2022年九年级历史上册第10课英国资产阶级革命教案2中华书局版1

1、第 10 课 英国资产阶级革命 1 教学目标 1. 能简述英国资产阶级革命的缘由、经过、结果及意义；2. 通过对英国资产阶级革命过程的把握 3. 通过归纳英国资产阶级革命的意义, 懂得英国资产阶级革命的曲折性和不完全性；, 熟悉英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大成功 , 具有进步性；2 学情分析3 重点难点 学习重点 : 英国资产阶级革命爆发的缘由和历史意义 学习难点 : 英国资产阶级革命的曲折性 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】导入多媒体播放英国女王出访的图片老师问 : 你知道英国女王为什么没有实权吗.这种体制是什么时候形成的呢

2、.我们今日就来学习有关的学问；活动 2【活动】讲授新课自主学习 1. 阅读教材 61 页内容用一句话概括英国资产阶级革命的根本缘由；2. 阅读教材 62-63 页内容 , 找出英国资产阶级革命的导火线、开头标志、重要战争、成果3. 把握权益法案颁布的目的、时间、机构、内容、意义；4. 结合英国资产阶级革命的缘由、成果分析其意义； 二 合作探究1 如何懂得英国资产阶级革命为资本主义的进展扫清道路 . 什么是君主立宪制 . 结合本课内容谈谈你对英国资产阶级革命曲折性和不完全性的懂得； 三 拓展延长 结合所学学问 , 回忆中英关系史上发生的历史大事 : 活动 3【练习】课堂练习 1. 英国资产阶级革

3、命的领导阶级是 A 封建贵族 B 地主阶级 C 农夫阶级 D 资产阶级和新贵族 2. 以下有关克伦威尔的表达 , 错误选项 A 实行君主专制 B 指挥马斯顿战争 C 是英国新贵族的代表 D 担任过护国主 3. 英国资产阶级革命开头和终止的时间是 A 1640 年,1689 年 B 1642 年,1689 年 C 1640 年,1688 年 D 1649 年,1689 年4. 我们认为1640 年查理一世为筹集军费召开议会是英国资产阶级革命开头的标志, 主要因为 A 议会提出了限制王权的要求 B 国王宣布讨伐议会挑起内战C 议会组建军队与王军交战 D 内战后议会把持了全国政权5.19 世纪英国宪

4、法权威 白芝洛特说 : “ 上下两院假如做出打算 , 就是把女王本人的死刑判决书送到她面前 , 她也不得不签字；” 由此可见 , 英国权益法案的颁布说明 2 A国王出名无实 , 权力被架空 B资本主义取代了封建主义开头成为趋势 C商品经济取代自然经济 D以法律为标志的国家权益取代了专制王权 6. 以下对英国“ 君主立宪制” 的说明 , 不正确选项 A保留君主 , 但又用宪法限制其权力 B它比君主专制政体进步 C 它的实质是资产阶级专政 D君主既是国家元首又是政府首脑 7. 英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明白 A革命的历史条件不成熟 B资产阶级和新贵族同封建王朝妥协 C人民群众没有积极参与革命斗争 D新的社会制度代替旧的社会制度需要长期猛烈的斗争 8. 阅读以下材料 不经议会同意 , 国王无权废止法律或停止法律的执行 不经议会同意 , 国王不能征税 不经议会同意 , 国王不能在和平常期维护常备军 议会必需定期召开 议员的选举不受国王干涉 请回答 : 1 材料出自什么文件 .是由哪一机构通过的 .目的是什么 . 2 通过该文件英国建立了什么样的政治制度 . 3 实行这一制度的国家今日仍有许多 , 请在举出几个例子；活动 4【活动】课堂小结 资本主义经济的进展 , 使资本主义同封建主义的冲突更加尖锐；英国经受了近半个世纪的斗争和反复,