2022年五年级语文上册期末复习题4语文S版试题

1、. 五年级上册期末测试题四语文 S版考试时间： 100 分钟试卷分数： 110 分一、轻松书写； 请将下面的“ 心正笔正的柳公权一文中的一段话工整标准地誊写在下面方格里,留意誊写正确而美观；5%柳公权不仅字写得好,做人也和他的字一样,铁骨铮铮,深得世人敬佩；二、汉字； 19%1、读拼音,写词语； 10%z r n png b b y min hu i xun hu qu f ji p u mn y n y u zh b z i nin g o 2、多音字组词； 4% gi k卡 ch m闷n 给 qi处 mn j ch3、辨字组词； 5%蜷籍揪 燥慨倦藉锹 躁概三、词语； 11%1、把以下词语

2、补充完整；4%脸转移首惊失眉胸2、选词填空； 4%猛烈 热闹小组会上大家发言很；四下里的炮火仍旧很；清亮 清爽 清亮玉泉的池水又见底；听老师的一番指点,我的心里多了；刚下过雨,空气特殊；间续 连续 连续音乐会散场了,人们走出音乐大厅；1 / 6 . 战役了一天一夜,最终我军取得了成功；这场音乐会举办了一天,中途没有连续过；3、给划线的字挑选恰当的说明； 3%“ 临有以下几种说明：A 靠近,对着 B 来到,到达 C将要,快要接近中午吃饭的时候,他最终赶到了学校；欢送上级领导光临指导！居高临下“ 伏字有以下几种说明：A隐匿 B身体向前靠在物体上 C低下去 D使屈服为了整个埋伏部队经过几番大战,他最

3、终把妖怪降伏了；小明伏在桌上就睡着了；四、句子； 19%1、依据课文内容填空； 15%、暮江吟是_朝诗人 _ 的作品；这首诗描写了从_ 到_ 的 壮 丽 风 光 ； 描 写 的 景 物 有 _ 、 _ 、 _ 、_；4%、你会从那小玻璃上面的 _,_,想象到很多 _星,很多像 _、_、 _奇幻的云彩 .3%、信用既是 _,也是 _ ； 2%、孔子是我国古代宏大的 _、_,_学派的创始人；他的名言很多,请写一句你喜爱的：_ ；2.5%、在第一大题“ 轻松书写中,誊写的那一段话,它在全文中既是总起句,也是过渡句,既起着 _的作用,也起着_的作用；2%、通过学习西风胡杨 ,我们知道胡杨具有 _ 、_

4、和_的品 质；1.5%2、依据要求写句子； 4%、十年后,守林人的女儿达格妮收到了大音乐家爱德华 物；缩句 1%. 格里格以特殊的方式送给她的礼、没有人不赞扬她是一个好女孩；改为确定句 1%、他是一个好警察；他是一个好爸爸；用适当的关联词将两个句子合成一个句子 1%、来参观的人都炫耀我们学校的环境美化好；用修改符号修改病句 1%2 / 6 . 五、阅读懂得； 26 分一课内阅读； 10%梅兰芳节选 谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的；一旦他蓄须,便是宣告不再登台了；但是,对他这样一个视艺术为生命的人来说 不能演出 不能创作 这是多么痛 苦的事情呀 多少次,他冲上太平山顶,想狂歌,

5、想飘舞,积聚在内心的对唱的希望与 对舞台的憧憬, 就像是被挡在堤坝后的滚股洪流,澎湃激荡, 却又无法冲破阻隔,奔腾万里；1、在 里填上相宜的标点符号；2%2、找出以下词语的反义词；2%希望 - 痛楚 - 2%3、给以下句子换一种说法；1谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的；2这是多么痛楚的事情呀！4、用横线划出短文中的一个比如句；并说说它的作用；2%5、这段短文表现了梅兰芳什么样的精神品质？2%二挑战课外阅读； 16%掩盖过失的猫 有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失,却百般掩盖；它捕 p b 捉老鼠时,不当心,让老鼠逃跑了；于是它就说：“ 我是看它太瘦了,才放它的,等它

6、以后养肥了再说；-它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下；它就装出笑脸说：“ 我原来就不想捉它捉它仍不简单？我是要利用它的尾巴洗脸；一次,它掉进泥坑里,浑身粘zhn zh n满了污泥；看到伙伴们惊奇的目光,它说明道：“ 身上跳蚤多,用这方法治它们,最灵验不过！后来,它掉进河里,伙伴们准备救它,它说：“ 你们以为我遇险了吗？不,我在学游泳.话仍没有说完,就漂浮m mi 了；“ 走吧！伙伴们说, “ 现在,它大致在表演潜 qi n qi n水了；1、 给文中画线的字挑选正确的读音；2%2、 文中划横线的句子中的破折号的用法是1% A 表示下面有注释的局部；B表示话题突然转变；C表示声音的延长；3

7、/ 6 . 3、本文的写作结构次序为1% A 先总后分 B 总- 分- 总 C 先分后总4、这那么寓言告知我们的道理是1% A 有一只猫对自己的过失百般掩盖； B 猫不愿说实话；C 自豪, 吹牛是没有好处的；D 对自己的过失要勇于成认,不能掩盖, 否那么是要吃大亏的；5、学习了这那么寓言故事后,你想说点什么？2%罗 马罗马这个城市很特殊,遗址多,雕塑多,喷泉也多；罗马分新城和古城,古城的建筑大多有200 年以上的历史,一砖一石,一街一巷,都是百岁以上的“ 老人；古老的建筑,坍塌的废墟,残毁的廊柱,比比皆是,使人一不当心就 踩在历史上；古罗马的斗兽场,是遗址中的老祖宗；凡到罗马游玩过的入假如不去

8、斗兽场看看就好似到了没游长城,到了西安没看兵马俑一样；这座雄伟的圆形建筑,已有两三千年的历史,现在大局部已坍塌,只留下一个完整无缺的外壳,但看上去仍令人赞叹；罗马仍是一座用雕塑装饰起来的城市；无论街头巷尾, 仍是屋顶门廊, 看不到雕塑才是 不正常的；罗马城的雕塑,超过了罗马城的人口；喷泉是罗马城的点缀 zhu ；世界上唯恐没有哪个城市能与其媲美；3000 多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里；它们千姿百态,极具观赏性,使罗马城别 具一格；遗址、雕塑、喷泉,不仅装饰了罗马城,而且丰富了这座城市的内涵；1、“ 残字用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ；用部 部,再查 画；“ 残

9、在字典的说明有：不完整的；残 首查字法应先查 缺剩余的；将尽的损害：毁坏凶狠；“ 残酷的“ 残应取第 种说明；文中 种说明；3%“ 残毁的“ 残应取第 2、从短文中找出以下意思的词语；2%1 处处都是； 2 加以衬托、装饰,使原有事物更加美好； 像棋子似的分布着,形容多而密集； 3 像星星似的排列着,4 / 6 . 4 另有一种风格； 3、用“勾划第三、四、五自然段的中心句；2%4、这篇短文是按结构次序写的,主要向我们介绍了罗马城的,我体会到了罗马城和；2%六、欢乐写作； 30%材料：我们班和六年级一班进展拔河竞赛,同学们热闹地为我们加油助威；就在这时,我脚下一滑,摔到了；第一场我们失败了；我担忧大家埋怨我,可是大家反而勉励了我,并且在 下场前,大家认真地分析,又想出了很多方法；结果我们班最终取得了最终的