实验室间计量比对的比对报告及实施方案

1、 实验室间计量比对的比对报告及实施方案 摘 要：实验室间计量比对作为质量控制管理中比较常见的一个方法，在质量控制管理中扮演中重要的角色，也是控制和衡量各实验室间校准能力的一个重要手段。通过实验室间的计量比对，能够考察实验室测量量值和出具测量结果的准确一致的程度，同时考察各参加实验室的校准能力、相关技术人员技术水平和数据处理能力，保证各参加实验室的校准能力的可靠性和正确性。本文以砝码作为例子来阐述实验室间计量比对的程序和实施方法。Key：计量比对 质量控制管理Abstract： Interlaboratory intercomparison is a common method in quali

2、ty control management， which plays an important role in the Quality control Management， and is also an important means to control and measure the ability of the inter laboratory calibration. Through the comparison between the laboratory， it can be determined that investigated the accuracy and consis

3、tency of laboratory measurements and the results presented the calibration ability and the technical level of the relevant technical personnel and the data processing ability of the laboratory are ensured. In this paper， the weight is used as an example to explain the procedures and methods of labor

4、atory comparison.Key words： Measurement Comparison； Quality control management1、比對意义和目的质量是力学计量最基本的计量项目，质量单位（千克）是国际单位制中7个基本单位之一。质量的量值传递通过砝码，利用天平或其他衡量仪器溯源到“国际千克”原器。为了确定本公司七个分地点的砝码校准能力、相关技术人员技术水平和数据处理能力，保证本公司砝码校准能力的可靠性和正确性，特组织本次比对。2、比对项目和内容本次比对的项目为砝码，由广州总部力学组织，实施时间为2016年07月至2016年08月。比对的参数为砝码的折算质量修正值，由于

5、参比实验室不多，传递标准便于传递，稳定性好，采用环式的比对方式，首先由主导实验室将传递标准在本实验室装置上进行校准，得到校准数据后，将传递标准传送到参比实验室A；经A实验室按比对实施方案（比对实施方案见附录A）规定的程序校准后，将传递标准传送到参比实验室B；再经B实验室校准后，将传递标准传送到参比实验室C，如此类推，（环式比对方式示意图见附录B）。依据检定规程的要求，计算该砝码的折算质量修正值，并依据JJF1059.1-2012测量不确定度评定与表示计算其扩展不确定度（k=2）。3、参比实验室比对情况概述3.1 参比实验室能力总览在参加全国实验室间比对的7大实验室中，只有广州总部通过了该项目的

6、CNAS认可，其他6个实验室由于首次申请扩项认可时，尚未配置标准砝码和电子天平，均没有申请该项目的认可，故目前尚未通过该项目的认可。但后续各实验室又均配置了相应的标准，且相应人员也取得了砝码项目的持证考核，完全有能力可以开展该项目的校准。各参比实验室的比对用标准信息如表1。3.2 参比实验室环境、数据及比对人员信息如表2。7、结束语本文通过对砝码的实验室间比对，阐述了实验室间比对的程序和方法，可以更清楚明了的理解比对的过程和处理方法。Reference1全国法制计量管理计量技术委员会，JJF 1117-2010 计量比对S， 北京：中国计量出版社，2010.作者简介江贤志，男，1983年6月，广西玉林人，本科，学士学位，2008年毕业于中国计量学院，专业：测控技术与仪器，从事计量校准工作9年，任实验室副