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文档简介
安塞腰鼓主要内容安塞腰鼓安塞腰鼓一.教学目标二.教学重难点三.教学设想四.预习要求 五.教学过程一.教学目的1、理解文章所表达的思想情感，体会文章的阳刚之美。2、能有感情地朗读，感受铿锵有力、富有节奏的语言。3、理解排比、反复修辞在文章中的作用。一.教学重难点教学重点：理解排比、反复的作用，精读重点句子。通过听读、朗读课文，感受安塞腰鼓的气势，品味文章的语言美。教学难点：引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量体会激越的语言，并学习运用，尝试表达。一.教学设想 这是一篇诗化的散文，有着雄浑伟奇的画面，更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言，所以教学分为两个板块：感知气势；品味语言。整个过程又以“朗读”一线贯穿读、说、析、品、评，不知不觉让学生受到熏陶，完成教学。 一.预习要求1落实字词，会读会写。 2简单了解作者情况。(印发资料)教学过程多媒体演示“安塞腰鼓”表演的画面，学生欣赏。 插入视频处。教学过程教法读课文1明结构2知内容3寻美点4教学过程欣赏安塞腰鼓表演的图片，再次感受表演场景安塞腰鼓表演的场面安塞腰鼓表演的场面安塞腰鼓表演的场面教学过程短句对偶排比歌颂激荡的生命磅礴的力量安塞腰鼓教学过程文章中心句： “容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱
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