放，也可选曲，停止，暂停等， 以便教学需求。如果遇到紧急状况，需要临时广播。主控室可立即结束自动播放，播出紧急广播。三、设计根据：工程方案日勺制定、设计，根据国家有关文献、原则和规定，重要有:淤有线电视广播系统技术规范淤国标GB50200-94有线电视系统工程技术规范淤30MHz-1GHz声音和电视信号电缆分派系统GB6510-86。淤 工业公司通信设计规范GBJ42-1981。淤民用建筑电气设计规范GBJ/T16-1992。淤国际电联ITU - T有关原则。淤建筑、通信有关行业原则。四、设计原则进行系统设计时，本着“先进性、科学性、稳定性、经济性、扩展性”相统一日勺原则进行设计。五、重要设备简介1智能寻址广播主机(WK-FCB600)内部集成了 6-8台捷变频调频调制器，可以同步播出6-8套节目；内部集成了 6-8台FSK数据编码发送器；内部集成了音频矩阵切换器，混合器；采用最新日勺锁相环技术，不必紧张频率漂移；系统集成度高，减少连线，极大减少使用中故障率，易于维护设备具有485数据通