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2、c哲味级英语上册Uit1EkingWwFrimd迪式精讲蒂练新版匸爱版Gdx-.七年皺英i吾上珊Unit1MakingMe炖Frknd习麵综合淒练黔版仁爰版了dg-:七年级英语上册Unit2LocingMffer的阳匸精讲精练新版L寿權&对处悶七年级莫语afrUnit2Lookingdiffcrcn询弍精讲猜跚版仁爱版勺.dx巴七_LitUrit2LookingdiFerentJgrifFjjl!仁爰DdocI七年圾英语上册Unit?LookingdiffE巳n圖合能力淇练新版彳I.docv:七年饭英语上册Uni乜CttingTgg联he词匸精讲辖练新版仁爱2岂nit3GettingToget

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4、时态中be动词也要有相应的变化。句子的主语是I时，be动词用am例如：Iamaboy.我是个男孩。句子的主语是第三人称单数时，be动词用is。例如：Heisaboy.他是个男孩。句子的主语是第二人称单数或者是所有人称代词复数的时候，be动词用are。例如：Youareagoodboy.你是一个好男孩。【拓展】be动词的用法口诀：I用am,you用are,is连着他（he）,她（she），它（it）。名词单数用is,复数一律都用are。meetmeet动词，遇见，碰见，迎接”。其同音词是meat（肉）。例如：Gladtomeetyou.（遇见）很高兴见到你。Igototheairporttome

5、ether.（迎接）我去机场接她。hehe意为“他”，是人称代词，并且是人称代词的主格形式，在句子中做主语，通常位于动词的前面或者句子开头。例如：Heisastudent.他是个学生。he的宾格是him,在句子中做宾语，通常位于动词的后面。例如：Ilikehim.我喜欢他。he的形容词性物主代词是his，意为“他的”。用于名词的前面。例如：HisnameisMike.他的名字是迈克。【注意】其他的人称代词也有相似的用法。例如：人称代词物主代词I我my我们she她her她的you你，你们your你的，你们的speakspeak一词强调说话的能力、对象和方式。用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语

6、；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。例如：TheycanspeakChinese.他们会说中文。MayIspeaktoMr.Black?请问，我能和布莱克先生讲话吗？【拓展】（1）say用作及物动词，强调说的内容。若指“对某人说”用saytosb.来表示。例如：CanIsayitinEnglish?你能用英语说它吗？（2）tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。常用结构是tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tellsb.nottodosth.，意为“告诉某人不要做某事”

7、，tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于某事”。例如：Mymothertellsmetogetupearly.我妈妈告诉我早点起床。havehave作为动词，有have和has两种形式，have用于第一人称，第二人称和第三人称复数。has用于第三人称的单数。have的词义很多，常用以下几种：（1）have作为“吃”讲时，常与三餐构成动词词组：havebreakfast/lunch/supper吃（早饭/午饭/晚饭）；作为“喝”讲时，构成短语haveadrink（=drink）。（2）作为“进行，举行”讲时，构成如下短语：havealesson上课haveabirthdayparty

8、举办生日宴会（3）作为“有“讲时，构成：haveayellowbag（有一黄色的包）；haveabignose（有一大鼻子）作为“经历”讲时，构成：haveagoodtime(玩得开心)=havefun；haveasummerholiday度过暑假【拓展】动词have与不同的词结合表示不同的含义。例如：haveameetingpartyhavebreakfastlook开会举行聚会吃早饭工工看一看haveahaveahaveaclass上课haveagoodtime过得愉快haveatalk交谈haveaswim游泳havearest休息一下haveawalkhaveagamepicnica/

9、an散步进行一次比赛吃野餐haveaa/an是不定冠词，表示“一个(支，把)”。表示泛指，可以用于第一次提到某人或者某事。例如：abook一本书anoldman一个老人aruler一把尺子apenIhaveabike.Thebikeisyellow.a/an只能用在单数可数名词前面。例如：abike一辆自行车adeskanegg一个鸡蛋anorange7.and支钢笔我有一辆自行车。那辆自行车是黄色的。a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。一张桌子一个桔子(/b/d/均是辅音音素，故前面用(/e/?!均是兀音音素，故前面用a)an)有时and是并列连词，意为“和”。它可以连接两

10、个或者两个以上并列的词、短语或者句子，不需要翻译出来，可以用来表示：并列关系例如：Mymotherandmyfatherarebothteachers.我爸妈都是老师。承接关系例如：Thisismybook，andthatsyourbook.这是我的书，那是你的书。强调反复、连续例如：Theylaughedandlaughed.他们笑了又笑。8.wantwant动词，意为“想要，需要”。常用于一下结构：wantsb.todosth.想要某人做某事例如：Hewantsmetoplaywithhim.他想让我和他一起玩。wanttodosth.想要做某事例如：Iwanttohavearest.我想

11、要休息一下。wantsth.想要某物Shewantsapen.她想要一支钢笔。词汇精练I.英汉互译。1.inblack2.lookthesame3.我的鞋efrom5.在4班6.lookhappy7.想要做某事8.buyaT-shirt9.不同的年级10.用英语II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。1.Sheisafriendof（我的）.2.(是)thesetrousersoldornew?3.Yourhairissol4.Yourdress(看上去)verynice.5.MyfandIareinthesamegrade.6.Youcan(说)English.7.Weareindcl

12、asses.8.Sheknow(我的)nameandIknow（她的）9.Whatcisthebag?Itsblue.10.Please(给)thislettertoMaria.III.用括号内所给单词的适当形式填空。1.Myteacherasksus(listen)tohercarefully.2.Isthisjacket(you)?No,itsnot(me).3.Iwant(buy)anewbook.4.Ihaveblond(hair)andblue(eye).5.Weareinthesameschool,butindifferent(grade).参考答案I.英汉互译。1.穿黑色的衣服2

13、.看上去相同3.myshoes4.来自于5.inClassFour/4看起来咼兴wanttodosth.8.买一件T恤9.differentgrades10.inEnglish根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。mine2.Are3.long4.looks5.friend6.speak7.differentmy;hers9.color/colour10.give用括号内所给单词的适当形式填空。tolisten2.yours;mine3.tobuy4.hair;eyes5.GradesIV听力链接。参考答案：A:1.C2.E3.D4.B5.AB:6.C7.B8.A9.C10.BC:11.A1

14、2.A13.B14.C15.AD:16.Canada17.twelve/1218.round19.T-shirt20.green听力材料：句子理解：听句子，找出与你所听内容相符的图片。（每小题读两遍）Thedressiswhite.Itsnice.DavidisfromEngland.Ilikeorangesalot.Thosearebuses.Hehasawidemouth.情景反应：根据你所听到的句子，选择恰当的答语。（每小题读两遍）WhatsthisinEnglish?Howdoyouspellit?AreyouinGradeSeven?Thankyou.Isthatacar?对话理解：

15、听对话，选择最佳答案回答问题。（对话读两遍）W:Bill,thisjacketisnice.Isityours?M:No,itsnotmine.ItsLucys.W:Question:Whosejacketisthis?M:Hi,Nancy!Areyoutenyearsold?W:No,Iameleven.W:Question:IsNancyelevenyearsold?W:Doyoulikeblue,Mr.Huang？M:Yes,Ilikeblueverymuch.W:Question:WhatcolordoesMr.Huanglike?W:Aretheseapples?M:No,theya

16、rent.Theyarebananas.W:Question:Whatarethese?M:Mom,Iwantsomerulers.W:Theyareinthebox.W:Question:Whatdoestheboywant?听短文填表格：根据短文内容，填写表格，每空填一词。（短文读三遍）Ihaveafriendatschool.HeisfromCanada.HisnameisBruce.Heistwelve.Hehasaroundface.Hiseyesarebig.Hisfavoritecolorisgreen.HeisinablackT-shirtandwhitepantsnow.He

17、andIarenotinthesameclass,butweareinthesamegrade.Histelephonenumberis2674853.Heisacoolboy.句式精讲Whatsthis/thatinEnglish?“Whats”是whatis”的缩写形式，意为是什么？”。本句是用来询问某种东西的英语说法的常用疑问句，与中文语序不一样，疑问词what总是放在句首的位置。句中this意为“这个”，是指示代词，用来指离说话人较近的人或事物。例如：Thisisapen.这是一只钢笔。当指离说话人较远的人或者事物时，用that。例如：Thatismyschoolbag.那是我的书包。

18、【注意】这个句子在回答的时候要用人称代词而不用指示代词。例如：WhatsthisinEnglish?这个用英语怎么说？Itsatable.它是一张桌子。（正确）Thisisatable.Yourewelcome.这是一张桌子。(错误)“Yourewelcome.”是“Youarewelcome的缩写，意为不客气、不用感谢”，是别人向你表示感谢时的礼貌答语。也可以用“ThatsOK./Notatall./Thatsallright.”等来回答。例如：Mary,isthisyourruler?玛丽，这是你的尺子吗？Ohyes,itis.Thankyou.奥，是的。谢谢你。Youarewelcome

19、.不用客气。【拓展】“welcome可以表示欢迎”；Youarewelcome还可以表示你是受欢迎的”或者“随便用”。例如：WelcometoChina.欢迎来中国。Welcometoourschool.欢迎到我们学校来。CanIcomeoverandseeyou?我能顺便来看你吗？Yes,yourewelcome.可以，非常欢迎。MayIuseyourbike？可以用一下你的自行车吗？Certainly，yourewelcome.当然可以，随便用。“ThatsOK./Notatall./Thatsallright.”除了可以回答Thanks.”之类表示感谢的话以外，还可以回答“sorry之类

20、表示道歉的话，意为“没关系，没什么。但是“Youarewelcome只能用来回答别人的感谢。例如：Imsorry,Imlate.很抱歉，我迟到了。Thatsallright.没关系。PleasegivethislettertoMaria.givethislettertoMaria=giveMariathisletter。givesb.sth.=givesth.tosb.意为“把某物给某人，如果所给的东西用代词代替，只能用giveit/themtosb.。例如：Shegivestheletterstoherdaughter.=Shegivesherdaughtertheletter.她把信给她女

21、儿。Pleasegivetherulertohim.=Pleasegivehimtheruler.请把这个尺子给他。Pleasegiveittohim.请把这个东西给他。Thenaskthestudentwearingthemasktoguessthecharacter.asksb.todosth.为固定结构，意为“要求某人做某事，其否定形式为asksb.nottodosth.，意为“要求某人别做某事。例如：HeasksTomtostaywithhim.他要求汤姆跟他一起留下。MissZhangasksJacknottocomelateagain.张老师要求杰克不要再迟到了。【拓展】ask的常

22、见搭配：与介词for连用，有“要求得到的意思。例如：Maryasksherfatherformoney.玛丽向她父亲要钱。与about连用，表示询问或打听关于某事的情况。例如：UncleHillaskedaboutyoutheotherday.前些日子希尔大叔问起过你。Heisinblack.“in表示颜色的名词，意为“穿着什么颜色的衣服。in指穿的状态，意为“穿着，戴着。但它不能作谓语。例如：Thegirlinblueismysister.那个穿蓝色衣服的女孩是我的妹妹。Sheisinredtoday.她今天穿红色的衣服。【拓展】辨析：puton,wear与inputon,wear与in都有

23、穿，戴”之意。（1）wear指穿的状态，意为穿着，戴着。例如：Sheiswearingaredskirt.她穿着红裙子。（2）puton指穿的动作，意为穿上，戴上。例如：Heisputtingonhisshoes.他在穿鞋。（3）in指穿的状态，意为“穿着，戴着”。但它不能作谓语，后常跟表示颜色的词。例如：Sheisinyellowtoday.她今天穿黄色的衣服。句式精练根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。打扰了，你是张老师吗？,areyouMr.Zhang?那个穿白色T恤衫的男孩很高。TheboyawhiteT-shirtis我最喜爱的电影明星是李小龙。MyfilmstarisBruce

24、Lee.他们看起来很像，但他们穿着不同的衣服。Theysame,buttheyredifferent露西的短裙是蓝白相间的。Lucysskirtisand.按要求完成句子。Itsaneraser.（对划线部分提问）inEnglish?IaminClassFour,GradeSeven.（对划线部分提问）areyouin?Imthirteen.（就划线部分提问）areyou?Sheisanicegirl.（改为一般疑问句）?HeisanEnglishteacher.（改为否定句）连词成句（根据标点将每题所给的单词连成正确的句子）。is,name,my,Maria（.）arms,he,have,l

25、ong,does(?)are,these,in,what,English(?)from,Canada,my,is,friend(.)is,apple,red,a,it（.）根据对话内容，填写所缺单词，每空一词。（2014福建漳州期中）A:Whoistheletterfrom,Ben?B:Itsfrommypenpal,David.A:1hespeakChinese?B:No,hedoesnt.He2English.ButheknowsalotaboutChina.A:Doeshelive3China?B:Yes,hedoes.A:4doeshesayintheletter?B:Hesayshe

26、wantstovisittheGreatWall.A:Oh,hecanhelpyouwithyourEnglish.B:Yes,youre5.参考答案根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。Excuseme2.in;tall3.favorite4.lookthe;in;clothes5.blue;white按要求完成句子。1.Whatsthis2.Whatclass3.Howold4.Issheanicegirl?5.HeisntanEnglishteacher.连词成句（根据标点将每题所给的单词连成正确的句子）。MynameisMaria.Doeshehavelongarms?Whatare

27、theseinEnglish?MyfriendisfromCanada.Itisaredapple.根据对话内容，填写所缺单词，每空一词。1.Does2.speaks3.in4.What5.rightReviewofUnits1-2巩固练习1.-Imaretwelve.you?A.HowB.Howold2.Isthatorange?Yes,itisA.aB.anD./3.WhatclassisLiMingin?-ShesinI.单项选择。（每小题1分，共15分）C.WhatD.WhoC.theA.Class2,Grade1B.Grade1,Class2C.class2,grade1D.grad

28、e1,class24.WhatcoloristheT-shirt?ItsA.anorangeB.orangeC.apinkD.ingreen5.MissFangisEnglishteacher._isagoodteacher.A.our,HerB.my,HeC.a,SheD.anJShe6.Whatrethose?areflowers.A.ItB.TheseC.TheyD.That7.Isthisyourbag?A.Yes,itisB.Yes,itsabig.C.ItsmybagD.Itisnt8._isthatboy?Hesmyfriend.A.WhatB.WhoC.WhereD.Howol

29、d9.Lucy_ashortnose,butI_alongone.A.have,haveB.have,hasC.has,haveD.has,has10.They_fromFrance.A.comesB.isC.areD.am11JareyouMrHuang?A.PleaseB.ExcusemeC.Hello,D.Sorry12Howdoyouspellit?A.Yes,F-A-Xfax.B.No,F-A-Xfax.C.F-A-Xfax.D.Itsafax.13Whoisshe?Shesmymothers_,myaunt.A.daughterB.auntC.motherD.sister14.Wo

30、uldyoulikeorangejuice?No,thanks.Thereisinmybottle.A.some,someB.any,anyC.some,anyD.any,some15.Yourpencilboxisverynice.A.ThatsrightB.YourewelcomeC.ThankyouII.完形填空。（每小题1分，共10分）SunshineSecondaryIhaveagoodfriend.1nameisPeter.WestudyinBeijingSchool.Weareinthesameclass.Hesitsinfrontof2.Hisfavouritelessonis

31、Music.He3manyCDs.Helikes4musicverymuch.Helikesplayingfootball,too.Afterschoolweoftenplayfootballonthe5.Heisveryhelpful.Weoftenhelpeach6.PeterisnotaChinese.Heisfrom7.HecomestoBeijing8hisfamily.HisfatherisadoctorandhismotherisAtweekends,hismotherlikesshoppinganurse.TheyworkfromMonday9Friday.andhisfath

32、erlikesfishing.Sometimestheygotothepark.TheyalllikeChinesefood.They10happy.1.A.HeB.HisC.SheD.HerA.IB.myA.haveB.hasC.mineD.meC.thereisD.thereareD.listeningtoC.playgroundC.othersC.EnglishC.withC.withC.isD.bookshopD.someD.AmericanD.forD.ofD.areA.listenB.listentoC.listeningA.classroomB.libraryA.oneB.oth

33、erA.EnglandB.ChineseA.fromB.onA.inB.toA.beB.amIII.阅读理解。（每小题2分，共30分）ANameHairEyesNoseHeight（身高）Davidshort,browngreenbig1.65metresMarylong,redbluebig1.5metresJackblackbrownsmall1.65metres根据表格内容，判断句子的正（T）误（F）。Davidhasshort,blackhair.Maryseyesarebrown.Jackshairisblack.MaryandJackboth（两者者E）haveabignose.D

34、avidandJackarethesame（相同的）height.BLucyandLilyaretwins.Theyarestudents.Theyareten.TheirfatherisMr.White.Heisinabrowncoat.TheirmotherisMrsWhite.Sheisinblackshoes（鞋）.Lucyisinayellowsweater.Lilyisinanorangesweater.Bobistheirbrother.Heisinabluehat.Thetwinsareinagreencar.Thecarisbehindtheredflowers.根据短文内容

35、，选择最佳选项。MrWhiteis.A.LucysfatherB.LilysfatherC.LucyandLilysfatherD.AandBMrWhiteandMrsWhitehave.A.onesonandtwodaughtersB.onesonandonedaughterC.onedaughterandtwosonsD.twosonsandtwodaughtersMrsWhiteis.A.intheyellowsweaterB.indarkshoesC.inthebluehatD.inthebrownhatisntinthegreencar.A.BobB.LucyC.LilyD.Thet

36、winsisbehindtheredflowers.A.TheredcarB.TheyellowcarC.ThegreencarD.TheblackcarCHello,mynameisMaQiang,IamaChineseboy.MyEnglishnameisClay.Imthirteenyearsold.MybirthdayisOctober1st.Oh.丄sNationalDay.Imafilmfan.Ilikeactionfilms（动作片）.MyfavouriteactorisChengLong.HisEnglishnameisJackieChan.Heisagreatactor.Hi

37、sbirthdayisApril7th.Hehasmanygreatfilms.Forexample,RushHour,AroundtheWorldin80Days,TheMath,NewPoliceStoryandsoon.Thesefilmsareveryexciting.HebecomesveryfamousforRushHour.Ilikeitbest.Helikeswalkingslowly,singingandhealsolikescars.JackieChanswifeisLinFengjiao.HerEnglishnameisJoanLin.Sheisagreatactress

38、.Shelikesswimming.Theyhaveason.HisnameisFangZuming.HisEnglishnameisJayceeChan.Helikesplayingtheguitar,dancing,singing,fishingandtakingphotos.根据短文内容，选择最佳选项。MaQiangisa（n）.A.actorB.actressC.filmfanD.musicianJackieChanandJayceeChanbothlike.A.swimmingB.fishingC.dancingD.singing根据上文推断划线部分指的是.A.October2ndB

39、.October1stC.September10thD.October10thWhatisClaysfavouritefilm?RushHour.B.TheMyth.C.AroundtheWorldin80Days.D.NewPoliceStory.JackieChanandJoanLin.A.likeswimmingB.haveadaughterC.areactorandactressD.arefromEngland阅读表达。（每小题2分，共10分）Wehavemanyteachersinourschool,someofthemareoldandsomeofthemareyoung.Amon

40、gtheseteachers,IlikeMrs.Zhaobest.SheteachesusEnglish.Sheisagreatmusiclover.Sosheteachesussinging,drawinganddancing.Sheisverykindtous.Whenweareinclass,Mrs.Zhaocomesinandsays“Goodmorning,boysandgirls”tous.Shethenstandsinfrontoftheclassandbeginsteachingourlessons.Shealwayshasapieceofchalkinherhand.Shew

41、ritesbeautifullyontheblackboard.Mrs.Zhaohasadaughter.Sheisinthesameclasswithme.Mrs.Zhaoandherdaughterareverytallandstrong.Theyaremygoodfriends.Whoisthewritersfavoriteteacherintheschool?WhatdoesMrs.Zhaoteachus?WhatdoesshealwayshaveinherhandwhilesheisteachingEnglish?IsMrs.Zhaosdaughterinthesameclasswi

42、thus?WhatdoMrs.Zhaoandherdaughterlooklike?阅读理解填词。(10分)阅读短文，在其后空白处写出各单词的正确形式。单词的第一个字母已经给出。Ihavetwogoodfriends.TheyareinNo.7YucaiMiddleSchool.Theirn(1)arePaulandJack.Theyaretwin(孪生)brothers.Herea(2)twonicephotosoftheirfamily.Thef(3)photoistheirfamilyphoto.Thesearetheirgrandparents.Theyaretheirm(4)pare

43、nts.Theirmotherlookslike(看起来像)theirgrandfather.T(5)aretheirparents.PaulandJackareinthemiddleofthem.Thisisaveryhappyfamily.I(6)thenextphoto,wecanseePaulandJacksroom.Theirroomisverybig.Buttheroomisnott(7).Look!Jacksbooksareunderthechair.Andh(8)schoolbagisonthebed.Theyh(9)aniceclock.Theclockisonthesofa

44、.Jackoftena(10)“Whereareourschoolthings?”句型转换。(每小题2分，共10分)MynameisJimGreen.(对划线部分提问)name?Thisisabox.(改为复数形式)Ihaveabignose.(改为否定句)abignose.Shehasabag.(变为一般疑问句)sheabag?Ihaveabignose.(改为同义句)书面表达。（共15分）假设你是Lily，是一个来自加拿大的女孩，想在中国交一些朋友。请根据所给提示内容介绍一下自己。开头和结尾已给出，不计入总词数。要点提示:棕色长发,蓝色大眼睛，身高1.62米；最喜欢红色,喜欢穿连衣裙；爸爸

45、是一名医生，妈妈是一名教师。Hi!MynameisLily.Doyouwanttobemyfriend?【答案与解析】单项选择。B。根据答语可知问句是问年龄的，问年龄应该用howold。B。orange是以元音开头，冠词用an。A。年级和班级中的首字母要大写，先说班级再说年级。B。orange在此意为“橘色的”，颜色前不加任何冠词。D。根据Miss可知代词用she；English前冠词用an。C。用those来问，答语用they。A。用this来问，答语用it，一般疑问句答语要用yes或no。B。根据答语可知问句是问“那个男孩是谁”，用who。C。Lucy是第三人称单数，用has;I与have

46、搭配。C。befrom和comefrom都表示来自于”，但they作主语，come不加-s。B。表示打扰对方，要用Excuseme。C。问句是问拼写的，答语只要说出字母的拼写即可。D。句意为“我妈妈的妹妹（姐姐）是我的姨姨。A。表示委婉请求的疑问句，且希望得到肯定答复时，用some，不用any。C。西方语言习惯：听到他人表扬或夸奖时，一定要表示“感谢“。完形填空。B。由句中的Peter知，是男性，因此选B。D。infrontof后接人称代词的宾格，因此选D。B。由句中的主语知，动词用has，因此选B。D。likedoingsth喜欢做某事，listentomusic听音乐，因此选D。C。句意“

47、我们常在操场上踢足球”，因此选C。B。helpeachother互相帮助，因此选B。A。befrom后接国家名，因此选A。C。句意“他和他的家人一起来到北京”，因此选C。B。句意“他们从星期一到星期五工作”，fromto从到，因此选B。D。主语是they，be动词用are，因此选D。阅读理解。AF。根据表格中有关David的信息，可知David的头发是short;brown。2.F。根据表格中有关Mary的信息，可知Mary的眼睛是blue。3.T。根据表格中有关Jack的信息，可知Jack的头发是black。F。根据表格信息可知David和Mary的nose是big。T。根据表格信息可知两人

48、都是1.65meters。B可知答案。C。根据文章第一句和“TheirfatherisMr.White.A。根据文章第一句和“Bobistheirbrother.”可知答案。B。根据“TheirmotherisMrsWhite.Sheisinblackshoes（鞋）.”可知答案。9.A。根据“Thetwinsareinagreencar.”可知答案。10.C。根据文章倒数第一、二句可知答案。11.C。由原文中句子“Imafilmfan.C”可知。因此，本题选C。D。通读全文后根据前面句子“Helikeswalkingslowly,singingandhealsolikescars.”对Jac

49、kieChan爱好的表述和后文句子“Helikesplayingtheguitar,dancing,singing,fishingandtakingphotos.”对JayceeChan爱好的介绍可知。因此，本题选D。B。根据常识及上下文可以推测得知题目划线部分的所指内容。A。由原文中句子“HebecomesveryfamousforRushHour.Ilikeitbest.”可知Clay最喜欢的是成龙的RushHour。因此，本题选A。C。通读全文后我们知道，JackieChanandJoanLin都是著名的演员。其余的三项都不符合题意。因此，本题选C。阅读表达。Mrs.Zhao.由原文中第

50、二段的首句“Amongtheseteachers,IlikeMrs.Zhaobest.”可知在这些老师中，我最喜欢Mrs.Zhao。因此，本题答语为Mrs.Zhao。SheteachesusEnglish,singing,drawinganddancing.由原文中第二段的“SheteachesusEnglish.Sheisagreatmusiclover.Sosheteachesussinging,drawinganddancing.”可知“她”教我们英语、唱歌、画画、跳舞。Apieceofchalk.由原文中第二段的倒数第二句话“Shealwayshasapieceofchalkinher

51、hand.”可知，本题的答语为Apieceofchalk.Yes,sheis.由原文第三段中的句子“Sheisinthesameclasswithme.”可知她和我在同一个班。因此本题的答语是肯定的。Tallandstrong.由原文第三段中的句子“Mrs.Zhaoandherdaughterareverytallandstrong.”可知本题的答语。阅读理解填词。1.names2.are3.first4.mothers5.Those6.In7.tidy8.his9.have10.asks句型转换。1.WhatsyourTheseareboxes.IdonthaveDoes;haveMynos

52、eisbig.书面表达。Hi!MynameisLily.Imagirl.IamfromCanada.Ihavelong,brownhair.Myeyesarebigandtheyareblue.Iam1.62metrestall.Myfavouritecolourisred.Ilikedresses.Mydadisadoctor.Mymomisagoodteacher.Doyouwanttobemyfriend?ReviewofUnits3-4词句精讲精练词汇精讲1.speak，say，talktell（1）speak既可以作不及物动词也可以作及物动词，它的意思是“说、讲话”，作及物动词的时宾

53、语是某种语言。例如：Myfatherisspeaking.我的爸爸在讲话。（不及物动词）MysistercanspeakFrench.我的姐姐会说法语。（及物动词）（2）say是及物动词，它的意思是“说”，后面要有说的内容。例如：Ihavetosaysorrytotheteacher.我不得不向那位老师道歉。CanyousayitinEnglish?你能用英语说吗？（3）talk意为：交谈、谈论”，常作不及物动词。后面用介词to/with,表示与谈话/交谈”；接介词about时表示谈论”；接of时表示谈到/起”。例如：Whatareyoutalkingabout?你们在谈论什么？Whoarey

54、outalkingwith?你在和谁谈话？（4）tell的意思是“告诉、讲述”，经常用动词短语tellsb.sth.表示“告诉某人某事”或tellsb.todosth.表示“告诉某人做某事”。例如：Pleasetellyourbrothernottoswimhere.请告诉你弟弟不要在这里游泳。Mygrandmotheroftentellsmesomestories.我的奶奶经常给我讲故事。someany（1）some和any后面可以修饰可数名词复数或者不可数名词，意思是一些”。some一般用在肯定句，疑问句和否定句经常用any。例如：Isthereanyfoodonthedesk?桌上有食物

55、吗？Therearesomebirdsinthetree.树上有些鸟。在表示希望对方给予肯定回答的一般疑问句中用someo例如：Canyoubringsomethingstoschool?你能把一些东西带到学校吗？any可以用于肯定句中表示“任何”。例如：Helikesanybookinhisfathersroom.他喜欢他爸爸房间里的任何一本书。manymuch(1)many意为“许多，大量”。用来修饰可数名词的复数形式。与some相比较，many的数量更多一些，但是some既可以修饰可数名词的复数，也可以修饰不可数名词。例如：Therearesomebooksonthetable.桌子上有

56、一些书。Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有一些水。Wehavemanynewbooks.我们有许多新书。(2)much也是“许多，大量”的意思，但是只能修饰不可数名词。例如：Thereismuchmeatinthefridge.冰箱里有很多肉。Shemakesmuchnoiseintheclassroom.她在教室里制造很多噪音。few/afew;little/alittle(1)few/afew只能用来修饰可数名词，few表示否定，意为“没有，几乎没有”；afew表示肯定，意为“有几个，有一些”。例如：Hehasfewfriendshere,hefeelslon

57、ely.他这里没朋友，他感觉寂寞。Thereareafeweggsinthebasket.篮子里有几个鸡蛋。(2)little/alittle只能用来修饰不可数名词，little表示否定，意为“没有，几乎没有”；alittle表示肯定，意为“有一点，有一些”。例如：Thereislittleinkinmybottle.Canyougivemealittleink?我的瓶子里没有墨水了，你能给我点儿墨水吗？havetomust(1)haveto强调客观需要；must强调主观愿望。例如：Imustgonow.我现在必须走。Ihavetofinishmyhomeworkfirst.我不得不先完成我的

58、作业。(2)must只用一般现在时；haveto可以用各种时态。例如：Mysisterhadtolearnhowtomaketea.我姐姐不得不学习如何泡茶。Shemustworkhard.她必须努力工作。(3)haveto有人称和数的变化，但must没有。例如：MymotherhastolookaftermewhenIamill.当我生病的时候我妈妈不得不照顾我。Shemusttellhimthetruth.她必须告诉他事实的真相。(4)在否定结构中，donthaveto表示“不必”；mustnt表示“不允许，禁止”。例如：Youdonthavetotellhimthenews.你不一定要把

59、这个消息告诉他。(不必)Youmustntparkyourcarhere.你不能把车停在这里。(禁止，不允许)pastpass(1)past可以作介词，副词和形容词。作形容词时，意为“以前的,过去的”；作介词时，通常用来表示时间，意为“迟于，在之后，晚于”；作副词时，要和动词连用，意为“经过,过，穿过”。例如：Thesethingshappenedinthepastyears.这些事情都发生在过去的年代里。（past作形容词）Hegetsupataquarterpastsixeverymorning.他每天早上六点过15分起床。（past作介词）Acarranpastatfullspeed.一

60、辆汽车以全速驶过。（past作副词）（2）pass作动词，意为“走过，经过，传递”，作“走过，经过”讲时，可以与“动词+past”互换。它的过去式是passed，现在分词是passing，三单是passes。例如；Whenwillhepassyourhouse?=Whenwillherunpassyourhouse?他什么时候从你家经过？Jakepassedthefootballquickly.杰克传球迅速。（3）这两个词都可以作名词，但是意思差别很大。past意为“过去,往事，过去的事情”pass意为“通行证,许可证”。例如：Thepastispast.Letuslookahead.过去的事