系统需求分析说明书模板

1、-. z.系统需求分析说明书文档历史记录注：后期所加容均绿色背景字体标注编号日期版本描述作者审阅者目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc2640485401产品概述 PAGEREF _Toc264048540 h 3HYPERLINK l _Toc2640485411.1目标&意义 PAGEREF _Toc264048541 h 3HYPERLINK l _Toc2640485421.2领域知识 PAGEREF _Toc264048542 h 3HYPERLINK l _Toc2640485431.3思维导图 PAGEREF _Toc264048543 h 3H

2、YPERLINK l _Toc2640485441.4业务流程图 PAGEREF _Toc264048544 h 3HYPERLINK l _Toc2640485452功能围 PAGEREF _Toc264048545 h 3HYPERLINK l _Toc2640485462.1功能名称 PAGEREF _Toc264048546 h 3HYPERLINK l _Toc264048547功能说明 PAGEREF _Toc264048547 h 3HYPERLINK l _Toc264048548用例说明 PAGEREF _Toc264048548 h 3HYPERLINK l _Toc264

3、048549操作流程 PAGEREF _Toc264048549 h 3HYPERLINK l _Toc264048550界面原型 PAGEREF _Toc264048550 h 3HYPERLINK l _Toc264048551对应字段 PAGEREF _Toc264048551 h 3HYPERLINK l _Toc264048552相关规则 PAGEREF _Toc264048552 h 3HYPERLINK l _Toc2640485533词汇表 PAGEREF _Toc264048553 h 3HYPERLINK l _Toc2640485544非功能需求 PAGEREF _Toc

4、264048554 h 3HYPERLINK l _Toc2640485554.1规则变更需求 PAGEREF _Toc264048555 h 3HYPERLINK l _Toc2640485564.2产品效劳需求 PAGEREF _Toc264048556 h 3HYPERLINK l _Toc2640485574.3帮助需求 PAGEREF _Toc264048557 h 3HYPERLINK l _Toc2640485584.4平安性需求 PAGEREF _Toc264048558 h 3HYPERLINK l _Toc2640485594.5上线实现需求3HYPERLINK l _To

5、c2640485605上线时间安排表 PAGEREF _Toc264048560 h 3产品概述说明：目标&意义工程目标：完整保存教师信息；简化教师管理流程；提高相关部门工作效率；建立合理系统功能。工程意义：保证每学期开班的正常进展建立有效的教师管理机制按照统一规则计算工资，保证教师待遇、奖金的公平公正性有效提高师资管理相关部门的工作效率，优化工作流程领域知识说明：工程类似于人力资源管理系统，主要信息管理、考勤、工资、合同、排名、访谈几个角度管理和利用教师信息为实际工作效劳。涉及工资核算、考勤制度。思维导图业务流程图功能围教师入职功能说明新录入教师的信息管理入职教师审批专职教师转正审批审批记录

6、查询用例说明表格 SEQ 表格 * ARABIC1教师入职用例图用例图_新增教师用例概述业务描述新增加教师需求描述教师入职录入教师根本信息行为者师资管理部前置条件有新教师入职后置条件教师信息增加到系统中其他说明业务规则序号规则在填写教师时判断是否已有同名教师。如果有同名教师，提示有同名教师，人工判重。用例 STYLEREF 1 s 2SEQ 用例 * ARABIC s 11操作流程转正审批流程表格 SEQ 表格 * ARABIC2转正审批流程界面原型教师管理-教师查询表格 SEQ 表格 * ARABIC3教师管理-教师查询对应字段根本信息表信息项备注教师卡账号教学互动平台账号默认为教师，与教师保持一致。首先填写教师根本信息，最后再开通账号。教师卡密码教学互动平台密码教师卡密码确认教师在任教信息里，转移到根本信息中此为系统中显示真实在任教信息里，转移到根本信息中性别在任教信息里，转移到根本信息中号二代读卡器出生日期自动关联位数，可修改；在任教信息里，转移到