人教统编版四年级上册道德与法治全册教学课件

1、四年级上册新人教版道德与法治课件第一单元 与班级共成长1我们班四岁了第一课时01游戏导入,回忆美好我是班级“百晓生”选两队同学上台出题抢答。两两结对,一个出题,一个猜题,其他同学可抢答,看谁对班级最了解。回忆美好02欣赏照片,感受成长刚入学时建队日那天02欣赏照片,感受成长春游时运动会上02几张荣誉证书欣赏照片,感受成长02欣赏照片,感受成长看到这些照片,你们发现了什么?我们一天天进步,一天天长大,我们和班级共成长。展示一件自己的成长纪念品03诉说故事,抒发情感班级小故事1.讲讲班级中那些温暖感人的故事。2.讲讲班级中那些幽默有趣的故事。3.讲讲班级中那些伤心难过的故事。03诉说故事,抒发情感

2、还记得我们一起度过的那些有趣而难忘的时光吗?03诉说故事,抒发情感03诉说故事,抒发情感当我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你们的心情是怎么样的?当我们班级受到批评或者落后了,你们的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢? 我们是班级的一员,它的荣辱与我们息息相关。04发现长短,增强爱心每个班级都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗? 你能用一句话来夸夸我们班吗?04发现长短,增强爱心促进班级建设和发展,需要每位同学出力。小组讨论:各个小组至少找出班级存在的一个不足之处。05书写卡片,表达爱意在爱心卡上写一写对班级的感受或心里话。05书写卡片,表达爱意我爱我们班! 她是温馨的家园,团结互助

3、友情深；她是开心的乐园,分享快乐笑声多；她是丰收的田园,人尽责有收获,一起努力共成长! 我爱我们班!四年级上册新人教版道德与法治课件第一单元 与班级共成长1我们班四岁了第二课时01复习回顾,引入课题我爱我们班! 她是温馨的家园,团结互助友情深；她是开心的乐园,分享快乐笑声多；她是丰收的田园,人尽责有收获,一起努力共成长! 我爱我们班!01复习回顾,引入课题我们的班级有许多优点，也有一些不足，为了使它更棒，大家都要想出“金点子”。02用心分析,各开处方我给班级开处方。我们班存在的问题与不足1. 2. 3. 出谋献策03出谋献策,改善面貌我的金点子启智园 集思园 妙想园智慧乐园04齐心协力,设计班

4、徽班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。优秀班徽欣赏04齐心协力,设计班徽第一步:确定能体现班级奋斗目标的主题词。第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。第三步:把选定的图案有机地组合起来。第四步:写上解说词。设计班徽04齐心协力,设计班徽各小组展示自己设计的班徽,并向大家说明含义。投票选出一个最具代表性的班徽作为本班的班徽。举行班徽挂牌仪式。和谐友爱 积极向上小组活动:设计班徽四年级上册新人教版道德与法治课件第一单元 与班级共成长2我们的班规我们订第一课时01故事导入,感知班规的意义诸葛亮挥泪斩马谡你从故事中懂得了什么?国有国法校有校纪班有班规02搜集发现,明白班规的

5、作用整齐的队伍安静的课堂干净的教室02搜集发现,明白班规的作用松散的队形吵闹的课堂杂乱的图书角02搜集发现,明白班规的作用在这些现象背后,是否有规则存在?你知道哪些班规?说说它的用处。03体验探究,制订我们的班规我们先来看看我们班的图书角吧!03体验探究,制订我们的班规你发现图书角里有什么问题存在吗?你们想怎么解决呢?为了方便借书,我们一起来制订图书管理规则。图书管理规则03体验探究,制订我们的班规通过制订图书管理规则,你知道规则一般该如何制订吗?老师制订全班商量制订照抄其他班级的班规03体验探究,制订我们的班规除了图书规则外,你觉得我们班还有哪些地方要订规则呢? 请你们当一回“小医生”为我们

6、班诊断一下。03体验探究,制订我们的班规你从下面的照片中发现了什么问题?03体验探究,制订我们的班规小组讨论，制订班规1.班级中存在哪些问题。2.针对这些问题拟定可行的班规。四年级上册新人教版道德与法治课件第一单元 与班级共成长2我们的班规我们订第二课时01情境导入班规要发生效力,最重要的是什么? 执行和遵守02规则重执行图上的这些同学在干什么? 他们这样做对吗? 为什么?02规则重执行这些不遵守班规的行为会带来怎样的后果?02规则重执行班规如果没有执行,没有人遵守,那就是一纸空文。针对这种情况,我们该怎么办呢?“金点子”02规则重执行榜样的作用遵守班规之星02规则重执行适当的处罚为了更好地执

7、行班规，四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。02规则重执行我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。这样，我们的班集体才会更加和谐、积极向上。大家在这样的班集体中才能够更加健康快乐地学习和成长。03班规可改进在一年级制订的班规,到我们四年级还能适用吗?班规升级新版本长久保鲜03班规可

8、改进你认为班规中哪些内容还不够合理,应该修订?以小组为单位写下修订建议。修订班规的建议03班规可改进在班规修订之前,即使班规中有不合理的内容也需要遵守,你认为这种说法对吗?说说你的理由。04课堂总结班规大家订班规重执行班规可改进我们的班规我们订人人平等自觉遵守四年级上册新人教版道德与法治课件3我们班他们班第一课时第一单元 与班级共成长01谈话导入,揭示课题四(3)班同学到底做得怎么样?真的有值得我们班学习的地方吗? 在校园生活中,你有过类似的困惑吗？你了解其他班级吗？我 们 班 他 们 班02游戏互动,加强对他班的了解四（2）班同学喜欢阅读，他们教室里有很多图书。四（3）班同学跑步很快,几乎每

9、次接力赛他们班都是第一名。走进他班03采访,学会欣赏他班自由分组,选择各自想要了解的班级进行调查。调查内容调查结果班级人数任课老师社团、文艺活动获奖项目同学关系03采访,学会欣赏他班确定组内要调查的班级。 采访他们班的学生,获取所需的信息。 了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么。 可以从科任老师口中,听听老师对他们班级的评价。通过阅读他们班的板报、风采展示栏等,了解他们班的特点。调查要求03采访,学会欣赏他班根据搜集的资料讨论一下,你们所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。A.我们认为， 班的特点是 。B.值得我们班学习的地方有 。04情景再现,感悟合作意义新学期的“文化月”活动中，四

10、年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会。学会班级间合作05出谋划策,开展合作1.发挥自己的想象,设计一个班级合作活动方案。2.班内讨论,评选出可行的合作活动方案。3.在老师的帮助下主动邀请另一个班级,一起商议,合作开展活动。设计合作活动05出谋划策,开展合作活动方案可以参考这些方面:组织一次班级间的读书交流会;周末一起去踏青、郊游;一起开展科技活动,展示大家的小发明;针对学校生活中存在的问题,共同探讨并向学校提建议;携手完成艺术周美展活动05出谋划策,开展合作05出谋划策,开展合作你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?增进友谊四年级上册新人教版道德与法治课

11、件3我们班他们班第二课时第一单元 与班级共成长01分享故事,感受竞争01分享故事,感受竞争你认为竞争是好事还是坏事?01分享故事,感受竞争在你的生活中有类似的现象吗?下面做法可能导致什么样的不良后果?摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。02活动体验正当竞争四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。02活动体验正当竞争假如你是赛场上的运动员，听到别人起哄，

12、会怎么想？如果你在看台上看到别的班同学跑在前边，会怎么做？班级之间公平竞争才能真正体会到竞争的意义和乐趣。03探究交流,倡导竞争为他人喝彩我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节在同学们都为自已班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自已喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举

13、起了一条横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。03探究交流,倡导竞争为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?巴黎申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢?为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢?真正明白竞争的意义的人,懂得为他人喝彩,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现,而不只在于胜败。04聚焦评比,学会竞争每周一晨会上,辅导员都会为优胜班级颁发流动红旗,而咱们班获得红旗却不如其他班多,这是为什么呢?04聚焦评比,学会竞争为他班喝彩倡议书趣味运动赛场上，我

14、们会 “班班有歌声”比赛中，我们会 联欢会上，我们会校园书画比赛中，我们会四年级上册新人教版道德与法治课件4少让父母为我操心第一课时第二单元 为父母分担01谈话导入,走近父母01谈话导入,走近父母说一说爸爸妈妈在生活和工作中有什么本领。我的爸爸会我的妈妈能01谈话导入,走近父母我的爸爸妈妈每天都很晚才回家,就算回了家也很少和我一起玩。我都不知道他们每天忙什么,我时常想,爸爸妈妈肯定是不爱我。爸爸妈妈多辛苦02调查汇报,了解父母生活中的辛劳爸爸妈妈平时在家都忙些什么?一日三餐 打扫卫生 照顾老人 照顾孩子02调查汇报,了解父母生活中的辛劳时间父母在忙什么我的发现我发现每天父母最忙碌的时间是 我发

15、现每天比我起得早的是睡得晚的是我发现每天父母下班后，还要在家里做我发现02调查汇报,了解父母生活中的辛劳数一数,爸爸妈妈一天做多少事? 一年365天,要做多少事? 从我们出生到现在,父母又做了多少事?02调查汇报,了解父母生活中的辛劳小鹃爸爸的辛苦体现在哪里?你从哪里感受到小鹃爸爸的辛苦?你的父母是否也和小鹃的爸爸一样,十分辛苦?你有什么想对他们说?03观察访问,了解父母工作中的辛劳爸爸妈妈他们工作的情况,你们了解吗?03观察访问,了解父母工作中的辛劳介绍跟父母上一天班的所见所闻03观察访问,了解父母工作中的辛劳说说你跟着爸爸或妈妈上了一天班的感受如果不能跟着父母去上班，也有办法了解父母工作的

16、情况。比如，我们可以进行一次小记者访问。你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢?04听听爸爸妈妈怎么说四年级上册新人教版道德与法治课件4少让父母为我操心第二课时第二单元 为父母分担01谈话导入,揭示课题小麻烦的故事一天晚上,小麻烦做完作业之后,书本没有收拾好就睡觉了。加班回到家的妈妈见了,摇摇头,说:“哎,这孩子,什么时候才会长大呀。”说着,帮小麻烦把书本收进书包。第二天一早,妈妈做完早餐,小麻烦还没起床。眼看马上要迟到了,小麻烦一骨碌起来,背着书包就去上学了。到了学校,他才发现语文书和作业没有带,只好打电话叫妈妈送。妈妈都已经在上班路上了,但没有办法,只好回家

17、去帮小麻烦取作业送到学校,最后自己上班迟到了。少给父母添麻烦02管理自己,少添麻烦在学校 我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了！在家中 我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了！02管理自己,少添麻烦外出时 不行！回家晚了，家人会担心的。 小亮，别走，你在我们家再玩一会儿吧！我们还能做哪些让父母省心的事呢?03体谅父母,解决麻烦 你家儿子真不懂事，把新种的菜苗踩坏了！嘉伟在邻居家的菜地旁踢足球，把菜苗踩倒了一大片03体谅父母,解决麻烦楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水苦死了，我不吃！如果你是图中的爸爸,遇到这样的事,心里会怎么想?03体谅父母,解决麻烦王鑫背着父母用压岁钱买了复

18、读机，用后又觉得不合适 妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧！从父母的角度想问题03体谅父母,解决麻烦小朋友 A 早晨按时起床，自己洗漱，为家人准备吃早餐的碗筷，在学校认真听课，回家自己做作业，收拾好书包，整理自己的房间；给爸爸妈妈削水果；在楼下与小伙伴愉快地游戏。一家人其乐融融。小朋友 B每天早晨都赖床，踩着点去上学，总是丢三落四的；每天放学总要等父母回家才做作业；总是坐在电视机前看动画片，不让爸爸妈妈看新闻；在和小伙伴玩的时候，老是和小伙伴发生冲突，甚至打架，父母总要为他伤脑筋。对于这两位小朋友的行为,你会为谁点赞?少让父母操心,家庭幸福和谐！04为自己做计划如果早上我能按时起床，父母就

19、可以如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以如果我会 ，父母就可以04为自己做计划四年级上册新人教版道德与法治课件5这些事我来做第一课时第二单元 为父母分担01谈话导入,提示主题你们平时在家都做过哪些家务活?这些事我来做02家务能手擂台赛02家务能手擂台赛叠衣服比赛四人小组进行叠衣服比赛 获得小组第一名的同学参加决赛共同评选比赛冠军02家务能手擂台赛你什么时候开始学习叠衣服的? 你学做这项家务活的原因是什么?你为什么能叠得又快又好? 你赢得比赛后有什么感受?02说一说,自己在做家务过程中有哪些收获?家务能手擂台赛做家务好处多 1.有助于形成良好的生活

20、习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能，让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。家务劳动好处多03思辨:做家中小主人 夏丛艳日记3月29日 晴 爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，才把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！背完水，

21、爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭力所能及主动做03思辨:做家中小主人你们觉得他们的想法表现了什么?不愿主动承担家务妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。妈妈，帮我爸爸，帮我03思辨:做家中小主人 我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。天天干活，太累了！ 每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。幸福生活欢笑多四年级上册新人教版道德与法治课件5这些事我来做第二课时第二单元 为父母分担01学会沟通,争做家务大人不让做,我们怎么办? 去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！ 现在你还小，以后长大了再慢慢

22、学。 小乖乖，快别做了，别累着！ 家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要！奶奶爷爷妈妈爸爸01学会沟通,争做家务大人为什么不让我们做家务?担心我们还小担心我们累着担心我们帮倒忙担心影响我们的学习各种担心01学会沟通,争做家务当父母不让孩子做家务时，刘晓慧用了什么办法与大人沟通?你学到了哪些与父母沟通的智慧?书信沟通沟通时换位思考清晰表达自己想做家务的理由 恳切表达自己想做家务的愿望01学会沟通,争做家务如果你也遇到这样的情况，你有什么好办法与大人沟通，让他们理解你?01学会沟通,争做家务一屋不扫，何以扫天下！从力所能及的事情开始好好沟通02家务小能手做家务情况:每天坚持做（ ）有时间就做

23、（ ）偶尔做（ ）从来不做（ ）我会做的家务活:我还不会做的家务活:我想学做的家务活:02家务小能手你想学做什么家务活? 准备向谁学? 怎么学?认真学习学习途径:看书、向人请教、网络搜索学习对象:家人、老师、同学学习方法:仔细看、动嘴问、爱思考、多动学习体会:主动学、认真做、坚持做02家务小能手“家务能手”卡我学会的家务活是我是跟 学会的。我的学习体会是03与家务活“签约”:家务承诺书家务承诺书身为家中的小主人，我自愿承担的家务是: ，为美好的家庭生活贡献力量。现在，我郑重承诺:每天负责这些家务活，保证按时、认真地完成，接受爸爸妈妈的监督。 签字: 年 月 日四年级上册新人教版道德与法治课件6

24、 我的家庭贡献与责任 第一课时第二单元 为父母分担01活动中感知责任家庭光荣榜我的家庭贡献01活动中感知责任第一步:将确定好的家庭成员贴在“家庭光荣榜”下面的空白区域中。第二步:将家庭成员与其所作的贡献对接。第三步:根据家庭贡献的项目,将家庭成员填写在榜单相应的位置。活动要求02交流中明确责任秦朗的爸爸妈妈认为秦朗作出了什么贡献?女儿出生之后，家里有了不一样的快乐。下班回来，只要看到女儿的笑容，就很开心。女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情，宝贝是上天赐给我们的最好礼物。02交流中明确责任周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，小林决定不出门玩了，在家陪爸爸。02交流中明确责任 妹妹缠着妈妈，要跟着

25、去菜地玩，姐姐主动提出在家照顾妹妹。02交流中明确责任爸爸身体有点超重，刘华杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球。02交流中明确责任你们有没有家人之间相互陪伴, 相互关心, 相互支持的经历呢?03实践中学会责任给菜地扎个竹篱笆吧！不知道菜苗又被谁家的鸡吃了。03实践中学会责任你们是不是也为家里的一些事情出过好点子呢?巧妙擦窗户想要自己的门窗变得更加的明亮,最好的办法就是,先找一个洋葱,然后切成两半,去擦拭玻璃,趁着洋葱的汁液还没有干,赶快用干毛巾进行擦拭,这样效果会更加的好。03实践中学会责任利用可乐去除马桶污渍并不是让你专门去买可乐,然后进行清理马桶,而是将你当天没有喝完的可乐倒进泛

26、黄的马桶里,大概浸泡十分钟左右，然后再清洗马桶,这样可以有效去除马桶污渍。03实践中学会责任处理家庭地面污渍长期在厨房里面做饭,即使有抽烟机,也解决不了地面的油污渍,那么如何才能巧妙地清除?你可以在打扫的时候,在拖把上面倒上一点醋,然后去擦拭地板,这样就可以有效去除污渍问题。03实践中学会责任巧去冰箱异味冰箱一般用久了以后,都会出现一些异味,最好的办法就是将过期的茶叶放进冰箱里面,这样可以吸附各种异味。03实践中学会责任领取家庭任务袋1.外公外婆不和我们住在一起，我们如何关心他们呢?2.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢?3.父母因为家庭事务吵架了，如何让父母和好呢?4.父母和爷爷奶奶之

27、间关系很糟糕，如何改善他们之间的关系呢?5.奶奶和妈妈经常吵架，我该怎么办呢?有创意,有行动 年龄小,贡献大四年级上册新人教版道德与法治课件6 我的家庭贡献与责任 第二课时第二单元 为父母分担01家庭责任我能行我也有责任朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他就抱怨起来。01家庭责任我能行假如没有人做家务,朱晓家会变成什么样子呢?家庭生活又会变成什么样子呢?家庭事务我有责02家庭岗位我会找读P47页“阅读角”,你理解金轩爸爸所说的负责任的精神吗?为什么在家庭生活中需要这种负责精神? 请大家联系生活中的事例,说说你的理由。02家庭岗位我会找有客来我家 我请坐沙发

28、客人等一等 我去倒杯茶茶水香又香 飘着茉莉花 客人微微笑 夸我好娃娃02家庭岗位我会找舅舅来家里做客,而父母正好去田里干活了,我会好好地招待舅舅,陪他说说话,直到父母回来。02家庭岗位我会找家里的洗发水快用光了,我会告诉爸爸妈妈,或者在下次逛超市的时候,提醒爸爸妈妈买洗发水。02家庭岗位我会找你坚持完成“家务承诺书”中的家务了吗?你从中感受到了自己的负责精神吗?结合自己坚持完成的家务记录表,谈谈自己的负责精神。03家庭责任我铭记童年小事作者具有为家庭负责任的精神吗? 作者承担了什么家庭责任? 作者从中又收获了什么?03家庭责任我铭记说一说自己承担的家务事,以及自己在尽责过程中的收获。四年级上册

29、新人教版道德与法治课件7健康看电视第一课时第三单元 信息万花筒01猜猜看看,初识神奇“宝盒”我家一“宝盒”,他说他的话,靠着厅中墙,装着全天下!神奇健康看电视02说说填填,走近神奇“宝盒”02说说填填,走近神奇“宝盒”02说说填填,走近神奇“宝盒”说说观看这些电视节目的收获。02说说填填,走近神奇“宝盒”说一说你喜爱的电视节目，并填一填推荐卡。03找找寻寻,分享“宝贝”魔力知识.快乐04辨辨议议,杜绝过度观看一直看电视，作业没做,到饭点了也不吃饭。04辨辨议议,杜绝过度观看“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。04辨辨议议,杜绝过度观看阅读教材第52页眼睛的“抗

30、议书”，想想平时你是怎么看电视的。如果你的眼睛也给你写信，会说些什么呢? 04辨辨议议,杜绝过度观看保护视力刻不容缓04辨辨议议,杜绝过度观看养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。距离时间电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的46倍较为合适。看电视半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。04辨辨议议,杜绝过度观看换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。所以，换台时，最好先闭上或者多眨几下眼睛。04辨辨议议,杜绝过度观看这样看电视对不对?为什么?05写写唱唱,常记保护视力写一写给眼睛的回信05写写唱唱,常记保护视力“宝盒”虽神奇 但要合理观看四年级上册新人教版道

31、德与法治课件7健康看电视第二课时第三单元 信息万花筒01视频导入,初识弊端小猪佩奇沉迷电视给她带来了怎样的影响呢?别让它抢走太多02交流分享,了解弊端调查内容调查结果班级同学一周观看电视的时间是多少?平均每天花在看电视上的时间是多少?同学一般喜欢看什么节目?理由是什么?父母对孩子看电视的时间是否有限制?态度怎样?看电视有影响你和同学的学习和生活吗?自己和同学对看电视的态度如何?观看电视调查表姓名： 班级：02交流分享,了解弊端1小时足够我充分地进行体育运动。1小时足够我愉快地弹钢琴。1小时足够我把需要做的作业做完。02交流分享,了解弊端沉迷电视,抢走了他的什么东西? 我们一起去打篮球吧！ 不去

32、，我还要看动画片呢！友谊、亲情、成绩03情景辩论,打开生活关掉电视打开生活讨论：这场“意外”让豆豆家收获了什么呢? 你是怎么理解“关掉电视,打开生活”的?03情景辩论,打开生活你有什么办法可以让家人们“关掉电视,打开生活”?“关掉电视,打开生活”的方法:（1）可以组织家人一起阅读，用阅读时间替代一些看电视的时间。（2）可以组织家人一起参加户外活动，比如散步、钓鱼、爬山等。（3）可以多利用时间走访亲朋好友，联络感情。 .03情景辩论,打开生活最近，妈妈和亮亮在看电视这个问题上出现了意见分歧，他们各有各的想法和理由。分小组演一演, 看谁的理由更合理。你觉得他们各自还会有什么理由?亮亮的理由1.我一

33、天只看一集,不会伤害眼睛。2.看这部动画片能让我放松心情。妈妈的理由1.说是每天只看一集，但一集看完之后总想看第二集。2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。03情景辩论,打开生活（1）亮亮的立场和理由主要是什么?（2）妈妈反对的主要原因是什么? 妈妈担心什么呢? （3）你是怎么看待这种分歧的? 你认为亮亮应该怎么做?04拟定约定,收获健康约定1.要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间。2.家人不应该在孩子读书时间看电视。歌曲电视机四年级上册新人教版道德与法治课件8网络新世界第一课时第三单元 信息万花筒01感受神奇新世界互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。01感

34、受神奇新世界网络新世界随着科技的发展,人们的生活越来越便捷，人们 就像生活在“地球村”。02体验精彩网络生活02体验精彩网络生活微信、QQ看新闻背英语单词共享单车打车叫外卖听故事唱卡拉OK导航看电视剧搜索资料缴费聊天玩游戏收发邮件购物上网课看动画02体验精彩网络生活“地球村”的“村民”正在尽情地享受互联网带来的哪些便捷呢?网络新闻网络医生网络支付02体验精彩网络生活订外卖交水电费报名考试02体验精彩网络生活互联网+农户02体验精彩网络生活没有互联网的生活大家排队购买火车票网络便利精彩四年级上册新人教版道德与法治课件8网络新世界第二课时第三单元 信息万花筒01走进讲规则的网络你在互联网上是否泄露

35、过隐私? 你知道如何在互联网上保护自己吗? 你知道哪些网络安全防护小技巧?保护自己 讲规则01走进讲规则的网络不伤害他人 讲规则一次难忘的“恶搞”周末了,陈博晓的爸爸妈妈临时要加班,陈博晓独自一人在家里闲得无聊,于是想到一个恶作剧。他在班级的论坛里宣布他在傍晚五点看到同学小明被两个坏人绑架而失踪的消息,让远在外地的小明的家长焦急不已,群里更是炸开了锅,正当他得意大家被他虚假的信息骗得团团转时,警察找上了门01走进讲规则的网络你有没有做过类似的恶作剧?陈博晓的做法错在哪里? 陈博晓给别人带来怎样的伤害?为什么警察找上了门?01走进讲规则的网络上网不遵守规则不仅是道德问题,还可能违法犯罪。中华人民

36、共和国网络安全法部分内容第十四条 任何个人和组织有权对危害网络安全的行为向网信、电信、公安等部门举报。收到举报的部门应当及时依法作出处理;不属于本部门职责的，应当及时移送有权处理的部门。有关部门应当对举报人的相关信息予以保密，保护举报人的合法权益。01走进讲规则的网络拟网络文明公约拟定安全、文明上网的公约,把你的“金点子”写在卡纸上。控制上网时间,不沉迷。不与不明身份的网友见面。周一到周五不玩游戏。 周末玩游戏不超过小时。01走进讲规则的网络全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有

37、益身心健康，不沉溺虚拟时空。02辨别网络游戏的利和弊中国网络游戏玩家接近2000万人，其中19至25岁的占59.9。网络游戏厂商接近300家，其中游戏开发商约为150家，仅次于韩国，位居世界第二。网络游戏产品近200款。02辨别网络游戏的利和弊情境表演小明的烦恼小明喜欢玩游戏,有时一玩就是四五个小时。小明的妈妈不让他玩,觉得玩游戏会荒废学业。小明觉得有的游戏是益智的,可以玩,但是妈妈很不理解他,什么游戏都不让他玩。02辨别网络游戏的利和弊小小辩论会网络游戏利大于弊还是弊大于利?反方:会给身心带来伤害。正方:能起到休息、放松作用。02辨别网络游戏的利和弊小学生玩网游花光家里积蓄。WHO首将“游戏

38、障碍”列为疾病。02辨别网络游戏的利和弊假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢? 请发挥你的想象力，画一画，说一说。1.超过一个小时游戏自动关闭。2.两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。02辨别网络游戏的利和弊四年级上册新人教版道德与法治课件9正确认识广告第一课时第三单元 信息万花筒01我是“广告先生”亲爱的同学们，我是“广告先生”。我的广告家族很庞大哦，有公交移动电视广告、楼宇电视广告、交通广播电台广告、路牌广告等。01我是“广告先生”01我是“广告先生”正确认识广告广告先生真讨厌,把商品说得天花乱坠,让我买了假货,新买的台灯没用几

39、天就坏了。我觉得不一定,电视上说华为手机像素非常高,很好用,我妈妈买了说非常不错,物美价廉。02我总无处不在德芙巧克力02我总无处不在多芬洗发露02我总无处不在农夫山泉02我总无处不在分享广告语（1）一切皆有可能！李宁体育用品的广告语 （2）永不止步安踏运动品牌的广告语（3）我选择，我喜欢安踏运动鞋的广告语 （4）怕上火，喝王老吉王老吉凉茶的广告语 02我总无处不在（5）爱你等于爱自己娃哈哈纯净水的广告语（6）牛奶香浓，丝般感受德芙巧克力的广告语 （7）不走寻常路美特斯邦威服装的广告语（8）与狼共舞，尽显英雄本色七匹狼服饰的广告语（9）保持环境卫生，共建美丽家园！（10）薪火相传，尊师重教。0

40、2我总无处不在认真观看视频，并找出视频中的广告。02我总无处不在 在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。 在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。 在电影中，大牌明星反复使用某种商品。02我总无处不在广告词都像顺口溜,容易记。厂商会请很有影响力的,大众喜欢的明星做广告。有时候看到这么多广告感到很厌烦,不想看到广告。科技发达了，广告也越来越标新立异。广告无处不在。通过刚才“广告先生”的介绍及同学们的交流,你们有什么感受呢?03你们离不开我哈哈,看来你们谁都离不开我,到处都有我的兄弟姐妹。这么有志气? 我看你做不到。哼,有什么了不起,我就可以离开你。03你们离不开我我肯定做得到,周末,我

41、就做个实验,我决定整天都待在家里不出门,我让爸爸妈妈既不打开电视和广播,也不打开电脑和手机。我吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。请发挥你的想象，余强能成功吗？04我的功能很多传递信息提高知名度劝说购买你们能不能举出实例说说你们对广告的认识?04我的功能很多04我的功能很多四年级上册新人教版道德与法治课件9正确认识广告第二课时第三单元 信息万花筒01我的家族都可信吗江中牌健胃消食片广告虚假宣传被查01我的家族都可信吗01我的家族都可信吗瓜子二手车广告虚假宣传被罚千万 01惨遭央视批评! 瓜子二手车“涉嫌欺骗”,把泡水车当好车卖?我的家族都可信吗据央视财经报道，今年3月，山东的杨先生在瓜子二手车平台购买

42、一辆二手车，结果车辆刚上路没多久就出问题，并出现许多故障。于是杨先生便进行了全车检查，发现该车有过出险记录，系重大事故车辆泡水车。而很多消费者也和杨先生一样。受到了瓜子二手车广告的误导。01我的家族都可信吗01我的家族都可信吗通过调查，你觉得广告对你有什么影响? 你买的东西和广告宣传有差距吗? 与大家分享你的经历。02擦亮眼睛辨真伪买家秀和卖家秀差距看了这些对比图,你们有什么想法呢?02擦亮眼睛辨真伪情景模拟：推销员敲开了小明的家，对小明的爸爸妈妈推销说，学习枕非常神奇，能让孩子学习进步飞快。推销员还例举了几个考试状元用记忆枕的例子，手机上播放了明星代言的广告，说学习枕原价5999元，为了推广

43、目前只要花1999元。小明的爸爸妈妈非常高兴，买了一个学习枕给小明。小明觉得这个学习枕是骗人的，面对爸爸妈妈的期盼，他觉得心理压力特别大。02擦亮眼睛辨真伪讨论交流：（1）你觉得推销员说的话是真的吗?为什么?（2）为什么推销员要说原价5999元，现价1999元，还例举了几位考试状元及明星代言的例子呢?（3）你想对小明的爸爸妈妈说什么?你还听说过哪些虚假广告呢?02擦亮眼睛辨真伪案例一某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款

44、五万多元。02擦亮眼睛辨真伪案例二因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话”，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。02擦亮眼睛辨真伪结合上述案例和你的经验,你认为虚假广告对消费者和商家会造成哪些危害? 如果它对你产生了不良影响,你会怎么办?对消费者：1.误导消费者，造成不必要的损失。2. 。对商家：1.损坏了自身的良好形象。2. 。02擦亮眼睛辨真伪新法新规！打击虚假广告，让虚假广告不再横行。02擦亮眼睛辨真伪不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动，不得利用中小学生和幼儿的教材、

45、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告，但公益广告除外。 中华人民共和国广告法第三十九条广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。 中华人民共和国广告法第四条02擦亮眼睛辨真伪在针对未成年人的大众传播媒介上不得发布医疗、药品、保健食品、医疗器械、化妆品，、酒类、美容广告,以及不利于未成年人身心健康的网络游戏广告。针对不满十四周岁的未成年人的商品或者服务的广告不得含有下列内容:(一)劝诱其要求家长购买广告商品或者服务;(二)可能引发其模仿的不安全行为。 中华人民共和国广告法第四十条03你们有“火眼金睛”吗此产品是在有关部门

46、查不到广告批号和卫生许可证的“黑户”，既涉嫌发布违法广告，又涉嫌违规生产，应受到相应的处罚。03你们有“火眼金睛”吗2020新广告法禁用词汇大全与“最”有关：最佳、最具、最爱、最赚、最优、最优秀、最好、最大与“一”有关：第一、中国第一、全网第一、销量第一、排名第一、唯一与“级/极”有关：国家级(相关单位颁发的除外)、国家级产品、全球级与“首/家/国”有关：首个、首选、独家、独家配方、全国首发、首款与品牌有关：王牌、领袖品牌、世界领先、领导者、缔造者、创领品牌与虚假有关：史无前例、前无古人、永久、万能、祖传、特效、无敌与欺诈有关 涉嫌欺诈消费者：点击领奖、恭喜获奖、全民免单与时间有关：限时必须具

47、体时间 今日、今天、几天几夜、倒计时03你们有“火眼金睛”吗好营养，好吸收！简单重复名人代言利用贪便宜心理好多人都买了！利用从众心理你能想出破解这些“秘密招数”的方法 吗?03你们有“火眼金睛”吗对简单重复的广告抱有警惕心理。不要轻易相信名人代言，他们自己可能也不会使用这些产品。买打折产品要考虑自己的需要和产品的生产日期等信息。不要存在“别人有，我也要有”的从众心理。03你们有“火眼金睛”吗抵御“彩色蘑菇”的诱惑学会识别,做理智、聪明的消费者你有什么好的办法帮助主人公? 假如你是主人公,你会怎么办?四年级上册新人教版道德与法治课件10我们所了解的环境污染第一课时第四单元 让生活多一些绿色01谈

48、话导入,揭示课题塑料袋我们所了解的环境污染02联系生活,了解塑料制品在我们的生活中,塑料随处可见,你们都见过哪些塑料制品呢?02联系生活,了解塑料制品塑料制品为什么会被广泛使用呢? 让我们一起来探究一下塑料有哪些性能吧!（1）塑料质地很轻,不会腐蚀。（2）塑料有较好的耐磨性。（3）塑料具有透明性。 （4）塑料带有绝缘性,导热性低。（5）塑料着色性好,加工成本低。 （6）塑料制品相对于其他材质的物品价格比较便宜。02联系生活,了解塑料制品塑料制品在各个领域的应用农业：大棚膜日常生活：牙刷 电视机02联系生活,了解塑料制品工业：绝缘材料 防腐材料 门窗 火箭 03走进生活,感悟危害朗读塑料袋漂流记

49、,边读边想,文章中的那只塑料袋带来了怎样的危害?03走进生活,感悟危害联系生活实际,说一说塑料垃圾还给人们带来了哪些困扰?03走进生活,感悟危害如果完全不使用塑料制品，我们的生活会变成怎样呢?如果学校里没有塑料制品， 如果医院里没有塑料制品，如果家里没有塑料制品，如果03走进生活,感悟危害德国于1991年实施包装条例，首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面规定，并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物，大都手提布袋子或竹篮子，大大减少了塑料袋的使用量。2002年，爱尔兰政府实施了一项塑料袋税，向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税，从而减少了塑料袋的

50、使用量。我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007 年12月31日，国务院办公厅印发了关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。减少 塑料04减少“白色污染”塑料制品的替代品竹编购物篮玻璃可降解塑料04减少“白色污染”我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。自由分组，拟定一个家庭“减塑”方案，看看哪个小组的方案设计得最好?我家的“减塑”方案四年级上册新人教版道德与法治课件10我们所了解的环境污染第二课时第四单元 让生活多一些绿色01完成环境污染调查表身边 污染小调查我们的发现产生的原因造成的危害我们的建议02初识身边的环境污染农药污染02初识身

51、边的环境污染很多农民抓不住最佳防治期，平时打药不及时，不见病虫不施药，看见病虫才打药，在病虫蔓延时大量用药。这样不仅杀虫效果差，还造成很多污染。02初识身边的环境污染农药大气水体土壤作物善用 农药02初识身边的环境污染我们的建议1.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。2.使用农药时，必须用符合国家标准的合格产品。3.严格按照说明书的要求使用农药。02初识身边的环境污染大气污染治理 大气农村秸秆焚烧燃放烟花爆竹工厂排放废气02初识身边的环境污染噪声污染建筑工地噪声污染车辆乱鸣笛广场舞扰民拒绝 噪声03金山银山,法律守护浙江省安吉县天荒坪镇余村镇余村1980年代的资料照片03金山银山

52、,法律守护谈谈你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。03金山银山,法律守护排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。中华人民共和国环境保护法第四十二条四年级上册新人教版道德与法治课件11变废为宝有妙招第一课时第四单元 让生活多一些绿色01引出话题,自由选组福州城市宣传片01引出话题,自由选组变废为宝有妙招福州的垃圾处理场所01引出话题,自由选组1垃圾种类探来源 2垃圾暴增危害大 3垃圾分类我帮忙 4厨余垃圾再利用 5垃圾减量我支招自己最

53、想探究的一个话题,与选择同一话题的同学组合成一个小组,合作探究。02借鉴资料,合作探究（一）垃圾种类探来源生活垃圾建筑垃圾医疗垃圾工业垃圾02借鉴资料,合作探究福州红庙岭垃圾处理厂02借鉴资料,合作探究（二）垃圾暴增危害大02借鉴资料,合作探究02借鉴资料,合作探究垃圾的超长“寿命”电池:约100年混合废塑料:约30万年玻璃瓶及玻璃制品:约100万年02借鉴资料,合作探究（三）垃圾分类我帮忙02借鉴资料,合作探究02借鉴资料,合作探究你能帮它们找到家吗?可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾玻璃瓶废报纸食物残余牛奶盒铁罐塑料气泡膜废电池过期药品02借鉴资料,合作探究上海世博会活动场馆的1000多张

54、广场座椅，是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。02借鉴资料,合作探究（四）厨余垃圾再利用02借鉴资料,合作探究（四）厨余垃圾再利用02借鉴资料,合作探究（五）垃圾减量我支招02借鉴资料,合作探究上海市生活垃圾管理条例上海市生活垃圾管理条例（以下简称条例）自2019年7月1日起施行。条例规定:党政机关、企事业单位、社会团体等单位的办公或生产经营场所应当设置可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾四类收集容器。市绿化市容部门应当制定分类收集容器设置规范，鼓励管理责任人根据可回收物、有害垃圾的种类和处置利用需要，细化设置收集容器。四年级上册新人教版道德与法治课件11变废为宝有妙招第二课时第四单元 让生活多

55、一些绿色01异彩纷呈,汇报成果（一）垃圾种类探来源生活垃圾:牛奶盒、饮料罐、纸巾、剩菜剩饭等日常生活中产生的垃圾。工业垃圾:工厂生产过程中产生的垃圾。医疗垃圾:由医院产出的污染性垃圾,如使用过的棉球、纱布、一次性医疗器具。建筑垃圾:建筑工地产生的垃圾,包括废弃的碎砖头、水泥块、塑料、木料等等。电子垃圾:被废弃不再使用的电器或电子设备。01异彩纷呈,汇报成果垃圾处理厂01异彩纷呈,汇报成果（二）垃圾暴增危害大01异彩纷呈,汇报成果（1）2018年18月份,深圳市生活垃圾日均焚烧、填埋量达到15800吨,相比2017年日均15100吨,增加了4.6。而实际上过去10年,这一数据年均递增6。（2）2019年,南京市每天会产生8000吨左右的垃圾,其中有三分之二的垃圾是生活垃圾。（3）每天,福州市四大城区大约会产生4200吨的生活垃圾。01异彩纷呈,汇报成果垃圾随处堆放01异彩纷呈,汇报成果垃圾的危害破坏环境,危害人们健康污染土壤和地下水大气污染伤害动植物和人类01异彩纷呈,汇报成果垃圾的超长“寿命”电池:约100年混合废塑料:约30万年玻璃瓶及玻璃制品:约100万年01异彩纷呈,汇报成果（三）垃圾分类我帮忙上海世博会活动场馆的1000多张广场座椅，是用