部编人教版二年级下册语文 识字3“贝”的故事 教学课件

1、部编小学语文二年级下册 3 “贝”的故事 识 字 课文导入 同学们，你们见过贝壳吗？小贝壳这么美丽，那你知道有关“贝”的汉字吗？让我们走进课文了解一下吧！我会认piozhnshpnsuyzhunsnpigupn漂珍饰品随易赚损赔购贫漂（pio) 漂浮 （pio) 漂亮 有一片漂（pio) 亮的银杏叶漂（pio)浮在水面上。多音字识字方法类加一加：米 + 大 =类赚 赔 购 贫偏旁归类贝我会写贝壳甲骨钱币与财购字源识字甲贝bi组词：贝壳 宝贝 最后一笔是一“点”易写错易写错壳k组词：蛋壳 贝壳 不要写成“土”甲“丨”的上面不出头易写错ji组词：甲虫 甲骨文 币“币”和“巾”要注意区分易写错b组词

2、：纸币 硬币词语理解喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。饰品：饰物。携带：随身带着。漂亮：好看，美观。珍贵：价值大，意义深刻。整体感知 初读课文，了解甲骨文。象形文字课文讲解 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。 介绍了贝类动物的特点用贝壳保护自己的身体。古代刻在龟甲或兽骨上的文字。 “贝”字是由海贝的样子演变而来的。甲骨文小篆（zhun）楷体 第一幅图是一个张开的贝壳，然后由贝壳创造出甲骨文，后来演变为小篆体，最后演变为我们写的楷体。 人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 为什么把贝壳当作饰品？品析 而且贝壳可以随身携带，不

3、容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。品析 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。赚 意思为做买卖得利。赔 意思为亏损。购 意思为用钱买东西。贫 意思为收入少。货 意思指商品，也与钱有关。 关于甲骨文 甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名，为殷商流传之书迹；内容为记载盘庚迁殷至纣王间二百七十年之卜辞，为最早之书迹。殷商有三大特色，即信史、饮酒及敬鬼神；也因为如此，这些决定渔捞、征伐、农业诸多事情的龟甲，才能在后世重见天日，成为研究中国文字重要的资料。知识拓展课文结构贝的由来甲骨文作饰品贝的故事作钱币 本文描写了汉字“贝”的故事，

4、写了“贝”字的演变过程以及用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关的缘由。告诉我们中国的汉字源远流长，是我国宝贵的文化遗产。课文主题随堂小练一、给画线字选择正确读音，打“ ”。饰品（sh s ）损坏（shn sn ）购买（gu gu ）钱币（qin qun ）二、给下列字组词。关（ ）（ ）（ ）关心关门关于财（ ）（ ）（ ）钱财财产发财贫（ ）（ ）（ ）贫苦贫困贫嘴 1.朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。课后习题解析 “贝”字像两扇贝壳张开的样子。古时候，人们把贝壳当饰品戴在身上，还把贝壳当钱币，因此，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 2.读一读，记一记。 珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷 本题中的词语是“珍、币、财、赔、购、贫”六个生字的扩词。读时，一定要读准每一个字的音。“惜、富”为不认识的字，要借助拼音读准；“财、采”为平舌音；“珍、纸、产”为翘舌音。3.看图