七年级生物上册第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物2.2.3动物的运动同步测试（含解析）（新版）济南版

1、七年级生物上册第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物2.2.3动物的运动同步测试（含解析）（新版）济南版外装订线请不要在装订线内答题内装订线PAGE PAGE 22 2.2.3动物的运动一、单选题1.唐代诗人白居易的诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”说的动物行为是（ ） A.繁殖行为B.领域行为C.节律行为D.社群行为2.“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是是先天性行为是学习行为是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的 A. B.C.D.3.人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生隆起是由于(

2、 ) A.肌肉组织具有收缩功能B.肌肉组织具有产生传导兴奋的功能C.上皮组织具有分泌功能 D.上皮组织具有保护功能4.蝗虫、大山雀等动物依靠后肢的弹跳，使身体腾空而运动的方式称为（） A.飞行B.滑翔C.跳跃D.奔跑5.下列各项中，属于昼夜节律行为的是（ ） A.青蛙冬季藏在洞中B.猫头鹰夜晚出来捕食C.星鸟把榛子堆起来D.秋后大雁结队南飞6.动物的结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是（） A.游泳B.飞行C.爬行 D.跳跃7.家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（ ） A.奔跑、蠕动B.飞行、攀缘C.飞行、蠕动D.跳跃、爬行8.两只狗会因为一块骨头而打架，这种动物行为是属于

3、（ ） A.领域行为B.攻击行为C.取食行为D.繁殖行为9.“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”分别描述了两类昆虫的（ ） A.防御行为 取食行为 B.防御行为 迁徙行为C.取食行为 繁殖行为D.迁徙行为 繁殖行为10.白鹭在空中盘旋,鱼在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ） A.飞行、游泳、爬行B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.飞行、游泳、奔跑二、填空题11.动物的各种运动方式和行为，有利于动物个体的_和种族的_，从而提高了对环境_的能力。 12.将下列动物的表现与所属的行为配对。A.繁殖行为 B.防御行为 C.社群行为 D.攻击行为 E

4、.节律行为蜥蜴脱掉尾巴_雄鸟占领巢区_螳螂昼伏夜出_饿狼争夺食物_蜜蜂分工合作_ 13.将下列动物的表现与所属的行为匹配起来金龟子遇敌假死 _A、繁殖行为雌鸟衔虫喂养雏鸟 _ B、防御行为天鹅的按时迁徒 _C、社群行为俄狗为食物而争斗 _ D、攻击行为蚂蚁间的分工合作 _ E、节律行为 14.将下列相对应的内容用线连接起来两只狗争一块骨头_ a社群行为母鸡抱窝_ b攻击行为金龟子假死_ c繁殖行为蜜蜂群体生活_ d防御行为 15.请将下列动物与它们的运动方式用线连起来_ 三、解答题16.人在运动时只有运动系统活动加强吗？体会一下还有哪些器官和系统参与？这说明了什么？ 四、综合题17.如图为人的

5、屈肘动作示意图，请据图回答：（1）图A为_动作 （2）如果你用哑铃锻炼身体，做如图B动作时，容易感到累，这是因为肱二头肌处_状态，肱三头肌处于_状态 （3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（ ） A.关节 B.骨C.骨骼肌D.骨骼答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】A、诗中描述的是莺的占区和燕的筑巢，这是与动物繁殖有关的行为，属于繁殖行为，A符合题意；B、领域行为指节肢动物占有繁殖或获取食物领域的行为，莺和燕属于鸟类，不是节肢动物，B不符合题意；C、节律行为是指动物随着地球、日、月的周期性变化，逐渐形成的许多周期性的、有节律的活动，这种表现出昼夜、季节和潮汐节律的活动，叫

6、做节律行为，但是莺的占区和燕的筑巢与此无关，C不符合题意；D、社群行为指同种动物个体之间维持群体共同生存的一系列的行为，很显然莺的占区和燕的筑巢与此无关，D不符合题意。故答案为：A【分析】生殖行为：与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.春燕衔泥筑巢属于繁殖行为.2.【答案】A 【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习它来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生

7、俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。杜鹃，将自己的卵产到别的鸟的鸟巢中，其他鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。【点评】此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。3.【答案】A 【解析】【解答】运动员完成运动依赖于肌肉收缩和舒张，因此看到运动员身体某处多次产生隆起是由于肌肉组织具有收缩功能。故答案为：A【分析】（1）肌肉组织：由特殊分化的肌细胞构成，许多肌细胞聚集在一起，被结缔组织包围而成肌束，其间有丰富的毛细血管和纤维分布。主要功能是收缩，机体的各种动作、体内

8、各脏器的活动都由它完成。肌肉组织主要是由肌细胞构成的，可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种。（2）上皮组织：由大量的细胞组成，细胞形状较规则，细胞间质很少，简称上皮，具有保护作用。4.【答案】C 【解析】【分析】跳跃是依靠后肢的弹跳，使身体腾空的运动方式，如蝗虫、青蛙、袋鼠等后肢发达的动物，蝗虫是典型的节肢动物，有发达的后足适于跳跃。【点评】此题为基础题，解答此题的关键是熟知常见动物的运动方式。5.【答案】B 【解析】【解答】解：A、青蛙冬季藏在洞中是随着季节变化形成的季节节律行为，A不正确；B、猫头鹰夜晚出来捕食，是随着昼夜变化形成的昼夜节律行为，B正确；C、星鸟把榛子堆起来属于贮食行为，不是节

9、律行为，C不正确；D、秋后大雁结队南飞是随着季节变化形成的季节节律行为，D不正确故选：B【分析】节律行为：随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为昼夜节律行为是随着昼夜变化形成的是，由体内的生物钟控制的6.【答案】A 【解析】【解答】动物的运动方式是与动物的结构相适应的如青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，青蛙的趾间有蹼，适于游泳故选：A【分析】本题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等7.【答案】C 【解析】【解答】解：家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，

10、运动方式是飞行；蚯蚓是环节动物，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，运动方式是蠕动故选：C【分析】此题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、奔跑等。8.【答案】B 【解析】【解答】攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击，题干中两只狗为争夺一块骨头打架，这是动物的是狗的攻击行为.故答案为：B.【分析】从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.9.【答案】C 【解析】【解答】“穿花蝴蝶深深见”，是

11、蝴蝶吸食花蜜，属于觅食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。因此“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的觅食行为和繁殖行为.故答案为：C.【分析】从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.10.【答案】A 【解析】【解答】鹭属于鸟类，运动方式为飞行；鱼属于鱼类，运动方式为游泳；螃蟹属于节肢动物，运动方式为爬行。【分析】本题主要考查动物的运动方式相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。二、填空题11.【答案】生存；繁衍；适应 【解析】【解答】动物因种类不同，生存环境

12、各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为根据动物行为的功能可以分为捕食行为、防御行为、繁殖行为、攻击行为、节律行为等动物的运动方式和行为多种多样，一方面有利于寻找食物，另一方面有利于逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，从而提高了动物对环境适应的能力【分析】对于此类试题，学生应理解动物运动方式和行为多种多样，使动物具有基本的生存能力，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境12.【答案】B；A；E；D；C 【解析】【解答】蜥蜴脱掉尾巴是防御行

13、为；雄鸟占领巢区是繁殖行为；螳螂的昼伏夜出是节律行为，饿狼为食物而争斗是攻击行为；蜜蜂的分工合作是社群行为。故答案为：B；A；E；D；C【分析】动物行为动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动.分类：按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等；防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为.节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，大雁南飞属于节律行为.社群行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级

14、.有等级制度的猴群属于社群行为.觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜜蜂采蜜属于取食行为.攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，一山不容二虎属于斗争行为.生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.春燕衔泥筑巢属于繁殖行为.13.【答案】B；A；E；D；C 【解析】【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御

15、行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗；节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为如昼夜节律、月运节律、季节节律等；金龟子落地装死，是为了保护自己防御敌害属于防御行为； 雌鸟衔虫喂养雏鸟，属于繁殖行为； 天鹅的迁徙属于节律行为；两只狗为争夺骨头打架是为了争夺食物而发生的D攻击行为；蚂蚁间的分工协作属于社群行为。【分析】根据动物行为功能的分类：类型概念作用示例觅食行为指动物获取营养的各种活动，包括寻找、获取、加工、摄入和储食等影响动物的生活分布松鼠储

16、存果实繁殖行为动物产生和培育下一代的行为，包括占区、求偶、交配、筑巢、孵卵及抚幼等繁衍后代，并最大限度地保持后代存活家燕筑巢攻击行为指间种个体之间由于争夺食物、配偶、巢区或领域而发生的相互攻击行为，双方身体很少受到伤害有利于动物物种优势种群的形成和与其他种群的共存、斗争公鸡相斗防御行为是动物由于外来敌害而保护自身或群体中其他个体不受伤害所表现出来的行为有利于个体保存和种族延续，以及种间斗争壁虎断尾节律行为指随着自然环境的周期性变化而形成动物行为周期性变化的行为，又称生物钟对于动物获得食物、寻求适宜繁殖场所、避开不良生活环境具有重要作用鸟类的迁徙社会行为指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体

17、生活的行为，具有组织性、分工性等特征有利于种群的优化和更好地适应环境、获取食物、对付敌害等蜜蜂中有蜂上、雄蜂、工蜂通讯行为指动物个体间利用气味、声音、姿态等形式交流信息的行为有利于动物寻偶、觅食、攻击、防卫等黑长尾猴用不同的叫声表达不同的信息14.【答案】b；c；d；a 【解析】【解答】解：两只狗争一块骨头属于攻击行为；母鸡抱窝与动物繁殖有关的行为属于繁殖行为；金龟子假死属于防御行为；蜜蜂的群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，属于社群行为故答案为：【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如

18、占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗15.【答案】A游泳；C行走；B爬行；E跳跃；D飞行 【解析】【解答】解：乌贼生活在水中，运动方式是游泳，野鸭属于鸟类，运动方式主要是行走，游蛇属于爬行动物，运动方式是爬行，青蛙属于两栖动物，后肢发达，运动方式是跳跃，蝗虫具有翅，运动方式是飞行故答案为：【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，从各种动物的运动器官特点来分析作答三、解答题16.【答案】不是；跑步时，不仅运动系统活动加强，而且呼吸、循环、神经等许多器官、系统的活动也都加