六年级语文上《詹天佑》课件

1、 随着科学技术的发展，火车给中国带来了日新月异的变化，也给人们的生活带来了方方面面的好处与方便。这是它的使命、它的责任、也是它的人生。然而它们就像人类一样需要有自己的轨道铁路(Lu)。 今天我们就来认识一下我们中国的伟大爱国工程师詹天佑中国的铁路之父。 他到底为什么会被称为伟大的爱国工程师、中国铁路之父呢？今天我们就来学习第20课詹天佑 第一页，共一百一十三页。詹天(Tian)佑第二页，共一百一十三页。个人简(Jian)介预习(Xi)检查课文学习拓展练习第三页，共一百一十三页。 詹天佑 出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58岁。广东南海人，居住在湖南省，他是中国首位铁

2、路工程师，负责修建(Jian)了京张铁路（北京张家口）等铁路工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。 第四页，共一百一十三页。 詹天佑（18611919年），江西婺源人。他是我国杰(Jie)出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天

3、佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。 1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。资(Zi) 料第五页，共一百一十三页。请同学们(Men)自由朗读课文 完成以下要求： 1 标出自(Zi)然段。 2 找出不理解的生字词、句子、 并画出来。第六页，共一百一十三页。wi jn mio纬度 竣(Jun)工 藐视经纬 纬 竣(Jun) 藐第七页，共一百一十三页。yu mi cho kn pn j jing ch tng 佑(You) 蔑 嘲 勘 攀讥 浆(Jiang) 岔 铜你记住了哪些生字，是用什么方法记住的？哪些字在写法上应该注意？ 第八页，共一百一十三页。yu mi

4、 cho kn pn j jing ch tng 佑 蔑 嘲(Chao) 勘 攀讥(Ji) 浆 岔 铜保佑 轻蔑 嘲笑 勘探 攀登佑护 蔑视 嘲讽 勘察 攀岩讥讽 泥浆 打岔 铜像讥笑 糖浆 岔路 铜器第九页，共一百一十三页。联结 阻挠 修筑 控制 争持要挟 轻蔑 居庸关 高山深涧悬崖峭壁 嘲笑(Xiao) 毅然 勘测 勉励经纬 大概 狂风怒号 攀山越岭讥笑 开凿 隧道 泥浆 岔道藐视 铜像 赞叹不已 第十页，共一百一十三页。 你能(Neng)给下面的形近字组词吗？挟（ ）侠（ ）峡（ ）涧（ ）间（ ）峭（ ）俏（ ）悄（ ）峻（ ）竣（ ）俊(Jun)（ ）隧（ ）遂（ ）饥（ ）讥（ ）

5、肌（ ）第十一页，共一百一十三页。重(Zhong)点词语 施舍：送给穷人或出家人。 施肥：在物体上加上某(Mou)种东西有助于成长的东西。嘲笑：看不起人，取笑人，语意比较轻。讥笑：指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。第十二页，共一百一十三页。【解(Jie)词造句】杰出 才能出众。施工 建筑房屋、桥梁、道路、水利工程等。主(Zhu)持 负责掌握或处理。交通要道 人或车船等往来的重要道路。过问 参与这件事，参加意见。勉励 劝人努力的意思。要挟 利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。尝试 试或试验。第十三页，共一百一十三页。出世 生出来，诞生。高山深涧 涧：山间流水的沟。高山深涧指山很高，山间的

6、水沟很深，形容山势险要(Yao)。 悬崖峭壁 悬崖：高而陡的山崖。峭壁：陡直的山崖。悬崖峭壁形容山势险峻。勘测 施工前对地形、地质等进行勘探和测量。 精密 精确而周密。狂风怒号 猛烈的风大声吼叫。第十四页，共一百一十三页。干线(Xian)：阻挠：要挟：轰动：词语积(Ji)累交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的主要路线（跟“支线”相对），课文指铁路的主要线路。阻止或暗中破坏使不能发展或成功。利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路总工程师一事在全国上下引起了极大的震动。第十五页，共一百一十三页。周密：经(Jing)纬仪：竣工：藐视：周(

7、Zhou)到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周(Zhou)到而细密，没有疏漏和错误。测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、地形和各种工程测量上广泛应用。完工。一般指规模较大的工程。轻视、小看。第十六页，共一百一十三页。 你能给下面的形近字组(Zu)词吗？挟（要挟）侠（大侠 ）峡（峡谷）涧（山(Shan)涧 ）间（中间）峭（陡峭）俏（俊俏）悄（悄悄）峻（险峻）竣（竣工）俊（英俊）隧（隧道）遂（未遂）饥（饥饿）讥（讥笑）肌（肌肉）第十七页，共一百一十三页。 浏(Liu)览课文，整体感知：1请同学们根据下面的问题，默(Mo)读思考。（1）詹天佑是个怎

8、样的人？课文围绕哪一句话来写的?用波浪线在文中找出有关的句子。（2）本文是通过一件什么事来写詹天佑的？课文哪几个自然段具体叙述这件事的？给课文分段，用“”作记号 。第十八页，共一百一十三页。 詹天(Tian)佑是我国杰出的爱国工程师。（1）詹(Zhan)天佑是个怎样的人？课文围绕哪一句话来写的?用波浪线在文中找出有关的句子。第十九页，共一百一十三页。 2本文是通过一件什么事来写(Xie)詹天佑的？ 课文哪几个自然段具体叙述这件事的？第二十页，共一百一十三页。 2本文是通过一件什么事来写詹天佑的？ 课文哪几个自然段具体叙(Xu)述这件事的？课文主要写詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义

9、者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一(Yi)位杰出的爱国工程师。课文2到6自然段具体写这件事。第二十一页，共一百一十三页。本文记叙了詹天佑在主持修筑（ ）的过程中(Zhong)，不怕帝国主义者（ ），克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位（）的（）工程师。京(Jing)张铁路要挟嘲笑杰出爱国预习检查第二十二页，共一百一十三页。认识过渡句，理清段(Duan)落层次 （1）课文的过渡句是哪一句？ 课文哪几小(Xiao)节写詹天佑接受任务前的情况？ 哪几小节写詹天佑接受任务后怎样完成任务？ 第二十三页，共一百一十三页。 （2 ） “詹天

10、佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅(Yi)然接受了任务，开始勘测线路。”这句话在文中起了什么作用。 第二十四页，共一百一十三页。 给课文分段，用“”作(Zuo)记号。 第二十五页，共一百一十三页。 给课文分段，用“”作记号。第一段：第1自然段）总写詹天佑是我国爱国工程师。第二段（第2、3自然段）帝国主义者要挟、嘲笑我国不可能修筑铁路。第三段（46自然段）詹天佑克服千(Qian)难万险修筑铁路。 第四段(第7自然段)提前竣工，给帝国主义者有力的回击。 第二十六页，共一百一十三页。本文的中心句是哪(Na)一句？第二十七页，共一百一十三页。本文(Wen)的中心句是哪一句？ 詹天佑是我国杰(Jie)出的爱国工

11、程师。第二十八页，共一百一十三页。詹天佑的“爱(Ai)国”体现在哪儿？第二十九页，共一百一十三页。 詹天佑是(Shi)在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的？请大家边读边用波浪线画出最能触动(Dong)你心灵的词句！ 朗读课文2、3自然段，思考：第三十页，共一百一十三页。 当(Dang)时的情况怎样？第三十一页，共一百一十三页。 怎样(Yang)阻挠？ 第三十二页，共一百一十三页。、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠(Nao)，他们都要争夺这条铁路的修筑权背景链接 从1895年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争

12、着办工(Gong)厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。第三十三页，共一百一十三页。 “要(Yao)挟”什么意思？ 第三十四页，共一百一十三页。 “要挟”什么(Me)意思？ （要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。） 那么在这里，帝国主义是利用我们什么弱点，强迫答应他们的什么要求呢？ 第三十五页，共一百一十三页。（2）当时的情况怎样？我(Wo)们可以从外国报纸的一句话可以看出第三十六页，共一百一十三页。 “能在南口(Kou)以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这句话我们还能看出什么？ 第三十七页，共一百一十三页。、有一

13、家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的(De)中国工程师还没有出世呢。” “还没有出世”本意是指人没有出生。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力，也说明了外国人瞧不起中国工程技术人员。他们的话还隐含地(Di)说明了京张铁路沿线地(Di)理环境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写，更能反衬詹天佑为国分忧的爱国主义品质。第三十八页，共一百一十三页。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最(Zui)后还得求助于他们。 （“要挟”是什么意思？帝国主义是怎样要挟的？这说明了什么？ 中国的弱点是什么？)中国是(Shi)一个封建半殖民地的国家，中国自己的事受到帝国主义的干涉。中国的弱点

14、是科学技术落后，人才缺乏。第三十九页，共一百一十三页。 “能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这句话我们还能看出什(Shi)么？ （外国人对中国人民十分藐视，认为中国人是不可能修成这条铁路的。） 还能从课文的哪里看出这点？第四十页，共一百一十三页。“至于中国(Guo)人，是无论如何完成不了这样的工程的。 （3）全国的反映如何？用文中的一个词来概括。你想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果是你，你会怎么说？ 第四十一页，共一百一十三页。 表现了人(Ren)民怎么样的心愿？第四十二页，共一百一十三页。 表现了人民怎么(Me)样的心愿？ 殷切希望铁路修筑成功 第四十三页，共一百一十三页。

15、. 这一段对当时的环境的描写，对表现(Xian)詹天佑这个人物有什么作用呢？ 第四十四页，共一百一十三页。. 这一段对当(Dang)时的环境的描写，对表现詹天佑这个人物有什么作用呢？ （衬托了詹天佑的爱国主义精神。） 第四十五页，共一百一十三页。 有(You)感情地朗读课文2、3节 。（齐读） 第四十六页，共一百一十三页。我们已经看到了帝国主义藐视中国的丑恶嘴脸。那么，詹天佑是怎样修筑(Zhu)京张铁路，给帝国注意者一个有力的回击的呢？第四十七页，共一百一十三页。 修路过程中詹天(Tian)佑遇到了那些困难？用小标题形式列出来。浏(Liu)览课文4-6自段，思考：第四十八页，共一百一十三页。

16、勘测线路 开凿隧道 设(She)计线路 第四十九页，共一百一十三页。自由读课文第四节勘测线路部分： 用画出詹天佑是怎么说的？ 用画出詹天佑是怎么做的？ 用=画出詹天佑是怎么想的？ 分别表现了詹天佑的什(Shi)么精神？ 说(Shuo)做想第五十页，共一百一十三页。 詹(Zhan)天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是(Shi)我国杰出的爱国工程师。第五十一页，共一百一十三页。（1）詹天佑面对困难(Nan)，怎样说？为什么那样说？第五十二页，共一百一十三页。 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密(Mi)，不能有一点儿马虎。大概、差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”第五十三页，共

17、一百一十三页。 体(Ti)现对工作一丝不苟、高度负责的精神、严谨的科学态度第五十四页，共一百一十三页。（2）詹天佑面(Mian)对困难，怎样做？ 第五十五页，共一百一十三页。 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为(Wei)了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。第五十六页，共一百一十三页。 （3）詹天佑面对困难，怎样想的？为什(Shi)么那样想？第五十七页，共一百一十三页。 遇到困难，他总是想：这(Zhe

18、)是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。第五十八页，共一百一十三页。 体现他的赤子之心，爱国情怀(Huai)这是詹天佑遇到困难时的内心想法。京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，这条铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。第五十九页，共一百一十三页。 背景资料： 慈禧太后为修筑颐和园每年不惜数千万金，但不愿为 修路出钱，京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中，正当进入第二阶段工程时，汇丰银行故意 刁 难托付工钱，造成误工；和詹天(Tian)佑一起修路的好

19、友，有的坠入深涧，不幸牺牲，有的中途逃跑，最让詹天(Tian)佑感到痛心的是 ，女婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。 第六十页，共一百一十三页。 *慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。 *正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工。 *帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑(You)修铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。 *铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，再三周旋，终于让铁路从墓墙外通过。 *和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架，心爱的女儿不幸身亡第六十

20、一页，共一百一十三页。读出詹天佑战胜困难的信(Xin)心和满腔的爱国热情。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程(Cheng)师失掉信心。第六十二页，共一百一十三页。居(Ju)庸关居庸关：长城要口之一，形势险要，两(Liang)旁翠峰重叠，林木郁茂葱苍。第六十三页，共一百一十三页。八达(Da)岭长城关口之一，海拔 1015米(Mi)，形势险要。第六十四页，共一百一十三页。悬崖(Ya)峭壁第六十五页，共一百一十三页。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修(Xiu)筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还

21、会使中国的工程师失掉信心。第六十六页，共一百一十三页。经过詹天佑的亲身勘测，周密计算，终于完成了第一步的勘测工作，接下来他要怎么办了呢(Ne)？我们继续来学习下面的课文。大家知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，今天我也想请同学们都来当一回小工程师。请同学们自学课文5、6自然段，并请同学们根据对文中“两端凿进法”，“竖井开凿法”和“人”字型铁路的理解，画出一个简单的铁路施工示意图，用铅笔画在补充习题71页上。第六十七页，共一百一十三页。 铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道，其中数居庸关隧道和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往

22、下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人(Ren)们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短一半。开凿方(Fang)法第六十八页，共一百一十三页。居庸(Yong)关两端同时向中(Zhong)间凿进法第六十九页，共一百一十三页。八达(Da)岭竖井(Jing)开凿法第七十页，共一百一十三页。居(Ju)庸关八(Ba)达岭中部凿井法两端同时向中间凿进法第七十一页，共一百一十三页。 名称地点特点办法示意图居庸关八达岭山势高(Ga

23、o)，岩层后。从(Cong)两端同时向中间凿进。长一千一百多米。中部凿进法。表格第七十二页，共一百一十三页。第七十三页，共一百一十三页。 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？詹天佑顺着山(Shan)势，设计一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山(Shan)就容易得多了。 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才(Cai)能爬上这样的坡度呢？“人”字形线路第七十四页，共一百一十三页。南(Na

24、n)口西(Xi)北青龙桥第七十五页，共一百一十三页。南(Nan)口西(Xi)北青龙桥第七十六页，共一百一十三页。 北上的列车到了南口就用两个火车头(Tou)，一个在前面拉，一个在后面推。南(Nan)北西东第七十七页，共一百一十三页。 过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字(Zi)形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。南(Nan)北西东第七十八页，共一百一十三页。 看动画(Hua)演示三种技术 詹天佑01.swf第七十九页，共一百一十三页。 詹天佑的这些设计真是巧夺(Duo)天工啊，那么从这些设计我们又可以看出詹天佑是一个怎

25、么样的人呢？第八十页，共一百一十三页。 詹天佑的这些设计真是巧夺天工啊，那么从这些设计我们又可以看出詹天佑是一个怎么样的人呢？是一个拥有高度智慧和(He)创造精神的人 第八十一页，共一百一十三页。 这段中对当时自然环境的描写对表(Biao)现人物有什么作用呢？第八十二页，共一百一十三页。 这段中对当时自然环境的描写对表现人物有什么作用呢？衬托了詹(Zhan)天佑杰出的才干 第八十三页，共一百一十三页。读书方法提(Ti)示： 因此，我们在读文章时，不(Bu)仅要注意人物所处的社会环境，还要注意人物所处的自然环境，只有弄清了当时当地的情况，才能更好地理解文章，理解人物。 第八十四页，共一百一十三页

26、。就这样，詹天佑忍辱负重，凭着满腔的爱国热情和杰出的才干，克服重重困难，终于出色地完成了京张铁路的修筑任务，给(Gei)予藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 第八十五页，共一百一十三页。 接下来我们一(Yi)起来把课文的最后一(Yi)段一(Yi)起来读一(Yi)遍，注意要读出中国人民扬眉吐气，自豪的感情。并思考，为什么说“这件事给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击”？这句和课文哪个部分照应？ 第八十六页，共一百一十三页。这一段在全文中起什么作用？最后一句(Ju)中“伟大”一词和第一段哪句(Ju)相照应？ 第八十七页，共一百一十三页。这一段在全文中起什么作用？最后一句中“伟(Wei)大”一

27、词和第一段哪句相照应？总结全文，首尾呼应，和“詹天佑是杰出的爱国工程师”照应 。第八十八页，共一百一十三页。 今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜(Tong)像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。 今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中(Zhong)国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。第八十九页，共一百一十三页。第九十页，共一百一十三页。 生命有长短，命运有沉升，所幸的是，我的生命早已化成匍匐在(Zai)华夏大地上的一段铁轨，也算是我坎坷人生中的莫大幸事了。 詹天佑第九十一页，共

28、一百一十三页。小(Xiao)组学习讨论题： 詹天佑我国杰出的爱(Ai)国工程师，“杰出”表现在什么地方？“爱(Ai)国”又表现在什么地方？杰出 爱国第九十二页，共一百一十三页。杰出表现之(Zhi)一 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之中。” 不管条件怎样恶(E)劣，詹天佑始终坚持在野外工作。第九十三页，共一百一十三页。杰出(Chu)表现之二开凿隧(Sui)道居庸关八达岭第九十四页，共一百一十三页。 想一想，詹天佑是怎样(Yang)主持开凿居庸关的？（两端同时(Shi)向中间凿进）第九十五页，共一百一十三页。 八达岭隧道

29、是怎样开凿的？你觉得开凿八达岭隧道要注意什么？怎样才能保证八达岭隧道的顺利贯通？詹(Zhan)天佑为什么敢采用这种方法？（中(Zhong)部凿井法）第九十六页，共一百一十三页。 火车是怎样过(Guo)青龙桥的？为什么要把铁路设计为人字形？杰出表现(Xian)之三设计“人”字形线路第九十七页，共一百一十三页。爱国表(Biao)现一 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开(Kai)始勘测线路。二 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。第九十八页，共一百一十三页。三.总结课文，有(You)感情的朗读。主持修筑

30、京(Jing)张铁路受任施工竣工帝国主义者阻挠南口以北地势险要勘测线路身体力行开凿隧道两端凿进、中部凿进设计线路人字形有力回击 赞叹不已杰出的爱国工程师第九十九页，共一百一十三页。詹(Zhan)天佑杰出爱(Ai)国阻挠、要挟、嘲笑（帝国主义）受命：施工勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路提前竣工有力回击第一百页，共一百一十三页。詹天佑(You)身上有哪些优秀的品质呢？热爱祖国充满智慧工作严谨有顽强的毅力以身作则(Ze)与工人同甘共苦归纳人物形象第一百零一页，共一百一十三页。 1905 2005 世纪沧桑可以改变(Bian)很多很多但，詹天佑用生命书写的“人”字却永远留在了华夏大地 纪念一条铁路是为了牢记一段历史缅怀一位伟人更是为了传承一种精神但是，不要仅仅在特别的日子里才将詹天佑想起 第一百零二页，共一百一十三页。第一百零三页，共一百一十三页。第一百零四页，共一百一十三页。1、（1）“一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺(Duo)这条铁路的修筑权”中的“争夺(Duo)”是指争相夺(Duo)取。（2）“帝国主义者谁也不肯