新冀教版（冀人版）三年级下册小学美术全册课件

1、冀教版三年级下册小学美术全册教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用图片欣赏藏族服饰琳恩_克莱顿 请同学们总结一下，在刚才欣赏的这些自然风景图片里，那些颜色最多？绿色 蓝色 红色 黄色 橙色 紫色 画画离不开色彩，今天，我们就来学习最基本的色彩知识-原色和间色认识三原色 定义：不能由其他颜色调合成的颜色叫原色。 红黄蓝（请同学们记下：三原色红、黄、蓝）马蒂斯_红色的房间凡高_向日葵马奈_威尼斯大运河三间色定义：由两种原色相加产生的颜色。 ？ 我们来用一个实验看一下，每两种颜色相加之后会产生什么颜色？莫奈_睡莲杜键_在激流中前进大丰收_农民画+=红+黄=橙+=黄+蓝=绿+=红+蓝=紫请同学们记下

2、：三间色分别是橙、绿、紫并记下配色公式红+黄=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫试想：将三种原色相加分是什么颜色？黑灰色作业：发挥自己的想象，创作水彩画。学生作品欣赏点彩画大碗岛的星期日下午_修拉阿维农教皇宫殿_西涅克比较不同效果的同一画面带给你的感受 大 家 来 找 茬太稀太湿1243太不均匀学生作品欣赏学习活动：用各种彩点来完成一幅有趣的画，然后远移看看颜色的效果。色晕丰富的染纸折叠方法之一田字格折叠折叠方法之二米字格折叠折叠方法之三辐射状折叠折叠方法之四水平折叠折叠方法之五揉纸法染色技法：分单色染、多色套染浸染法：由浅入深，将需染色的部位浸泡在色水中， 时间越长，面积越大，所形成的花纹也就 越大。点

3、染法：毛笔蘸颜料进行，一般用于折叠次数少的 纸、小面积的染色或补色。总结 一张漂亮的染纸要做到： 1、折叠方法 2、色彩的搭配 3、纹样的处理 三者完美结合。文具写生想一想：怎么用线描的形式 画出文具？做一做：拿出自己的文具，放在面前来仔细观察，认真刻画！看谁刻画的最生动。植物写生让我们一起来体会植物带给我们的自然之美。看看植物在自然界中的姿态。植物存在于我们生活的每个角落，静静地生长着,为我们默默呈现它们纯洁的自然的美。再来看看我们生活中的植物。仔细观察：在一种植物上它的叶 子和花都 相同吗？每朵花每片叶子都有着细微的差别，不尽相同，要观察其中微妙的变化！作业要求认真观察植物的特征、姿态，用

4、线描的方式写生。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。蔬果巧造型胡萝卜： 胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜，素有“小人参”之称。胡萝卜富含糖类、脂肪、挥发油、胡萝卜素、维生素A、维生素B1、维生素B2、钙、铁等营养成分。 扁豆： 一年生草本植物，扁豆的营养成分相当丰富，特别是B族维生素含量特别丰富。扁豆种子可入药。黑豆： 益精明目，养血祛风，利水，解毒。 竹笋：别名笋或闽笋，为多年生常绿草本植物，在我国自古被当作“菜中珍品”。 思考：你还看到了什么？这几样蔬果除了用来食用以外，还可以用来做什么？作品欣赏花公鸡老鼠鳄鱼方法指导切嵌挖插你喜欢的蔬果在里面做了什么样的造型？为什么设计

5、师做出了这样的考虑？结论：1形体2色彩3纹理看一看：四人小组讨论：你想将什么蔬果做成什么物体？使它富有童话色彩？THANKS设计迷宫学习目标1、了解迷宫的文化历史2、了解迷宫图的构成及设计步骤3、能大胆的想象和创造，运用绘画 的方法表现出一个平面的迷宫什么是迷宫？小组讨论，得出共同看法 ，并请代表发言。思考 讨论迷宫就是对结构复杂、道路难辨，进去后不容易找到出口的建筑物的总称。另一个含义是指一种锻炼人类智慧的游戏。什么是迷宫？传说中古希腊最古老的迷宫 米诺斯王宫很久很久以前，米诺斯国王即位之际，为了得到神祗的支持，便向海神波塞冬祈祷：“请从海底予我一只牡牛，以作为服从神意的权者象征。”接着他又

6、发誓：“在即位的当天早上，我会以牡牛作为牺牲品。”波塞冬听到米诺斯的祈祷以后，便立即赐给他一只牡牛，于是米诺斯顺利地登上王位。但是米诺斯登上王位之后，却舍不得放弃牡牛，于是他便用其他牛来代替波塞冬赐的牡牛作为牺牲品，而把神赐之牛私藏在身边。波塞冬为了惩罚米诺斯违反誓言，于是便让他的妻子迷恋上神物白牛，并生下了一个牛首人身的怪物米诺陶罗斯。米诺斯不知如何处理这只怪物，于是请人造了一座迷宫来禁闭牛头怪，又下令他统治下的雅典每隔七年都要向米诺陶罗斯献上七个小伙子和七个姑娘作为祭品。如此过了两个七年，到第三个七年时，血气方刚、忧国忧民的雅典王子泰修斯为拯救自己的人民，自荐为供奉怪物的牺牲去克里特，他行

7、前与父亲爱琴约定，如能杀掉怪物，归来的船上将悬挂白帆。当米诺斯国王验收新的一批少男少女时，女儿阿利雅德妮公主在一旁暗暗看上了泰修斯。她私下去看望那英俊的小伙子，当泰修斯表示此行是来诛杀牛头怪时，公主更加爱慕他，送他一把利剑做武器，还交给他一团线，让他把线头系在迷宫入口处，且走且放线，为脱身做记号。泰修斯等人进入了迷宫，经过一番搏斗，真的杀死了牛头怪，又依照公主所教的办法走出迷宫。但神谕指示王子必须放弃他的爱情，否则便会受到神的惩罚，于是他只好将美丽的公主留在荒凉的孤岛上，悲痛地离去。 沉浸在痛苦之中的确王子忘记了和父亲的约定，船只悬挂着黑帆一路驶回。当伫立岸边望眼欲穿的雅典国王看到远方飘近的黑

8、帆，无法接受失去爱子的现实，纵身投入了大海。为了纪念这位爱民如子、爱子情深的国王，人们便将这片海域称为“爱琴海”。 被泰修斯消灭的牛头怪倒上了天，成为冬夜星空里显赫的金牛座。我们来游戏 起点终点试一试 你能走出去吗？小组成员合作共同游戏，比一比 哪个组先完成？一起来观察 思考 讨论： 在下面这些迷宫图图片中有哪些元素是不能缺少的？小组代表发言本组讨论结果。迷宫图的构成1、起点和终点2、复杂的路线（通路 岔路 死路）3、障碍物 背景4、主题 迷宫图设计示范：第一步：设置起点和终点的位置起点终点第二步：起点终点设置从起点到终点的正确路线第三步：起点终点设置干扰路线 岔路 死路第四步：起点终点用双线

9、勾画出道路 并设置障碍第五步：起点终点设置背景及主题设计一个有趣的迷宫图。动动手 动动脑：小组活动：设计要求：迷宫图中不能缺少元素：1、起点和终点2、复杂的路线（通路 岔路 死路）3、障碍物 背景4、主题设计进行中：我设计的迷宫图很有趣！行 走 的 动 物这些动物玩具为什么能动？为了能够让制作的动物能够更好的行走，在选择制作腿的材料时，应注意什么问题？以小组为单位，制作若干行走的动物，利用制作好的道具，自编自导并表演童话剧泥捏器皿现代的陶瓷颜色亮丽色泽明艳古代的彩瓷韵味丰富包含意义陶器的造型和颜色各种各样，同学们要发挥自己的想象，做出有创意的泥器皿。低矮的盆造型细长亮丽的花瓶奇特创意的造型和为

10、了一些特殊目的制造的独特造型我们有三种做法第一种是手捏法第二种是盘泥条法第三种是泥板成型法手捏法盘泥条法泥板成型法学生作品学生作品动动手：小组分工合作，塑一组有趣的泥器皿中国璀璨的陶瓷文化了解中国古典文化， 传承中国传统文化 我们的节日同学们见过哪些乐器呢？认识那些乐器呢？中国乐器:（1） 吹奏乐器：如笙、葫芦丝、笛、管子、巴乌、埙、唢呐、箫，等。 （2） 弹拨乐器：如琵琶、筝、扬琴、七弦琴、冬不拉、柳琴、三弦、月琴、弹布尔，等。 （3） 打击乐器：如各式的鼓、碰铃、大锣小锣、大钹，等。 （4） 拉弦乐器：如二胡、板胡、马头琴、艾捷克、京胡、中胡、高胡，等。 西洋乐器：木管乐器：（1）唇鸣类：

11、长笛、短笛 （）簧鸣类：单簧管、双簧管、英国管、大管、 萨克斯。铜管乐器：圆号、小号、长号、 大号。弦乐器：（1）弓拉弦鸣乐器：大、中、小提琴、倍低音提琴 （）弹拨弦鸣乐器：竖琴、吉它、电吉它、贝司。键盘乐器：钢琴、管风琴、手风琴 、 电子琴。打击乐器：（1）有调打击乐器：定音鼓、木琴； （）无调打击乐器：小鼓、大鼓、三角铁、铃鼓、 响板、砂槌、钹、锣。小号长号圆号电吉他吉他活动一：选择合适的材料，把它进行装饰，做出小乐器。同学们可以在自制小乐器的伴奏下唱歌跳舞做游戏。学生作品活动二：利用身边的废旧材料将自己装扮起来，共同度过一个快乐的儿童节。感受肌理 寻找、观察并亲手触摸各种不同质地、材料的

12、肌理，如钢材、竹木、陶瓷、织物、墙壁、树皮等。在多种有凹凸不平肌理的物体表面磨印拓片、并拼贴组成画面。可以用绘画的形式表现。还可以将纸揉皱后在上面画。观摩作品，谈谈各自的感受。 这两幅图片有什么不同?纹理不同。 各种物质表面粗细不同的纹理叫肌理。自然界的万物，都有着丰富的表面肌理特征。不同的肌理会给人不同的感觉，同时也会给人不同的心理作用。粗质的纹理，给人一种粗犷豪放，厚重朴实的心理感觉；光滑的质感，给人一种细腻精致、华丽严谨的心理感觉；纤细的质感，给人一种嫩弱、精细、灵巧生动的感觉。自然中的肌理 看一看肌理的美秩序美节奏美韵律美制作肌理的方法吸浮制作法制作方法：将调好的油画颜色、松节油一起倒

13、入盛满水的盆中，用油画笔轻轻搅动，然后将画纸或宣纸放在水面，即可印出彩墨流动的形态。拓印制作过程：步骤一步骤二步骤三步骤四制作方法：先在玻璃上涂放颜料，再放上画纸，用手轻压，颜料便将沿着拓压的方向挤出奇妙的偶然形态。抗水法制作方法： 在画面需要出现肌理的地方，用油画棒描绘，然后涂上水彩色。制作方法：把一张纸对折，用较厚的颜色直接画在其中的半张纸上，然后用另半张纸对压在上面，用手压实，即可印出上下或左右对称的作品。对印制作法丰富画面添加，合并、勾线 1.将薄的纸覆盖在表面粗糙的实物（如选择树叶、瓦楞纸、窗纱等）上，选择不同色彩的油画棒或彩色铅笔，进行磨印，使薄纸上留下纹理。用磨印的方法绘制肌理的

14、步骤:2.设计自己喜欢的图形并剪出各个部分。3.将各个部分的图形组合拼贴成一幅画。绘画肌理的要点:选择绘画的笔不同，获得的肌理不同。可采用工具辅助。绘画的肌理有规则和不规则等。注意笔触的干或湿，其程度不同，可获得特殊的肌理效果。 学生练习设计：可以先在表面凹凸不平的物体上进行磨印或拓印，然后再剪贴成画面。可以用笔直接描绘出细致的肌理花纹在画面上。 评价方式评价内容自我评价同学互评是否对肌理产生强烈的兴趣？你对肌理有什么的新认识？是否对肌理的美感能够了解和感悟，并能选择肌理效果创造画面？今天你是否发挥了自己的创造潜能？ 小朋友们，这么美丽的肌理你喜欢吗？它们是用油性吸附制作而成的。除了我们今天学

15、的方法，我们还可以用洗衣粉、油、盐等生活中用品来制造奇特的肌理效果。课后请尝试着做一做，并用来美化装饰我们的教室和自己的房间。纸块拼贴蜡笔画国画线描画 彩纸撕贴画 1.勾画出底稿不规则形三角形长方形方形有意识撕纸无意识撕纸2.撕纸3.根据底稿的轮廓线黏贴创作要求利用手中五颜六色的彩纸选用自己喜欢的方法每人创作出一幅有趣撕纸画作品。画面色彩对比鲜明，疏密得当，形象生动饱满。贴1，不能过疏或过密。2，主体物与背景色对比要强烈。3，注重画面整体性，不能太碎。拓展课后同学们可以运用身边的废旧材料来美化我们的生活远古的恐龙1.恐龙蛋是恐龙产下的蛋卵，通过受精孵化产生新的一代。2.是非常珍贵的古生物化石，

16、最早于1869年在法国南部普罗旺斯的白垩纪地层中发现的。3.据研究，恐龙蛋化石的形态有(圆形、卵圆形、椭圆形、长椭圆形和橄榄形)等多种形状。4.恐龙蛋化石的大小悬殊，小的与鸭蛋差不多，最大直径不足10厘米；大者的长径超过50厘米。5.蛋壳的外表面光滑或具点线饰纹。6.我国是世界上恐龙蛋化石埋藏异常丰富的国家 恐龙蛋 恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。 大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后代鸟类存活下来，并繁衍至今。恐龙近年发现的非鸟类兽脚恐龙化石，显示了曾经被认为是鸟类所独有的特征，其中包括羽毛状

17、的结构、非常快的生长速度、甚至还有如筑巢和睡姿等鸟类一样的行为。这些特点是在飞行能力之前形成的，一种看法是，它们赋予这些掠食性恐龙一个竞争优势，即代谢速度加快了。这个观点得到了对Majungatholus atopus的一个特别新的标本的呼吸系统的重建结果的支持。同今天的鸟类一样，它们也有气囊，也有一个能让肺部气体流通的胸骨体系。鸟类特征能让恐龙获得竞争优势恐龙之最最早的恐龙:美亚里桑那州硅化木公园发现一条距今2亿2千5百万年鸵鸟大小200磅的恐龙化石。 最迟出现的恐龙:角类恐龙在白垩纪距今1亿3千5百万年以后最盛。 最大的恐龙:据美国阿而伯克基地区发现的震龙全长30米重达80吨。最高的恐龙:

18、 极龙，高达17米 最重的恐龙:极龙，重达100吨 至于恐龙如何灭绝至今还是个谜 作业要求： 1.认识了解远古动物的外形特点，形象突出，构思新颖，色彩鲜明。 2.抓住恐龙等远古动物的外形特征，并用绘画形式把它表现出来动手试一试，画一只恐龙，单色勾线笔勾出外形，最后涂上颜色。（同学们赶紧试试吧 ，看谁的恐龙朋友最厉害！）认识了解恐龙纸版画 纸版画 纸版画是用各种材质、各种纹理的纸板材料，经过不同的手段加工制作、印刷的版画。具有独特的表现形式、造型语言和审美情趣。纸版画是最为简单、省力、容易制作一种版画。纸版画最先出现在日本，现已经传播到世界许多国家，成为儿童版画教学的主要版画品种。近年来，儿童版

19、画得到了迅速广泛的发展，由于制版材料经济，又容易取得，所以受到广大少年儿童的喜爱，并在世界各国的儿童版画教学中被普遍运用，也是我国儿童版画美术教学中的主要版画品种。 纸版画属于 软性板材，可塑性强，易加工制作。纸版画的制作方法多种多样，可以剪贴、刀刻、手撕、镂空、揉折能制作凸版、凹版、孔板、综合版。无论黑白、套色、油印、水印、拓印、漏印均可。纸版画的艺术表现力非常丰富，具有优美的纸质肌理和自然情趣，可以制作出各种不同形式趣味的版画作品。版画的特点： 1 、间接性 它不是直接画出来，而是以纸板为媒介，同学们运用刀 和笔以及其它工具，在不同材料的板面上进行剪切刻画，通过印刷而创作出的图画。2、复数

20、性 纸版画作品精炼、独物，易于保存和收藏、传播，可复印多份原作，深受人们喜爱。3、独特性 版画创作极为重视工具和材料的处理，不同板材、技法的处理，创作出的版画风格也各有不同。 纸版画所需材料所需材料：水粉颜料、滚筒、颜料笔、胶水、卡纸、素描纸、剪刀、铅笔、橡皮擦剪刀各种刻刀各色油墨纸板油墨滚筒印刷纸 各种纹理的纸各种纸板和废旧的包装袋纸版画的制作过程 （1）、创作画稿：注意构图、线条疏密的关系。 （2）、过稿：把拷贝纸上设计好的作品复印到纸板上 （3）、制版：用剪刀一一剪下 （4）、然后按先大块后小块先后面后前面顺序一层层、一块块拼贴成完整的图形，使各部分间形成高低错落的待印底版。 （5）、印

21、刷：印刷上墨是重要的环节滚墨注意多遍，少量，均匀。 下面我们看看纸版画的制作过程在铅画纸上画出扁鱼的各部分形状 用小剪刀剪出扁鱼的轮廓和局部形状。 用固体胶将扁鱼各部分粘贴组合。 给纸版扁鱼滚上油墨或者涂上颜色纸版画步骤一：先将设计稿图画好。纸版画步骤二：将设计稿图的各个部分剪出来。注意：蝴蝶的翅膀要剪大的轮廓。纸版画步骤三：将设计稿图剪出来的各个部分，按里面先粘贴的顺序。纸版画步骤三：将设计稿图剪出来的各个部分，按里面先粘贴的顺序。纸版画步骤三：将设计稿图剪出来的各个部分，按里面先粘贴的顺序。纸版画步骤三：将设计稿图剪出来的各个部分，按里面先粘贴的顺序。纸版画步骤三：将设计稿图剪出来的各个部

22、分，按里面先粘贴的顺序粘贴画面。纸版画步骤三：将设计稿图剪出来的各个部分，按里面先粘贴的顺序粘贴画面。纸版画步骤三：将设计稿图剪出来的各个部分，按里面先粘贴的顺序粘贴画面。纸版画步骤三：将设计稿图剪出来的各个部分，按里面先粘贴的顺序粘贴画面。纸版画步骤三：将设计稿图剪出来的各个部分，按里面先粘贴的顺序粘贴画面。作业：用现有材料制作一幅版画作业要求：创作完成一幅吹塑版画作品。可以从以下主题挑选：（1）、动物大世界（2）、植物花草王国（3）、身边剪影（4）、人物风凉的扇子山水（扇面画） 现代 黄宾虹山雨欲来扇子的分类一、按材料分：纸、木、羽毛、竹、丝绸、玉、藤、麦秸等二、按造型分：1、折扇2、平扇圆形、长圆、方形、花形、妖形、五边形、六边形等扇子的制作过程：学生作品：作业要求： 用卡纸、宣纸、彩色纸或用其它材料来做一把既实用又美观的扇子。来信了收信人所在地邮政编码收信人地址收信人姓名寄信人地址及姓名寄信人所在地邮政编码贴邮票处世界首枚邮票