企业筹集资金的核算

1、企业筹集资金的核算 车辆工程系 晓燕教材分析教法学法教学过程教学反思企业筹集资金核算 1. 使用教材为高等教育出版社基础会计第三版。 2. 本节为第六章主要经济业务核算的第一节，本节在整个教材中处于非常重要的地位。它主要以两个来源为主线，介绍了投入资本和借入款项的核算。教材分析 本课程的授课对象是13财经大专班的学生，学生学习基础会计已有一段时间，对账户、复式记账法有了一定的掌握，这些都为本节课内容的教学奠定了基础。 从学生的认知情况看，他们对实践操作比较感兴趣，但对学习理论性较强的知识存在着畏难情绪，理解能力较弱，对知识的掌握速度较慢。学情分析 1.认知目标：熟练掌握实收资本、资本公积、长期

2、借款、短期借款账户的性质及内容。 2.能力目标：提高分析业务，运用账户的能力。 3.情感目标：培养学生认真细致，诚实守信、实事求是的职业道德。教材分析教学目标教学重点难点教学目标 教学重点：设置核算筹资业务的主要账户及账户结构和核算内容； 教学难点：应用借贷记账法编制资金筹集业务的会计分录。教材分析教学目标教学重点难点教材重点难点教法：针对学生的实际情况及本节课教学内容的特点，本着“教师为主导，学生为主体，训练位主线”的原则。 学法：引导学生学会思考、学会发现，引导学生养成连续性思维。教法学法新课导入：没钱怎么创办企业？向银行借款投资者投入一、企业筹集资金的来源渠道企业所有者的投入向银行取得借

3、款临时占用其他单位或个人的资金二、企业的投资者范围国家法人单位个人外商三、投资的方式货币资金：银行存款、库存现金固定资产材料物资无形资产教学过程内容讲解： 一、设置的主要账户 二、投入资本业务和借入资金业务的核算知识讲解 设置的主要账户 1、“实收资本”账户 2、“资本公积”账户 3、“短期借款”账户 4、“长期借款”账户 该账户属所有者权益类账户用来核算企业接受投资者投入资本的增减变动情况 借方 实收资本 贷方 按法定程序减 实际收到的投资额 少的资本数额 投入资本的实有数额 账户设置 实收资本账户设置资本公积该账户属所有者权益类账户借方资本公积贷方 按规定转增注册资本的数额资本公积增加数额

4、资本公积的结余数账户设置 该账户属负债类账户，用来核算企业向银行或其他金融机构等借入的期限在1年以下（含1年)的各种借款的增减变动情况 借方 短期借款 贷方 到期偿还的借款 借入的各种短期借款 尚未偿还的短期借款短期借款账户设置 该账户属负债类账户用来核算企业向银行或其他金融机构等借入的期限在1年以上（不含1年)的各种借款的增减变动情况 借方 长期借款 贷方 到期偿还的借款本金 借入的各种长期借款的 本金 尚未偿还的长期借款 长期借款 例1. 收到投资者投入资本500 000元，存入 银行 借：银行存款 500 000 贷：实收资本投资者 500 000投入资本业务的核算 例 2、 收到外商捐

5、赠的设备一台，价值120000元。 借：固定资产 120000 贷： 资本公积 120000 投入资本业务的核算例 3 、5日，向银行借入期限为6个月的借款50 0000元，存入银行存款帐户。 借：银行存款 50 0000 贷：短期借款 50 0000 借入资金业务的核算 例 4 、向银行借入期限为3年，年利率为8%的借款10 0000元存入银行存款户。 借： 银行存款 10 0000 贷：长期借款 10 0000借入资金业务的核算例5. 15日，用银行存款偿还期限为3个月的到期借款40 000元。 借：短期借款 40 000 贷：银行存款 40 000借入资金业务的核算 例6. 31日，经批准将企业的资本公积10 0000元转增注册资本。 借：资本公积 10 0000 贷：实收资本 10 0000借入资金业务的核算1、企业收到投资者投入的资本时，应贷记（ B ） A、投资收益 B、实收资本 C、资本公积 D、盈余公积课堂练习2、借：资本公积，贷：实收资本，这笔会计分录反映经济业务是（ B ） A、提取资本公积 B、将资本公积转增注册资本 C、冲销资本公积和实收资本 D、将实收资本转增资本公积 课堂练习 1.背诵企业的筹资渠道，投资方式 2.练习册上相关内容作业： 在设计本节课时，围绕教学理念，我改变了以往以教师讲授为