部编人教版九年级上册初中历史 期末测试卷五

1、外装订线请不要在装订线内答题内装订线精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档期末测试卷五（时间：60分钟 满分：100分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，48分）下列组图最适合探究的主题是（ ） 古埃及象形文字 B. 古埃及文明 C. 古埃及的建筑 D. 古埃及木乃伊2. 从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是（ ） A. 古巴比伦文明的兴起与衰落 B. 雅典城邦的繁荣与没落C. 古埃及的兴亡 D. 罗马共和国的兴衰3. 恩格斯说：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法律关系。”下列表述符合恩格斯论断的是（

2、 ）A. 罗马法是第一部资产阶级成文法典 B. 罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C. 罗马法维护了罗马的共和制 D. 罗马法是近代欧美国家的立法基础4. “我以我的信义宣暂，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣哲。这一仪式应出现于（ ）A. 古代印度河流城 B. 中世纪的欧洲 C. 封建社会的日本 D. 古代两河流域5. 欧洲史记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是（ ）A. 公民陪审法庭 B. 庄园法庭 C.

3、贵族元老院 D. 公民大会6. 从10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。西欧城市重新兴起最伟大的意义是（ ）A. 彻底瓦解了西欧的封建制度 B. 城市自治得以普遍实现C. 基督教借此得到广泛传播 D. 为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础7. 13世纪初，牛津大学形成。牛津大学校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着圣经的一句话“主照亮我”。据此可以推断（ ）A. 国王兼任中世纪大学校长 B. 中世纪大学脱离教会控制C. 世俗文化的发展受到阻碍 D. 基督教影响中世纪文化教育8. 16世纪在英国流传首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。列坐检细毛，不

4、敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便土。染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹。”歌谣透露的信息是英国（ ）A. 棉纺织业的兴起 B. 工场经济的发展 C. 机器工厂的景象 D. 庄园生活的惬意9. 下列关于查士丁尼法典有误的是（ ）A. 它是东罗马帝国的法律文献B. 它是由查士丁尼下令编纂的C. 它奠定了欧洲民法的基础D. 它是自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，并剔除了其中相互矛盾的条例10. 全球通史中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（ ）A. 建立了君主立宪制度 B. 促使日

5、本初步实现了统一C. 促使日本由封建社会进入资本主义社会 D. 促使日本由奴隶社会进入封建社会11. 恩格斯称下列哪一历史人物“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”？（ ）A. 但丁 B. 达芬奇 C. 莎士比亚 D. 伏尔泰12. 人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深没有任何东西可以限制他的活动，因而他试图指挥一切，努力获得荣耀，他奋力要成为和上帝同样的永恒者。该材料体现的核心思想是（ ）A. 浪漫主义 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 自由主义二、判断题(每小题3分,共9分，正确的填

6、T，错误的填F)13. 伯利克里当政时期，雅典民主政治达到顶峰。（ ）14. 1453年，亚历山大帝国攻破君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。（ ）15. 莎士比亚是英国杰出的戏剧家，他一生创作了许多脍炙人口的著作，其中哈姆雷特是他的代表作。（ ）三、综合题（共43分）16.（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上默默无闻。摘自伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说材料二 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地

7、分封。得到土地的人必须为封主服兵役。材料三 一切土地归国家所有，政府把国有土地按一定面积划分，授予农民。土地不准买卖，死后归还。每六年授田一次。改革行政制度，建立起了以天皇为中心的中央集权。(1)材料一中所说的“政权是在全体公民手中”,这里的公民是指?说明雅典民主政治的实质是什么？ (2)材料二反映了西欧封建社会的什么制度？请用一句话来形容该制度。 材料三反映的是什么改革？改革对该国有何重大意义？17.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地从公元前数千年起，生活在底格里斯河幼发拉底河、印度河恒河、黄河长江等流域的人们，开始耕耘灌溉，铸器造

8、皿、建设家园，一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（2019年）（1）请写出上述材料中涉及到的文明古国。材料二 公元前4世纪，建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。世界历史九上材料三 商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。 中国历史七上请写出材料二中的帝国名称及建立者。材料三中“商人们走的这条路”是什么路？这两条材料显示的事件在历史上发挥的共同作用是什么？18.（15分

9、）思想文化的进步，推动社会向前发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 神就在人身边，他们绝不是高高在上、冷漠无情的神，而是一些富有人情味生灵。正如伯恩斯所言：“希腊人的神是为人的利益而存在的，所以他们赞美神，也就是赞美他们自己。” 朱寻寻希腊古典文化的特点（1）依据材料一并结合所学知识，概括古希腊神话的特点。材料二 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! 莎士比亚哈姆雷特（2）材料二体现了怎样的思想？这种思想对欧洲社会产生了怎样的影响？ 材料三 （这场运动）从表面上看来，

10、是欧洲思想文化人士复兴希腊、罗马文化的运动。他们心目中，在古代希腊、罗马时代，欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界，但是在中世纪却衰弱下来甚至湮灭了因此他们怀有一种复古的心情去挖掘古代遗产，力求恢复古典文化艺术，使之“再生”。 摘编自齐世荣世界史依据材料三并结合所学知识，指出这场运动与古代希腊、罗马时代的文化有什么联系？并谈谈你从中得到的启示。参考答案一、单项选择题1.B 2.D 3.D 4.B 5.B 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 11.A 12.B二、判断题13.T 14.F 15.T三、综合题16.（1）成年男性；实质是建立在奴隶制基础之上的少数人民主。（2）封君封臣制；我的附庸的附庸不是我的附庸。（3）大化改新；使日本由奴隶社会过渡到封建社会。17.（1）中国、古巴