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文档简介

1、我们先来猜一个谜语吧。大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来吧嗒吧，细尾巴，胖嘟嘟，吃完就睡呼噜噜。你们知道它是什么动物吗？就让我们一起学习这篇课文了解一下吧！字词精讲初读感知当堂检测幸运的一天10第 一 课时1.认识12个生字，会写6个生字，掌握多音字“脏”。理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标幸书写指导第三笔横长，竖画在竖中线上。xn我会写运书写指导“云”笔画紧凑，“辶”捺舒展。yn错书写指导左窄右宽，“昔”横画长短不一，错落有致。cu肉书写指导“冂”方正，“人”的捺画变点。ru最书写指导上部略扁，第五笔横长，最后一笔捺舒展。zu辛书写

2、指导第五笔横长，最后一笔竖在竖中线上。xn猪 饥 饿 餐 烤 脏瘦 胖 饱 饼 硬 软yngzhjcnkoshupnbobng我会认zngrun 瘦 软shu run易读错字脏zng（肮脏）zng（内脏）多音字幸运：挣扎：难道：丰盛：理解词语好的运气；出乎意料的好机会。造句：但愿幸运能够降临到他的头上。用力支撑。造句：他挣扎着从病床上爬了起来。加强反问的语气。造句：难道河水会倒流吗？丰富（指物质方面）。 10.幸运的一天（课文朗读）.mp4听朗读第一部分（第1自然段）错入狐狸家。写小猪因为错敲了狐狸家的门而被狐狸抓住了。第二部分（第26自然段）洗澡。写小猪为了自救，先让狐狸给自己洗个澡。第三部

3、分（第710自然段）做午餐。写小猪为了自救，又让狐狸给他做了一顿丰盛的午餐吃。第四部分（第1116自然段）累倒。写狐狸为了吃上更软嫩的肉被累得昏了过去。第五部分（第17自然段）自救成功。写小猪用智慧救了自己。交流分段情况第一次：给小猪洗澡第二次：给小猪做饭第三次：给小猪按摩狐狸为了尽快吃掉小猪，分别做了哪些事情？课堂小结小猪先对狐狸说他非常脏，又说他非常瘦小，最后让狐狸给他按摩，结果狐狸累晕了，小猪得救了。 xng yn cu ruzu ho xn k一、看拼音写字语。习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”误饼幸 运错肉最 好辛 苦二、词语模仿秀。例：自言自语(ABAC式词语)_、_、_例：仔仔细细(AABB式词语)_、_、_无忧无虑人山人海人来人往干干净净明明白白清清楚楚三、选择合适的词语填空。丰盛丰富(1)我们的祖国幅员辽阔，物产()。(2)他准备了一桌()的酒席。丰富丰盛四、按要求写句子。(1)难道你就不想把我喂胖，让自己吃得更饱一点儿吗？(仿写反问句)_(2)狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来。(用加点词语写句子)_ (3)狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来：摘西红柿，做通心粉，烤小甜饼(写一个描写几个动作的句子)_难道你

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