2022年五年级上册期末英语知识点总结归纳最全面

1、人教版五年级上册学问点汇总名 一、重点单词Unit1 Whats he like.speak会说,会讲（某种语言）；师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , hard-working工作努力的old 老的,年纪大的容 学 习 young年轻的,岁数不大的music音乐active积极的、活跃的困 难 之 funny滑稽的,可笑的art美术principal 校长事 , 学 kind爱护的,慈爱的,宽容的science科学university student高校生业 有 成 , strict要求严格的,严格的English英语like像、宠爱更 上 一 polite有礼貌的,客气的math

2、s/math数学quiet寂静的；文雅的层 楼 shy羞怯的,害羞的,怕生的Chinese 语文,中文tall高的helpful有用的,情愿帮忙的sometimes有时,间或short矮的clever聪慧的,聪颖的robot机器人very很、特别what s = what iswho s = who isshes = she is he s = he is二、重点句子Who , What 引导的特殊疑问句,用来对不熟识的老师进行问答：Whos +某人？Whats he / she like. He /She is +与身体特点和性格特点有关的形容词；（一）、询问人1. Who s your a

3、rt teacher.谁是你的美术老师？ Mr. Jones.琼斯老师；与身体特点和性格特点（二）、 Is引导的一般疑问句,谈论某位人是否具有某方面的特点：Is he / she +有关的形容词,回答用：Yes, he / she is. No, he / she isnt. 2. Is he young. 他年轻吗？ Yes, he is. 是的,他年轻；或 No, he isnt. 不,他不年轻； Is she strict . 她很严格么？ Yes, she is , but shes very kind . 是的,但她很和气的；（三）、询问人的外貌或性格特点3. What s Wu Y

4、ifan like .吴一帆怎样？ He s hard-working.他很勤奋； s he like .他什么样？ He s tall and strong .他又高又壮；4. What （四）、句子5. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师；6. He is very helpful at home . 他在家很能干；7. Robin is short but strong. 罗宾个子矮,但是身体强壮；8. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语；9. He makes

5、 me finish my homework. 他让我写作业；.第 1 页,共 18 页三、语音 字母 y 在单词中的发音：名 1、双音节或多音节词末发 i ：family party例： baby happ y windy sunny sorry cand y man y 师 归 婴儿高兴的有风的晴朗的对不起糖果很多家庭聚会纳 总 结 课外补充：cr y 哭fl y 飞| | 大 2、 y 在单音节词末发 ai 例： by 乘坐m y 我的wh y 为什么肚 有 容 , 3、 y 在单词开头发 j 例： yellow黄色young年轻的.容 学 习 困 难 四、重点学问及语法之 事 , 学

6、业 有 成 1、询问他人的外貌或性格：- What s he/she like.- He/She is kind/, 更 上 2、一般疑问句的问与答： Is he/she .？Yes, he/she is. No, he/she isn t.一 层 楼 Do you know . . Yes, I do. No, I don t3、 be 动词的三种形式 am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it ,人名、物名+ is识记口诀： 我用 am , 你用 are , is 用于他、她、它,全部复数都用are ；We, you, they + are4、 Ms.

7、, Miss, Mr., Mrs. 的区分 : Ms. miz（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否 ）女士；Miss mis（用于 未婚女子 的姓氏或姓名前,以示礼貌）小姐,女士；Mr. mist（ mister 的缩略词）（用于 男子 的姓氏或姓名前）先生；Mrs. misiz（用于 已婚女子 的姓氏或姓名前）太太；夫人；5、 and 和 but 的区分：and “ 和,与” ,表并列关系He istall and thin.他又高又瘦；but“ 但是” ,表转折关系He isshort but strong.他个子矮,但是身体强壮；五、 重点作文1、介绍自己、伴侣或老师等熟识的人

8、物,如：My . teacher/friend/.；思路导引（ 1）开头：交代人物的身份I have a/an. He/She is.（ 2）中间： 1）体貌He/ She is tall/strong.He/She has.hair/eyes2）性格He/She is strict/kind.read books/ . on the weekend.3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/.或 He/She often（ 3）结尾：评判人物或抒发对人物的情感I like him/her very much.2、范文：（ 1）课本 P9 Read and wr

9、iteMy Chinese teacher I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her .Unit2 My week.第 2 页,共 18 页一、重点单词名 S

10、unday Sun.周日read books看书feet （foot的复数）足Monday Mon.周一play football踢足球tea茶师 归 Tuesday Tue./Tues.周二on the weekend在周末beef牛肉纳 总 结 Wednesday Wed./Weds.周三play sports/do sports做体育运动meet遇见| | 大 Thursday Thur./Thurs.周四listen to music听音乐eat吃肚 有 容 Friday Fri.周五play ping-pong打乒乓球read读、看, 容 学 Saturday Sat.周六what

11、about.怎么样了.see观察习 困 难 weekend周末（周六、日）day日、天sea大海之 事 , wash my clothes洗我的衣服have有、吃repeat重复学 业 有 watch TV看电视on在.时候成 , 更 上 do homework做家庭作业too太一 层 楼 二、 重点句子1. What do you have on Thursday s. 星期四你们有什么课？ I have math, English and music. 我们有数学、英语和音乐课；2. What do you do on Thursdays, Grandpa. 爷爷,星期四你要做什么？ I

12、have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课；3. Do you often read books in this park. 你常常在这个公园看书吗？ Yes, I do. 是的 No, I don t. 不是4. What about you . /And you. 你怎么样？ / 你呢？ I do my homework, too. 我也做作业；5. Look at my picture. 看我的图片；6. You look tired . 你看 起来很累；7. You should play sports every day. 你

13、应当每天做运动；三、语音字母组合ee, ea在单词中的的发音： i: sh eep sl eep queent ea r eadeat repeat s eefeed 例： ee /i:/f eet b eef m eet 脚牛肉遇见观察喂养绵羊睡觉王后ea /i:/茶阅读吃重复大海桃子座位牛仔裤,仍有可能发e 等注： 1、 ee 组合 绝大部分发长音 i: ,只有 少部分发短音 i ,如： coffee咖啡2、 ea 字母组合除了发 i: 发音,如：bread面包,或发ei, 如 ：great好极了重点学问及语法1、询问做什么事./ 活动：第 3 页,共 18 页What do you do

14、. . I often play ping-pong.2、询问星期几上什么课： What do you have on We have English class.3、一般疑问句的问与答：Do you often read books.No, I don Yes, I do.或 t.名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 课外补充：.第 4 页,共 18 页名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 1、当介词in, on ,at后

15、面跟表示时间的词语时on+ 详细某一天（年月日,星期）, 如： on Monday/Tuesday.at+ 详细时刻（ .点钟）, 如： at 12 o clock在十二点整in+大致时间（年月,早中晚）, 如： in 2022在 2022 年in the morning/afternoon/evening2、 I like Mondays. John likes Sundays.这里的 likes是 like的第三人称单数形式,在一般现在时的句子中,假如主语是第三人称单数,留意动词要变成第三人称单数形式；3、当询问别人宠爱哪些课程时,classes应当用复数形式,由于别人宠爱的课程可能不止一

16、门；例如： What classes do you like.你宠爱哪门课程？4、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写；其简写形式为前三个字母加点；例如：Monday=Mon.week星期,周；（一周包括七天）、Weekend 周末（包括周六和周日）例如： How many days are there in a week. There are 7.一个星期有几天.七天；例如： How many days are there in a weekend. There are 2.一个周末有几天. 2 天；在英语国家中,一个星期的第一天是星期天Sunday. The first day o

17、f a week is Sunday.5、近义词： often常常 usually（常常,通常）,假如两个词相比较来说,often比 usually表示的频率要更高一些；6、 play with和.在一起,with 后面常用人称代词的宾格形式；例如： I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球；Sunday 是特指“ 今日是星期日”,7、 Today is Sunday. I like Sundays.在这个句子中,前一个星期日所以用单数形式,而后一个星期日Sundays 是泛指全部的星期日,所以用复数形式, 翻译成中文是“ 每逢周日” ；8、 play

18、 +球类、棋类、消遣活动,如：play football/ping-pongplay + the +乐器（第四单元学问）,如： play the pipa/piano/violin.四、重点作文1、描写一周的生活,如：My week思路导引（ 1）开头：简洁的自我介绍：My name s. / Im.（ 2）中间： 1） 介绍周一至周五的情形,可以着重介绍自己最宠爱的那一天：I go to school from Monday to Friday. I like.because I have.2）介绍自己周六、日的活动：I often watch TV/. on the weekend.（ 3

19、）结尾： This is my week. What about yours.2、范文：My weekMy nameis Li Ming. I go to school from Mondayto Friday. I like Tuesdays and Thursdays,because I have music and PE. I often do my homework and read books on Saturdays. I oftenplay ping-pong on Sundays.Unit3 What would you like.第 5 页,共 18 页一、重点单词名 ice

20、 cream冰淇淋healthy健康的recarrot胡萝卜牛肉面师 归 纳 hamburger 汉堡包delicious美味的；可口的chicken鸡肉总 结 | | sandwich三文治hot 辣的；辛辣的onion洋葱大 肚 有 eggplant茄子sweet含糖的；甜的milk牛奶容 , 容 fish鱼sour酸的bread面包学 习 困 salad沙拉salty咸的beef noodles难 之 事 tofu豆腐tasty好吃的fish sandwich鱼肉三明治, 学 业 有 potato土豆hungry饿的tomato soup西红柿汤成 , 更 tomato西红柿thirst

21、y渴的；口渴的noodles食物上 一 层 tea茶favourite特殊宠爱的fruit水果楼 juice果汁food食物lunch中餐fresh新奇的,刚摘的drink喝；饮for为；给don t = do not不；非第三人称单数的否定形式they are =they一日三餐的英语说法：breakfast早饭lunch午饭dinner晚饭二、重点句子1. What would you like to eat.你想吃什么？ A sandwich, please.请给我一个三明治； What would you like to drink.你想喝什么？I d like some water.

22、我想喝点水；2. What s your favourite food.你最宠爱吃什么食物？面条；面条很好吃； Noodles. They are delicious.3. My/His /Her favourite food is fish.我 / 他/ 她最宠爱的食物是鱼；4. I m hungry/thirsty .我饿 /渴了；5. I don t like beef but chicken is OK. 我不宠爱牛肉但是鸡肉也可以；6. Onions are my favourite vegetable. 洋葱是我最宠爱的蔬菜；7. I like vegetables but not

23、 carrots. 我宠爱吃蔬菜但不宠爱胡萝卜；三、 重点学问及语法1、询问想要吃 / 喝什么： What would you like to eat/drink. I d like .2、询问最宠爱的事物： What s your favourite food/vegetable/ . . My favourite food is . /I like .后面一般都跟集合的名词：food 食物 fruit 水果 drink 饮料 colour 颜色 class 课程book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜 number 数字 day 天3、 - What would you l

24、ike for lunch. 你午饭想吃什么？“ for ” : 为了-I d like some tomatoes and mutton；我想吃一些西红柿和羊肉；I d like = I would like；4、 -What do you have for lunch on Mondays. 每逢周一你们午餐吃什么？其中 have 表示吃,而不是有；-We（ I ） have rice, fish and green beans for lunch on Mondays.第 6 页,共 18 页5 、名词复数的规章变化：名 （ 1）一般情形下直接加 s；树叶不行数（ 2）以 s, x, s

25、h, ch结尾的,加es,如, bus es box es sandwich es师 归 （ 3）以 o 结尾,有生命的加es,如, potato es tomato es纳 总 结 无生命的加s, 如, photo spiano s zoo s| | 大 补充：肚 有 容 （ 4）以辅音加y 结尾,改y 为 i 再加 es,如, famil ies babies, 容 学 以元音加 y 结尾,直接加s,如, boys day s习 困 难 （ 5）以 f 或 fe 结尾,改 f 为 v 再加 es, 如 knife-kni ves小刀leaf-leaves之 事 , fish -鱼,当表示为

26、活的鱼的时候,是可数的,但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候,是不行数的；学 业 有 成 , 更 （ 1） I like fish,it s tasty.我宠爱鱼肉,它很好吃；-上 一 （ 2） There are some fish in the river.在河里有一些鱼；-可数层 楼 6、单词的形容词形式：由名词转化成形容：salt盐 -salty咸的health健康 -healthy健康的由动词转化成形容词：taste品尝 -tasty好吃的必需 主观的同义词：have to 不得不 客观的 - must 7 、 some 与 any 的区分：（ 1）巧记：确定句中用some ；恳求邀

27、请委婉时,some 用于疑问句；否定疑问用any ；确定疑问句中用any ,表示“ 任何一个” 的意思时后面接单数；（ 2）它俩都是“ 一些” 的意思,后面既可接可数名词复数,又可接不行数名词,但用法有区分；some 用于确定句；但当表示恳求、邀请、语气委婉,期望对方得到对方确定回答时,可用于疑问句,此时句中常显现情态动词 can, may, could, would. any 用于否定句和疑问句；如： A： Could I have some meat.B： Sorry, you cant have any meat. There isnt any meat.（ =there is no m

28、eat.）（ 3）假如名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时,就只能用 some of ,表示“.中的一些；Some of the apples are hard to reach.Some of your teachers are not young.（ 4）留意 :any 也可用在确定句中 , 此时后面接可数名词的单数 , 意为 “ 任何一个” ；如：You can ask any student in our class. 你可以问我们班上的任何一个同学；You can choose any subject. 你可以挑选任何一门学科；8、 some+ 可数 / 不行数名词 例：

29、some apples（可数）some water/rice/juice/bread/ .（不行数）课外补充：不行数名词,（词后不行以加-s/es ,所接动词用单数V+s ）例如：液体 water milk tea orange（桔汁）coke juice（天气）snowmoney气体 air（空气）食物 food rice breadfruit肉类 meat （肉） fish beefchicken物质 work （工作）paper （纸） time music weather.第 7 页,共 18 页四语音名 1、字母组合ow 在单词中的发音：au, . n ow现在例： auc ow 奶

30、牛flower花w ow 哇d own 向下how 如何,怎样师 .sl ow 慢的snow 雪yellow 黄色wind ow 窗户snowy 下雪的tomorr ow明天归 纳 总 2、字母组合oa 在单词中的发音 . 结 | | 大 肚 有 例： coat上衣boat船goat山羊road路容 , 容 重点作文学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 1、描述自己和家人最宠爱的食物成 , 更 思路导引上 一 层 （ 1）开头：简洁介绍自己的家庭成员：There are. people in my family. They are.楼 （ 2）中间：分别介绍每个家庭成员最宠爱的食物时什么：.

31、 favourite food is./ .is . favourite./.likes.best.（ 3）结尾：穿插说明宠爱的缘由：It s/They re .2、范文： 课本 P29 Read and writeThere are four people in my family. They are my parents, my brother and me. My mother likessalad best. It s fresh. Beef is my fathers favourite.He thinks（认为） it s delicious.My brotherlikes ice

32、 cream. Its sweet. My favourite food is fish. Its very healthy.第 8 页,共 18 页名 Unit4What can you do.画画打扫课室师 一、重点单词归 纳 总 结 | | 大 肚 dance跳舞swim游泳draw pictures有 容 , sing Englishsongs 唱英文歌曲speak English说英语clean the classroom听音乐容 学 习 play the pipa弹琵琶cook烹饪,烹饪listen to music困 难 之 事 do kung fu打功夫play basketb

33、all打篮球, 学 业 draw cartoons画漫画play ping-pong打兵乓球有 成 , 留意 ：乐器名词前要加the ,但是球类名词前不加the ；（运动不要the ,乐器要加the ）更 上 一 层 楼 play 后面跟球类 / 棋类 / 消遣活动,不加the play football play basketball play ping-pongplay 后面跟乐器,加the play the pipa play the piano play the erhu课外短语：empty the trash倒垃圾cook the meals做饭water the flowers浇花

34、do the dishes洗碗碟sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧房make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服put away the clothes整理衣服use a computer（使用运算机）二、重点句子1. We ll have an English party next Tuesday.我们下周二将举办英语派对；2. What can you do for the party.你能为派对做些什么呢？ ； I can sing English songs.我能唱英文歌；3. How/Wha

35、t about you.你呢？ I can drawsome pictures.我会画一些画；4. Can you doany kung fu.你会打功夫吗？ Yes, I can.是的,我会；/ No, I can t.不,我不会；5. No problem . I can help you.没问题；我会帮你；6. I can play ping-pong,but I can t swim.我会打乒乓球,但我不会游泳；7. Please send mean emailat .请给我发邮件,邮箱三、 重点学问及语法1、询问对方会做什么事情：What can you do. 回答： I can

36、play the pipa.2、 can 句型的否定句：I can t play the pipa.3、 can 句型的一般疑问句的问与答：Can you do any kung fu. 回答： Yes, I can./No, I cant.He can .或 She can .变为一般疑问句：Can he . / Can she . . 其中的 he , she 也可以变为其他详细的人物；如 My mother can cook the meals. 变为一般疑问句：Can your mother cook the meals.4、 help 形容词形式 helpful 动词形式 5、当句子

37、中显现了情态动词 can 或其否定形式 can t 时,其后面的动词要用原形；.第 9 页,共 18 页四、语音名 字母组合oo 在单词中的发音： u , u: .例： u look 看g ood 好的b ook 书c ook 烹饪w ood 木头f oot脚师 u: balloon 气球f ood 食物z oo 动物园n oodles面条cool冰冷归 纳 总 注：字母组合oo 发长音 u:最常见,少数发短音 u ；结 | | 五、 重点作文大 肚 有 容 , 容 1、描写自己或家庭成员会做的事情,如：I m helpful / Super family；学 习 困 （ 1）开头：介绍自己或

38、家庭成员的基本情形：I m. Im.years old.难 之 事 I have a super family. There are three people in my family. They are, 学 业 （ 2）中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/ 介绍家人的外貌性格以及会做的事情：有 成 , 更 I can . at school. I can.at home.上 一 层 My father is strong. He can do some kung fu. My mother is.She can .楼 （ 3）结尾：总结 This is me. What can you

39、 do.This is my family. I love my family. Can you tell me your family./What about your family.2、范文：（ 1）课本 P43 Read and write（ 2） Hello, I m Zhao Ming. I m eleven years old. I school. I can cook and wash my clothes at home. m helpful. I can clean the windows and sweep the floor at I often play the pip

40、a on the weekend. I can play basketball. I like English very much. I can speak English well. What can you do.第 10 页,共 18 页名 一、重点单词Unit 5新There is a big bedcloset壁橱；衣橱师 归 纳 总 结 | clock时钟,钟so many很多| 大 肚 photo照片,相片their他们的mirror镜子有 容 , plant植物lots of很多end table床头柜容 学 习 water bottle水瓶dirty肮脏的bedroom卧房困

41、 难 之 bike自行车,脚踏车near在邻近kitchen厨房事 , 学 业 in front of在.前面house房屋,房子,住宅bathroom卫生间有 成 , beside在旁边（邻近）everywhere处处、处处living room 客厅；起居室更 上 一 between在.中间air-conditioner空调clothes衣服层 楼 behind在（或向） .后面curtain窗帘above在（或向） .上面trash bin垃圾箱二、 重点句子1. Your room is really nice . 你的房间真美丽！2. There is a big bed. 有一张床

42、；3. My computer is here on the desk. 我的电脑在书桌这里；4. This is my room. 这是我的房间；5. There are so many picture s here. 这有很多照片；6. My father can draw very well . 我父亲画的很好；7. Where is the ball. 球在哪里？ It s in front of the dog. 在狗的前面；8. There is a tree in front of the house. 在房子前有棵树；9. I live near the nature park

43、. 我住在自然公园邻近；10、 Thanks. 感谢；11、 You re welcome. 不用谢；三、 语音字母组合ai, ay在单词中的发音： ei 例：ai eieir ai ny 下雨的r ai nbow 彩虹p ai nt涂色、油漆w ai t等待tod ay 今日ay say 说w ay 路线,方法birthday 生日Mond ay 周一d ay 天,日子may 可以课外补充：元音字母a 在开音节中也发ei例： cake蛋糕f ace 脸n ame 名字四、 重点学问及语法1、 there be（ is, are）句型的单复数形式：There is a clock.There

44、are lots of flowers.第 11 页,共 18 页（ 1） There be 句型的 动词就近原就：例： There is a bed, a desk, two photos in my room.名 There are two photos, a bed and a desk in my room.我每天喝很多水；师 （ 2） there be 与 have/has 的异同：相归 纳 总 结 同之处：都有“ 有” 的含义| | 大 不同之处： there be 表示“ 某地有.” （无生命的）,主语放在句末；肚 有 容 例： There is a book on the de

45、sk.书桌上有一本书；, 容 学 have/has表示“ 某人有 .” （有生命的）,放在主语（人）的后面；习 困 难 例： I have a book.我有一本书；之 事 , 学 2、询问方位或地点：Where is the ball.业 有 成 , 更 上 It s in front of the dog.一 层 楼 3、 lots of +可数 / 不行数名词= a lot of +可数 / 不行数名词“ 很多 .”比较： many +可数名词复数“ 很多 .”例： There are many trees in the forest.much +不行数名词“ 很多. .”例：I dri

46、nk much water every day.4、动词 + very well例： My father can draw very well我爸爸画的很好比较： be am/is/are+very good例： The book is very good.这本书特别好；五、重点作文1、描写房间、卧房,如：My room / bedroom；思路导引（ 1）开头：总体概括自己卧房的特点 I have a nice/big/clean/ . room.（ 2）中间：描述卧房里的物品、摆设 There is/are . .on/beside/ .My computer/ . is on the d

47、esk/ . .（ 3）结尾：抒发对卧房的情感 I like/love my bedroom very much. Can you tell me yours.2、范文：（ 1）课本 P53 Read and write（ 2）My bedroomI have a nice bedroom. Its not big but clean.There is a blue bed in it. Beside the bed, there is a desk and a chair. There aremanybooks and a computer on the desk. There is a w

48、ater bottle, on the wall. Two plants are near the window. I like my bedroom. Can you tell me yours.too. There are manypictures第 12 页,共 18 页Unit6 In a nature park名 一、重点单词nature park 自然公园）cloud云师 归 纳 总 结 | forest森林,林区| 大 肚 hill山丘,小山people人,人们flower花有 容 , river河；江rabbit兔子grass草容 学 习 mountain高山,山岳duck鸭子

49、path路；小道困 难 之 事 lake湖；湖泊animal动物park公园, 学 业 village村庄,村镇high高的city城市有 成 , house房屋,房子,住宅children孩子们road大路更 上 一 tree树,树木,乔木（ child的复数形式clean洁净的层 楼 bridge桥building建筑物go boating去划船sky天空二、重点句子1. Children, let s go to the forest. 孩子们,让我们去森林吧；2.Is there a river in the forest. 森林里有河流吗？Yes, there is. 是,有的；No

50、, there isn t. 不,没有；3. The nature park is so quiet. 自然公园这么寂静！4. There aren t many people.（这里）人不多；5. Are there any tall buildings in the nature park. 自然公园例有高楼吗？ Yes, there are. 是,有的； No, there aren t. 不,没有；6. How many. 多少 . Two. 两个；7. Robin is at Mr. Joneshouse.罗宾在琼斯先生的房子里；它在小狗的旁边/ 后面 / 上面 / 前面；）8. W

51、here is the ball？球在哪里？ It s in beside/ behind/above/in front of the dog.三、语音1、字母组合ou 在单词中的发音主要读au ,也可读 u:、 . ；c ount数数例： auhouse 房屋,房子m ouse 老鼠s ound声音,听起来u:soup 汤 gr oup 群,团体；d own 向下 .young 年轻的2、字母组合ow 也有些发 au ,例：cow 奶牛h ow如何,怎样四、重点学问及语法；1、 on与 over的区分：on 在 .上面；表示与下面的物体相互接触,紧挨着；over 在 .上面,表示与下面的物体

52、不接触,两个物体之间有肯定距离There are many carson the roads.第 13 页,共 18 页名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 The bridge isover the river.2、 当表示在树上时,in与 on的不同用法：当表示人或其他动物在树上时, 外来物 用 in ；当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时,用on；如： The bird is in the big tree and the apples are on the small tree .五、 There

53、be句型的使用1、 There be句型包括单数形式的There is a/an /不填 . 和复数形式There are.；There is a/an /. . 句型 , 后面跟名词单数及不行数名词；如： There is a mirroron the wall .There is grassin the village.There are. 句型表示有多个,后面一般接详细数字或some , many ,再后面跟名词复数,如 There are two end tables near the bed .2、 There be句型又叫“ 存在” 句型,它一般表示在某地有某物；在翻译中文句子时,

54、一般情形下,只要中文句子表达的是 “存在 ”性质的 “有”,就要用there be句型来翻译；如：有一个垃圾桶在门的后面；There is a trash bin behind the door.3、 There be句型中使用单数句式仍是复数句式遵循就近原就；即离 There最近的名词是单数或不行数时用 There is . . 离 There 最近的名词是复数时,用 它,如： 1 有一个讲台和很多课桌在教室里； There are . . 不管最终面的名词是单数仍是复数,都不去管There is a teachers desk and many desks in the classroom

55、.there交换位置,如句中有第一人2有很多课桌和一个讲台在教室里；There are many desks and a teachers desk in the classroom.4、 There be的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be 提前,与称代词,变为其次人称,将句末的句号变为问号,其他不变；如： There is a closet near the bed . There is a river in my village . Is there a closet near the bed. Is there a river in your village.回答：确定形式Yes

56、, there is.否定形式No, there isnt.交换位置,然后将句中some5、 There be的复数形式在变为一般疑问句时,将助动词be 提前,与 there或 many 变为 any ,如句中有第一人称代词,变为其次人称,再将句末的句号变为问号,其他不变；如： There are some fish in the river . Are there any fish in the river .回答：确定形式Yes, there are.否定形式No, there arent.6、 There be句型表示“ 有” 和have , has 表示“ 有” 的区分：There b

57、e句型表示“ 有” 的意思,表示在某个地方有什么,它表示的一种存在；如： There is a bag on the desk .有一个书包在课桌上；There are many books on the desk .有很多书在课桌上Have, has 表示“ 有” 的意思,表示一种占有,拥有的关系,一般表示某人有某物；当主语人称是第三人称单数时用 has , 其他时候用 have .如： I have a new pen .我有一支新钢笔；.第 14 页,共 18 页名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 H

58、e has a big schoolbag .他有一个大书包；六、重点作文1、描写景物,如：看图作文（风景图）思路导引（ 1）开头： Look at the picture.（ 2）中间：用There is/are.beside/in front of.句型描述图中全部的景物及其位置,留意要有明确的观看主线,即观看的次序性与条理性；2、范文：（ 1）课本 P63 Read and write（ 2）看图作文 Look at the picture. This is a beautiful village. There arethree houses in the picture. There

59、are manytrees near them. In frontof the houses, there is a river. The bridge is over the river.Behindthe houses, there is a forest and a mountain. 第 15 页,共 18 页总结复习名 一、一些特殊疑问词的意义与用法:；师 归 纳 总 结 | 1What什么,用来问是什么,叫什么,干什么,什么样等| 大 肚 如： What is this？ 这是什么？有 容 , What s your name.你叫什么名字？容 学 习 困 What s your father like.你爸爸长得什么样子？难 之 事 What s your mother.你妈妈是干什么的？, 学 业 2Where哪里,用来问在什么地方？有 成 , 更 上 一 如： Where are you from.你来自哪里？层 楼 Where is my ruler. 我的尺子在哪里？（ 3） Who 谁,用来询问人物是谁？如： Who s that man . 那个男人是谁？Who s your math teacher？ 你的数学老师是谁？（ 4） Whose 谁的,