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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级投掷垒球教案 年级 五 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 三 课次 5 内容 主题 投掷：走或跑几步垒球掷远5（1） 攀登与爬越：爬竿2（2） 重点 蹬地转体、快速挥臂 难点 识图模仿 学习 目标 1、学会看图、识图，模仿正确投掷动作，通过交流、互动体验蹬地转体、快速挥臂动作 2、掌管手脚并用爬竿的动作方法，做到动作合作协调，提高攀爬才能 3、留神安好，巩固养护自我、关切他人的意识 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二、 三 1 3 18 课堂常规： 健身操： 投掷：走或跑几步垒球掷远 1

2、 7-8 1 9-15 1 230 6-7 中 中 一/1、教与学 （1）师生问好 （2）宣布课的内容 一/2、要求：专心听讲 二/1、教与学 （1）教师提出要求 （2）师生共同操练 二/2、要求：积极投入、活动充分 三/1、教与学 （1）师述：介绍“学习单”共设有5节课的 劳绩，把每节课投掷最好的劳绩记录到 “学 习单”中去，看谁能通过努力做到每节课都 有进步 散点 散点 小组 A B C D 四 五 六 10 2 1 攀登与爬越：爬竿 放松 小结 下课 2-3 1 4-5 1-2 3-4 中 小 （2）出示：原地垒球投掷挂图 （3）模仿：按图解动作要求，以小组为单位 通过查看、探讨、模仿学

3、练 （4）第一次投掷：你能投到哪一个区域？ （A、B、C、D四个区域） （5）师述：还能通过动作的提升，取得更好 的劳绩吗？ （6）探究：以小组为单位探索关键动作 （蹬地转体、快速挥臂） （7）其次次投掷：你能投到哪一个区域？ （8）记录：把你今天最好劳绩记录到“学习 单”中去 （9）小结：学习是无止境的，梦想同学们在 下节课通过努力争取更大告成 三/2、要求：留心查看、专心模仿 四/1、教与学 （1）复习：掌管手脚并用爬竿的动作方法 第一组 第 第 四 二 组 组 第三组 散点 散点 130 （2）表示：每组选派1人 （3）练习：以小组为单位、相互指正 （4）比赛：看哪一组到达终点人数最多 （在4米高度处作记号） 四/2、要求：抑制困难、勇于攀登 五/1、教与学 （1）教师引导学生放松 （2）师生同练 五/2、要求：轻松喜悦 六/1、教与学 （1）师生共同回想 （2）师生回收器材 场地 器材 挂图 垒球30只 学习单4份 安好 保障 1、打定活动充分 2、学生有养护自我与他人的意识 3、练习中实时作安好提示4

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