人教版六年级语文上《中华少年》课件ppt_第1页
人教版六年级语文上《中华少年》课件ppt_第2页
人教版六年级语文上《中华少年》课件ppt_第3页
人教版六年级语文上《中华少年》课件ppt_第4页
人教版六年级语文上《中华少年》课件ppt_第5页
已阅读5页,还剩27页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、8 中 华(Hua) 少 年山(Shan)河英姿文化传统誓言苦难第一页,共三十二页。莽莽:立地顶天:蹒跚(Shan)学步:强悍:阳关道:艳阳天:形容原野辽阔(Kuo),无边无际。也作“顶天立地”,形容形象高大,气概雄伟豪迈。学走路时摇摆不稳的样子。强壮勇猛。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。积累第二页,共三十二页。第一部分:(1)以壮丽的神州大地做背景引出中华 少年的飒爽英(Ying)姿,这是全诗的总起。 第二部分:(24)写祖国锦绣的山川、悠(You)久的文化、 特有的民族传统风俗哺育了中华少年。第三部分:(5)回顾中华母亲的艰难历程,晓喻 中华少年应该继承先辈的志愿。 第四部分:(67)

2、写中华少年的誓言,表达了中 华少年的坚强决心和豪迈情怀。 第五部分:(8)全诗的总结。 第三页,共三十二页。划出描写(Xie)祖国锦绣山川的词语。第四页,共三十二页。画出第一节中列举的四种事物的名称,说(Shuo)一说(Shuo)这四种事物代表了那四种少年? 雪莲代(Dai)表高原少年,乳燕代表宝岛少年,雏鹰代表草原少年,山丹丹代表黄土坡少年。第五页,共三十二页。 雪(Xue)莲喻(Yu)指纯洁第六页,共三十二页。乳燕(Yan)喻指勇敢乐观第七页,共三十二页。翱翔(Xiang)的雏鹰喻指抱负(Fu)远大第八页,共三十二页。山丹丹喻指热(Re)烈顽强第九页,共三十二页。九曲(Qu)黄河第十页,共

3、三十二页。莽(Mang)莽(Mang)昆仑第十一页,共三十二页。北国的雪(Xue)花第十二页,共三十二页。朗(Lang)读南疆的红(Hong)棉第十三页,共三十二页。划出描写悠久的历史文化的词(Ci)语。第十四页,共三十二页。第十五页,共三十二页。第十六页,共三十二页。大漠(Mo)孤烟直长河落(Luo)日圆第十七页,共三十二页。女(Nv)娲造人 大禹治水 第十八页,共三十二页。朗(Lang)读潘(Pan)冬子雷锋 第十九页,共三十二页。划出(Chu)描写传统节日的词语。第二十页,共三十二页。第二十一页,共三十二页。第二十二页,共三十二页。敖(Ao)包会第二十三页,共三十二页。哈(Ha)达第二十

4、四页,共三十二页。啊!是七月的星火,南湖(Hu)的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。“春天的(De)故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。指中国共产党 。指五十六个民族。指改革开放。请解释划线的词语。第二十五页,共三十二页。到(Dao)如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟 。请写出划线(Xian)词语的相关的诗句 。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山市,夜半钟声到客船。大漠孤烟直,长河落日圆。第二十六页,共三十二页。1、我们铭记着中华母亲的功(Gong)德, 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡

5、不住洋炮的弹片。 这两句巧妙过渡。“我们铭记着中华母亲的功德”一句承上,是对2、3、4小节的总结,“更不忘她承受的千灾百难”是启下,领起本小节诗句的内容。后面选择的两个典型事例写出了祖国曾经遭受的屈(Qu)辱,告诉我们落后就会被挨打。划线的句子是什么句,在文中起什么作用?第二十七页,共三十二页。黄(Huang)河纤夫第二十八页,共三十二页。洋(Yang)炮第二十九页,共三十二页。2、要做旗舰去长风(Feng)破浪, 要做火箭去推动飞船, 要像利剑把贫穷斩断, 要用爱心把世界相连。 这是中华少年的铿锵誓言,表达了中华少年建设中华的坚强决心。这四个排(Pai)比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比,再加押“an”字韵,读起来琅琅上口,一气呵成,中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。这四句诗运用了什么修辞手法,表达了什么?第三十页,共三十二页。 这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的自豪之情,同时也表达了中华少年建(Jian)设中华的坚强决心。这(Zhe)首诗主要写了什么?第三十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论