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苏教版数学一年级上册69的认识第五单元新课引入 小朋友，你们玩过套圈旅游吗？体育活动课上老师带领大家在玩套圈旅游呢？看了这幅图，你能提些什么数学问题？ 今天就让我们认识和理解6、7、8、9这四个数，好吗？例题讲解问题1 :说说图中的小朋友在干什么？玩“套圈”问题2：有几个小朋友在等待玩“套圈”？5问题3：连同正在玩的小朋友一共有几个小朋友？6问题4：算上站在一边的老师一共有几人？7问题5：已经扔出去几个圈？7问题6：加上小朋友手上的一个，一共有几个圈？8问题7：地上一共摆了几个玩具小动物？9(2)你还能发现这些数的哪些大小关系？(1)直尺上最大的数是（ ），最小的数是（ ）。90说一说，数一数，写一写。新知应用想想做做1.看数涂色。想想做做想想做做想想做做想想做做左右课堂小结知道了69每个数的具体含义。而且知道这些数之间的大小关系。通过今天的学习，你最大的收获是什么？板书设计

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