期中考后英语教师家长会发言稿

1、 期中考后英语教师家长会发言稿期中考后英语老师家长会发言稿 在不断进步的社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是我整理的期中考后英语老师家长会发言稿，盼望能够关心到大家。 期中考后英语老师家长会发言稿1 敬重的各位家长： 下午好！今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样关心孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批判指正。 一、首先说说这次期中考试的状况，我带的三班级三个班、四班级一个班的英语。这次考试，没有复习，三班级的考题不算太难，应考人数151人，实考151人，优秀率70.86%，及格率为1

2、00%，平均分为91.52。四班级的优秀率为46%，均分87.86，有一个同学没有及格。从这次测试中，会发觉，哪些同学平常学的比较扎实，而哪些同学不够扎实。 接下来通过考试谈谈英语的学习，英语教材是相互连接的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，假如你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。由于现在学校英语，假如有心的家长认真看的话，会发觉学校英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。 这次三班级成果低的同学重点就是单词不过关，虽然卷面中没有考到书写单词，但是一些单词需要认读，不仅要会认还有会读，如听

3、力的听音选图，笔试的选词填空，大部分同学做的不错，三班级的单词量大，对于比较懒的一些同学记单词就是一个难点。这学期，我总是在课前布置同学预习单词，有些同学课前就把单词的拼写记得差不多了。在课堂上教单词时，重在教给同学记单词的方法，课后再次布置让家长负责听写，巩固单词。在新授课前，会抽时间统一听写已学单词。就这样反反复复巩固练习，有的同学还是不能把握。对于这样的同学，孩子不够自觉，没有养成良好的学习英语的习惯，这就需要我们做家长的在平常多督促孩子、检查孩子，关心孩子将每天学习的单词记会。（单词不过关的孩子，不点名提出，下来后和家长个别谈） 同学们都是在三班级时同一起跑线上起跑的，经过半年多学习，

4、同学与同学之间已经拉开了差距。一些好的同学学习爱好浓，学习劲头足，课堂上乐观思维，踊跃发言，课后准时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰（如：各班举出好同学进行表扬）。可也有一些同学，平常学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲消失困难，而一些同学听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。（作业完不成的下来个别谈） 其实，大部分的同学还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平常不需要老师操太多的心，费太大

5、的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，我们总盼望他们能够再上一个台阶。 怎样关心孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来关心孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长，那么重视良好的学习习惯的培育是关心孩子进步的一个好的方法。 给家长的一些建议： 一、让孩子多听录音 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写力量的培育。听说力量差，用英语进行交际的力量差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要制造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。听

6、力分占了有三非常，有同学一道题错，非常就扣了。 二、让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓舞孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不大方，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。 三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，准时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特殊是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可

7、以更好。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。 孩子是每个家庭的重心和盼望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你更多的回报！感谢大家！ 期中考后英语老师家长会发言稿2 各位敬重的家长： 大家下午好!我是本班的英语老师张老师。今日在家长会上能与家长们就毕业班同学的学习与进展开展研讨，我觉得机会特别珍贵! 今日家长会我说的一共有2各方面。 第一是：英语中期考试考试成果汇报。其次是对家长提出几点建议。 下面我先说第一方面：英语中期考试成果。我带的是5,6两个班英语。这一次全班级英语最高分在6班，是刘鑫同学，

8、满分150分，考了146分。这两个班中期考试英语并列全班级第一。在次，我想我们应当用掌声来表示庆贺!当然，这次好成果的取得与家长的亲密协作和同学的努力是密不行分的。在此，我感谢大家。盼望各位家长能连续坚持下去。 初三的英语相比初一初二，难度加大，学问面广，综合性强。可以说，九班级这一年讲基本打算每一个同学在学习和升学方面的命运。因此，我对家长提出以下建议： 1.做好孩子的思想教育工作，关心孩子制定科学有效的英语学习方案。有目标就会有行动。假如家长不介意，可以使用我传到群里面的作业家督表。 2.肯定要做好孩子的课后作业检查工作。每天英语家庭作业主要包括预习课文，复习学问点，背诵课文和上课做的笔记

9、。 3.要和孩子多沟通。准时了解他在学校的学习状况和遇到的困难。 4.英语是一门语言学科，学习语言贵在坚持!所以要保证每个孩子每天在家学英语最少40分钟。 通过我20 xx年的英语教学，我总结出：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人。 最终，也盼望家长与老师的教育能保持全都，我更盼望我们的每一分努力都能让每个孩子开出漂亮的花朵! 我的发言完毕，感谢大家! 期中考后英语老师家长会发言稿3 敬重的各位家长： 上午好!今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样关心孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批判指正。 一、首先说说这次期中考试的状况。优秀的有

10、9名同学，刘娇娇，杨双双，赵月，郭龙，董振涛，朱庆霞，孙瑞堂，童广帅，李双雪。进步大的同学有刘彩霞，范书鹏，邓学朝，魏梦凡，张金龙，白田震，刘帅。通过从这次考试能发觉，哪些同学平常学的比较扎实，而哪些同学不够扎实哪些同学进步了哪些退步了。 接下来通过考试谈谈英语的学习，英语教材是相互连接的，假如你以前的.英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累;同样地，假如你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。 经过半年多学习，同学与同学之间已经拉开了差距。一些好的同学学习爱好浓，学习劲头足，课堂上乐观思维，踊跃发言，课后准时巩

11、固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰(如：张雪，孟诗雨，张修贵，葛立红，魏州敏，)。其实，大部分的同学还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平常不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，我们总盼望他们能够再上一个台阶。 怎样关心孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来关心孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长，那么重视良好的学习习惯的培育是关心孩子进步的一个好的方法。 给家长的一些建议： 一.每大周回家时，让孩子大声读一篇英语课文给家长听。我们要鼓舞孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不大方，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。 二、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，准时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特殊是行为，会