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文档简介

1、2020年小学课改实施方案当前，在全区开展课堂教学改革的环境下，我校结合本校实际，实施以高效课堂为目标的课程教学改革。为保证本次课改取得成效，特制定本实施办法。一、课改的基本思路立足校情，推行务实课改，有效课改。以点带面，确定重点，培养骨干。验收课堂，评定考核。二、成立课改工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：教导处、各年级组长、学科组长三、改革目标推行生本教育，以“一切为了学生，高度尊重学生,全面依靠学生为宗旨，在教学组织上，生本教育鼓励先学，以学定教，少教多学，直至不教而教。采用个人、小组和班级的多种方式的自主学习，把教学过程中的评价活动改为评研活动，削弱日常评价的比较竞争功能，鼓励为

2、而不争”。鼓励学生用成长期的生动、活泼、主动、自然、丰富的积累和感悟，取得优异的终端考试成绩。四、具体计划及实施方案第一阶段加强教师的业务学习，强化新理念、新方法、新知识、新技能培训。每周二下午课改教师轮流在三校进行集中学习课改材料，并写出心得体会下一次学习时进行交流。通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。工作之余认真学习课改方面的书籍材料。每学期完成至少10次的读书笔记。同时对通过前一阶段在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。加强现代教学技术培训。（1）电子白板教室上课；（2）教学课件制作；（3）word排版与

3、编辑、电子表格操作、网络知识的学习。第二阶段定期到课改先进校进行跟岗学习，进课堂、进教研组感受课改氛围，不断提高教师各种综合素质。外出学习教师认真填写好学习参观记录及感想、建议等，回校后必须将学习内容或学习体会以书面形式向学校汇报。第三阶段在每周业务学习之前先进行上公开课，通过说课、听课、评课、等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。同时邀请中心校领导和其他兄弟学校的课改名师进行指导帮助。第四阶段每学期内两个教研组分别推荐两节面对全校教师的示范课，推荐出来的课要先进行说课、然后按说课的内容进行上课、上完课后进行点评总结。让课改效果突出的教师积极参加各级各类优质课评选，力争塑造一批地方名师。五、实施步骤（一）组织发动阶段（2020年2月24日3月4日）健全教研组织机构。制定活动方案。召开会议，课改的具体要求。组织动员。召开课改小组成员动员大会，部署活动相关工作。统一思想。围绕活动要求，结合实际，把思想统一到此次活动的目的上来。（二）全面实施阶段（2020年3月5日一一6月9日）认真按照课改方案开展工作。有计划的开展新理念、新方法、新知识、新技能培训。在学校的统一安排下，有计划的开展跟岗培训和到兄弟学校参观学习。进行课改成果的展示，各个学校有计划的进行公开课、观摩课的展示，并评选出优秀课改标兵（三）自查自评阶段（2020年6月10日6月20整理材料、建

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