小班的荐-音乐：小松鼠采松果

1、小班音乐：小松鼠采松果教学目标 :在小松鼠采松果的音乐中，理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，初步学唱歌曲。知道有些动物在秋天就需要贮存粮食，为冬天过冬做准备。教学准备：（认知准备）认识小松鼠，知道小松鼠的习性以及爱吃的东西。(材料准备 ) 歌曲小松鼠找松果 、媒体教学过程：一、 复习歌曲、秋天秋天即是一个丰收、又是个金灿灿的季节。连小树叶也想要在这个美丽的秋天去玩一玩，来吧，让我们又好听的声音来唱唱秋天、唱唱树叶。二、学唱歌曲1 、音乐律动这颗金黄色的树上住着一个可爱的小动物，它有着毛茸茸的大尾巴，爬起树来哧溜哧溜特别快，是谁呢？（松鼠）小松鼠平时最爱做什么？它动起来是什么样的呢？（幼儿泛谈）（熟悉

2、歌曲旋律）那请你们跟着音乐的节奏，用动作告诉我，你这只小松鼠这是在做什么吧？、欣赏歌曲小松鼠找松果小松鼠爬到了大树上，到底准备做什么呢？和你们想得一样吗？让第1页 / 总共 22页我们一起仔细听听音乐中的歌词，它会告诉你答案。第一遍重点讨论：“小松鼠爬上树去这是要去干嘛？”（找呀找松果）“是不是所有的树都能找到松果呢？”（只有在松树爷爷的身上才能找到松鼠爱吃的松果，所以它说松树爷爷，请给我一颗小松果。）小结：原来小松鼠，在找松果，它爬上了松树，请松树爷爷给他一颗小松果。第二遍“歌曲里面还有一些有趣的声音，不知道你们发现了没？让我们再来听一遍音乐，听一听，小松鼠发出了哪些声音？”重点讨论：“哧溜

3、、哧溜”是什么意思？（就是小松鼠爬树得时候发出的声音，想想小松鼠爬树特别快、一下子，像箭一样就到达了树顶）第三遍（教师范唱、做动作）“你们觉得这首歌曲好听吗？这是一首欢快的歌曲，它也有一个名字就叫作小松鼠找松果 ，我也想来唱一唱，感觉一下可爱的小松鼠，如果你和我一样喜欢，可以和我一起轻轻的唱唱2 、幼儿学唱“ 开始唱歌词前有一段音乐，这个叫作前奏，就是告诉我们要做好准备。荣老师会提醒你们哦。“学唱歌曲，初步掌握歌词与曲调，学会接着前奏整齐一致的演唱。三、动物过冬小松鼠为什么要在秋天里采松果？还有哪些动物和小松鼠一样呢？第2页 / 总共 22页（幼儿讲讲）小结：因为有些动物在寒冷的冬天需要过冬、

4、冬眠，所以他们要提前在秋天的时候贮备粮食。教学目标 :在小松鼠采松果的音乐中，理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，初步学唱歌曲。知道有些动物在秋天就需要贮存粮食，为冬天过冬做准备。教学准备：（认知准备）认识小松鼠，知道小松鼠的习性以及爱吃的东西。(材料准备 ) 歌曲小松鼠找松果 、媒体教学过程：一、 复习歌曲、秋天秋天即是一个丰收、又是个金灿灿的季节。连小树叶也想要在这个美丽的秋天去玩一玩，来吧，让我们又好听的声音来唱唱秋天、唱唱树叶。二、学唱歌曲1 、音乐律动这颗金黄色的树上住着一个可爱的小动物，它有着毛茸茸的大尾巴，爬起树来哧溜哧溜特别快，是谁呢？（松鼠）小松鼠平时最爱做什么？它动起来是什么样的呢

5、？（幼儿泛谈）（熟悉歌曲旋律）那请你们跟着音乐的节奏，用动作告诉我，你这只小松鼠这是在做什么吧？第3页 / 总共 22页、欣赏歌曲小松鼠找松果小松鼠爬到了大树上，到底准备做什么呢？和你们想得一样吗？让我们一起 仔细听听音乐中的歌词，它会告诉你答案。第一遍重点讨论：“小松鼠爬上树去这是要去干嘛？”（找呀找松果）“是不是所有的树都能找到松果呢？”（只有在松树爷爷的身上才能找到松鼠爱吃的松果，所以它说松树爷爷，请给我一颗小松果。）小结：原来小松鼠，在找松果，它爬上了松树，请松树爷爷给他一颗小松果。第二遍“歌曲里面还有一些有趣的声音，不知道你们发现了没？让我们再来听一遍音乐，听一听，小松鼠发出了哪些声

6、音？”重点讨论：“哧溜、哧溜”是什么意思？（就是小松鼠爬树得时候发出的声音，想想小松鼠爬树特别快、一下子，像箭一样就到达了树顶）第三遍（教师范唱、做动作）“你们觉得这首歌曲好听吗？这是一首欢快的歌曲，它也有一个名字就叫作小松鼠找松果 ，我也想来唱一唱，感觉一下可爱的小松鼠，如果你和我一样喜欢，可以和我一起轻轻的唱唱2 、幼儿学唱“ 开始唱歌词前有一段音乐，这个叫作前奏，就是告诉我们要做好准备。荣老师会提醒你们哦。“学唱歌曲，初步掌握歌词与曲调，学会接着前奏整齐一致的演唱。第4页 / 总共 22页三、动物过冬小松鼠为什么要在秋天里采松果？还有哪些动物和小松鼠一样呢？（幼儿讲讲）小结：因为有些动物

7、在寒冷的冬天需要过冬、冬眠，所以他们要提前在秋天的时候贮备粮食。教学目标 :在小松鼠采松果的音乐中，理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，初步学唱歌曲。知道有些动物在秋天就需要贮存粮食，为冬天过冬做准备。教学准备：（认知准备）认识小松鼠，知道小松鼠的习性以及爱吃的东西。(材料准备 ) 歌曲小松鼠找松果 、媒体教学过程：一、 复习歌曲、秋天秋天即是一个丰收、又是个金灿灿的季节。连小树叶也想要在这个美丽的秋天去玩一玩，来吧，让我们又好听的声音来唱唱秋天、唱唱树叶。二、学唱歌曲1 、音乐律动这颗金黄色的树上住着一个可爱的小动物，它有着毛茸茸的大尾巴，爬起树来哧溜哧溜特别快，是谁呢？（松鼠）小松鼠平时最爱做什么

8、？它动起来是什么样的呢？（幼儿泛谈）第5页 / 总共 22页（熟悉歌曲旋律）那请你们跟着音乐的节奏，用动作告诉我，你这只小松鼠这是在做什么吧？、欣赏歌曲小松鼠找松果小松鼠爬到了大树上，到底准备做什么呢？和你们想得一样吗？让我们一起 仔细听听音乐中的歌词，它会告诉你答案。第一遍重点讨论：“小松鼠爬上树去这是要去干嘛？”（找呀找松果）“是不是所有的树都能找到松果呢？”（只有在松树爷爷的身上才能找到松鼠爱吃的松果，所以它说松树爷爷，请给我一颗小松果。）小结：原来小松鼠，在找松果，它爬上了松树，请松树爷爷给他一颗小松果。第二遍“歌曲里面还有一些有趣的声音，不知道你们发现了没？让我们再来听一遍音乐，听一

9、听，小松鼠发出了哪些声音？”重点讨论：“哧溜、哧溜”是什么意思？（就是小松鼠爬树得时候发出的声音，想想小松鼠爬树特别快、一下子，像箭一样就到达了树顶）第三遍（教师范唱、做动作）“你们觉得这首歌曲好听吗？这是一首欢快的歌曲，它也有一个名字就叫作小松鼠找松果 ，我也想来唱一唱，感觉一下可爱的小松鼠，如果你和我一样喜欢，可以和我一起轻轻的唱唱2 、幼儿学唱“ 开始唱歌词前有一段音乐，这个叫作前奏，就是告诉我们要做好准第6页 / 总共 22页备。荣老师会提醒你们哦。“学唱歌曲，初步掌握歌词与曲调，学会接着前奏整齐一致的演唱。三、动物过冬小松鼠为什么要在秋天里采松果？还有哪些动物和小松鼠一样呢？（幼儿讲

10、讲）小结：因为有些动物在寒冷的冬天需要过冬、冬眠，所以他们要提前在秋天的时候贮备粮食。教学目标 :在小松鼠采松果的音乐中，理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，初步学唱歌曲。知道有些动物在秋天就需要贮存粮食，为冬天过冬做准备。教学准备：（认知准备）认识小松鼠，知道小松鼠的习性以及爱吃的东西。(材料准备 ) 歌曲小松鼠找松果 、媒体教学过程：一、 复习歌曲、秋天秋天即是一个丰收、又是个金灿灿的季节。连小树叶也想要在这个美丽的秋天去玩一玩，来吧，让我们又好听的声音来唱唱秋天、唱唱树叶。二、学唱歌曲1 、音乐律动这颗金黄色的树上住着一个可爱的小动物，它有着毛茸茸的大尾巴，爬第7页 / 总共 22页起树来哧溜哧

11、溜特别快，是谁呢？（松鼠）小松鼠平时最爱做什么？它动起来是什么样的呢？（幼儿泛谈）（熟悉歌曲旋律）那请你们跟着音乐的节奏，用动作告诉我，你这只小松鼠这是在做什么吧？、欣赏歌曲小松鼠找松果小松鼠爬到了大树上，到底准备做什么呢？和你们想得一样吗？让我们一起仔细听听音乐中的歌词，它会告诉你答案。第一遍重点讨论：“小松鼠爬上树去这是要去干嘛？”（找呀找松果）“是不是所有的树都能找到松果呢？”（只有在松树爷爷的身上才能找到松鼠爱吃的松果，所以它说松树爷爷，请给我一颗小松果。）小结：原来小松鼠，在找松果，它爬上了松树，请松树爷爷给他一颗小松果。第二遍“歌曲里面还有一些有趣的声音，不知道你们发现了没？让我们

12、再来听一遍音乐，听一听，小松鼠发出了哪些声音？”重点讨论：“哧溜、哧溜”是什么意思？（就是小松鼠爬树得时候发出的声音，想想小松鼠爬树特别快、一下子，像箭一样就到达了树顶）第三遍（教师范唱、做动作）“你们觉得这首歌曲好听吗？这是一首欢快的歌曲，它也有一个名字就叫作小松鼠找松果 ，我也想来唱一唱，感觉一下可爱的小松鼠，如果你和我一样喜欢，可以和我一起轻轻的唱唱第8页 / 总共 22页2 、幼儿学唱“ 开始唱歌词前有一段音乐，这个叫作前奏，就是告诉我们要做好准备。荣老师会提醒你们哦。“学唱歌曲，初步掌握歌词与曲调，学会接着前奏整齐一致的演唱。三、动物过冬小松鼠为什么要在秋天里采松果？还有哪些动物和小

13、松鼠一样呢？（幼儿讲讲）小结：因为有些动物在寒冷的冬天需要过冬、冬眠，所以他们要提前在秋天的时候贮备粮食。教学目标 :在小松鼠采松果的音乐中，理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，初步学唱歌曲。知道有些动物在秋天就需要贮存粮食，为冬天过冬做准备。教学准备：（认知准备）认识小松鼠，知道小松鼠的习性以及爱吃的东西。(材料准备 ) 歌曲小松鼠找松果 、媒体教学过程：一、 复习歌曲、秋天秋天即是一个丰收、又是个金灿灿的季节。连小树叶也想要在这个美丽的秋天去玩一玩，来吧，让我们又好听的声音来唱唱秋天、唱唱树叶。二、学唱歌曲第9页 / 总共 22页1 、音乐律动这颗金黄色的树上住着一个可爱的小动物，它有着毛茸茸的大

14、尾巴，爬起树来哧溜哧溜特别快，是谁呢？（松鼠）小松鼠平时最爱做什么？它动起来是什么样的呢？（幼儿泛谈）（熟悉歌曲旋律）那请你们跟着音乐的节奏，用动作告诉我，你这只小松鼠这是在做什么吧？、欣赏歌曲小松鼠找松果小松鼠爬到了大树上，到底准备做什么呢？和你们想得一样吗？让我们一起仔细听听音乐中的歌词，它会告诉你答案。第一遍重点讨论：“小松鼠爬上树去这是要去干嘛？”（找呀找松果）“是不是所有的树都能找到松果呢？”（只有在松树爷爷的身上才能找到松鼠爱吃的松果，所以它说松树爷爷，请给我一颗小松果。）小结：原来小松鼠，在找松果，它爬上了松树，请松树爷爷给他一颗小松果。第二遍“歌曲里面还有一些有趣的声音，不知道

15、你们发现了没？让我们再来听一遍音乐，听一听，小松鼠发出了哪些声音？”重点讨论：“哧溜、哧溜”是什么意思？（就是小松鼠爬树得时候发出的声音，想想小松鼠爬树特别快、一下子，像箭一样就到达了树顶）第三遍（教师范唱、做动作）“你们觉得这首歌曲好听吗？这是一首欢快的歌曲，它也有一个名第 10页 / 总共 22页字就叫作小松鼠找松果 ，我也想来唱一唱，感觉一下可爱的小松鼠，如果你和我一样喜欢，可以和我一起轻轻的唱唱2 、幼儿学唱“ 开始唱歌词前有一段音乐，这个叫作前奏，就是告诉我们要做好准备。荣老师会提醒你们哦。“学唱歌曲，初步掌握歌词与曲调，学会接着前奏整齐一致的演唱。三、动物过冬小松鼠为什么要在秋天里

16、采松果？还有哪些动物和小松鼠一样呢？（幼儿讲讲）小结：因为有些动物在寒冷的冬天需要过冬、冬眠，所以他们要提前在秋天的时候贮备粮食。教学目标 :在小松鼠采松果的音乐中，理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，初步学唱歌曲。知道有些动物在秋天就需要贮存粮食，为冬天过冬做准备。教学准备：（认知准备）认识小松鼠，知道小松鼠的习性以及爱吃的东西。(材料准备 ) 歌曲小松鼠找松果 、媒体教学过程：一、 复习歌曲、秋天秋天即是一个丰收、又是个金灿灿的季节。连小树叶也想要在这个美丽第 11页 / 总共 22页的秋天去玩一玩，来吧，让我们又好听的声音来唱唱秋天、唱唱树叶。二、学唱歌曲1 、音乐律动这颗金黄色的树上住着一个可

17、爱的小动物，它有着毛茸茸的大尾巴，爬起树来哧溜哧溜特别快，是谁呢？（松鼠）小松鼠平时最爱做什么？它动起来是什么样的呢？（幼儿泛谈）（熟悉歌曲旋律）那请你们跟着音乐的节奏，用动作告诉我，你这只小松鼠这是在做什么吧？、欣赏歌曲小松鼠找松果小松鼠爬到了大树上，到底准备做什么呢？和你们想得一样吗？让我们一起 仔细听听音乐中的歌词，它会告诉你答案。第一遍重点讨论：“小松鼠爬上树去这是要去干嘛？”（找呀找松果）“是不是所有的树都能找到松果呢？”（只有在松树爷爷的身上才能找到松鼠爱吃的松果，所以它说松树爷爷，请给我一颗小松果。）小结：原来小松鼠，在找松果，它爬上了松树，请松树爷爷给他一颗小松果。第二遍“歌曲

18、里面还有一些有趣的声音，不知道你们发现了没？让我们再来听一遍音乐，听一听，小松鼠发出了哪些声音？”重点讨论：“哧溜、哧溜”是什么意思？（就是小松鼠爬树得时候发出的声音，想想小松鼠爬树特别快、一下子，像箭一样就到达了树顶）第 12页 / 总共 22页第三遍（教师范唱、做动作）“你们觉得这首歌曲好听吗？这是一首欢快的歌曲，它也有一个名字就叫作小松鼠找松果 ，我也想来唱一唱，感觉一下可爱的小松鼠，如果你和我一样喜欢，可以和我一起轻轻的唱唱2 、幼儿学唱“ 开始唱歌词前有一段音乐，这个叫作前奏，就是告诉我们要做好准备。荣老师会提醒你们哦。“学唱歌曲，初步掌握歌词与曲调，学会接着前奏整齐一致的演唱。三、

19、动物过冬小松鼠为什么要在秋天里采松果？还有哪些动物和小松鼠一样呢？（幼儿讲讲）小结：因为有些动物在寒冷的冬天需要过冬、冬眠，所以他们要提前在秋天的时候贮备粮食。教学目标 :在小松鼠采松果的音乐中，理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，初步学唱歌曲。知道有些动物在秋天就需要贮存粮食，为冬天过冬做准备。教学准备：（认知准备）认识小松鼠，知道小松鼠的习性以及爱吃的东西。(材料准备 ) 歌曲小松鼠找松果 、媒体教学过程：一、 复习歌曲第 13页 / 总共 22页、秋天秋天即是一个丰收、又是个金灿灿的季节。连小树叶也想要在这个美丽的秋天去玩一玩，来吧，让我们又好听的声音来唱唱秋天、唱唱树叶。二、学唱歌曲1 、音乐

20、律动这颗金黄色的树上住着一个可爱的小动物，它有着毛茸茸的大尾巴，爬起树来哧溜哧溜特别快，是谁呢？（松鼠）小松鼠平时最爱做什么？它动起来是什么样的呢？（幼儿泛谈）（熟悉歌曲旋律）那请你们跟着音乐的节奏，用动作告诉我，你这只小松鼠这是在做什么吧？、欣赏歌曲小松鼠找松果小松鼠爬到了大树上，到底准备做什么呢？和你们想得一样吗？让我们一起 仔细听听音乐中的歌词，它会告诉你答案。第一遍重点讨论：“小松鼠爬上树去这是要去干嘛？”（找呀找松果）“是不是所有的树都能找到松果呢？”（只有在松树爷爷的身上才能找到松鼠爱吃的松果，所以它说松树爷爷，请给我一颗小松果。）小结：原来小松鼠，在找松果，它爬上了松树，请松树爷

21、爷给他一颗小松果。第二遍“歌曲里面还有一些有趣的声音，不知道你们发现了没？让我们再来听一遍音乐，听一听，小松鼠发出了哪些声音？”第 14页 / 总共 22页重点讨论：“哧溜、哧溜”是什么意思？（就是小松鼠爬树得时候发出的声音，想想小松鼠爬树特别快、一下子，像箭一样就到达了树顶）第三遍（教师范唱、做动作）“你们觉得这首歌曲好听吗？这是一首欢快的歌曲，它也有一个名字就叫作小松鼠找松果 ，我也想来唱一唱，感觉一下可爱的小松鼠，如果你和我一样喜欢，可以和我一起轻轻的唱唱2 、幼儿学唱“ 开始唱歌词前有一段音乐，这个叫作前奏，就是告诉我们要做好准备。荣老师会提醒你们哦。“学唱歌曲，初步掌握歌词与曲调，学

22、会接着前奏整齐一致的演唱。三、动物过冬小松鼠为什么要在秋天里采松果？还有哪些动物和小松鼠一样呢？（幼儿讲讲）小结：因为有些动物在寒冷的冬天需要过冬、冬眠，所以他们要提前在秋天的时候贮备粮食。教学目标 :在小松鼠采松果的音乐中，理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，初步学唱歌曲。知道有些动物在秋天就需要贮存粮食，为冬天过冬做准备。教学准备：（认知准备）认识小松鼠，知道小松鼠的习性以及爱吃的东西。第 15页 / 总共 22页(材料准备 ) 歌曲小松鼠找松果 、媒体教学过程：一、 复习歌曲、秋天秋天即是一个丰收、又是个金灿灿的季节。连小树叶也想要在这个美丽的秋天去玩一玩，来吧，让我们又好听的声音来唱唱秋天、唱

23、唱树叶。二、学唱歌曲1 、音乐律动这颗金黄色的树上住着一个可爱的小动物，它有着毛茸茸的大尾巴，爬起树来哧溜哧溜特别快，是谁呢？（松鼠）小松鼠平时最爱做什么？它动起来是什么样的呢？（幼儿泛谈）（熟悉歌曲旋律）那请你们跟着音乐的节奏，用动作告诉我，你这只小松鼠这是在做什么吧？、欣赏歌曲小松鼠找松果小松鼠爬到了大树上，到底准备做什么呢？和你们想得一样吗？让我们一起 仔细听听音乐中的歌词，它会告诉你答案。第一遍重点讨论：“小松鼠爬上树去这是要去干嘛？”（找呀找松果）“是不是所有的树都能找到松果呢？”（只有在松树爷爷的身上才能找到松鼠爱吃的松果，所以它说松树爷爷，请给我一颗小松果。）小结：原来小松鼠，在

24、找松果，它爬上了松树，请松树爷爷给他一颗小松果。第二遍第 16页 / 总共 22页“歌曲里面还有一些有趣的声音，不知道你们发现了没？让我们再来听一遍音乐，听一听，小松鼠发出了哪些声音？”重点讨论：“哧溜、哧溜”是什么意思？（就是小松鼠爬树得时候发出的声音，想想小松鼠爬树特别快、一下子，像箭一样就到达了树顶）第三遍（教师范唱、做动作）“你们觉得这首歌曲好听吗？这是一首欢快的歌曲，它也有一个名字就叫作小松鼠找松果 ，我也想来唱一唱，感觉一下可爱的小松鼠，如果你和我一样喜欢，可以和我一起轻轻的唱唱2 、幼儿学唱“ 开始唱歌词前有一段音乐，这个叫作前奏，就是告诉我们要做好准备。荣老师会提醒你们哦。“学

25、唱歌曲，初步掌握歌词与曲调，学会接着前奏整齐一致的演唱。三、动物过冬小松鼠为什么要在秋天里采松果？还有哪些动物和小松鼠一样呢？（幼儿讲讲）小结：因为有些动物在寒冷的冬天需要过冬、冬眠，所以他们要提前在秋天的时候贮备粮食。教学目标 :在小松鼠采松果的音乐中，理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，初步学唱歌曲。知道有些动物在秋天就需要贮存粮食，为冬天过冬做准备。第 17页 / 总共 22页教学准备：（认知准备）认识小松鼠，知道小松鼠的习性以及爱吃的东西。(材料准备 ) 歌曲小松鼠找松果 、媒体教学过程：一、 复习歌曲、秋天秋天即是一个丰收、又是个金灿灿的季节。连小树叶也想要在这个美丽的秋天去玩一玩，来吧，让

26、我们又好听的声音来唱唱秋天、唱唱树叶。二、学唱歌曲1 、音乐律动这颗金黄色的树上住着一个可爱的小动物，它有着毛茸茸的大尾巴，爬起树来哧溜哧溜特别快，是谁呢？（松鼠）小松鼠平时最爱做什么？它动起来是什么样的呢？（幼儿泛谈）（熟悉歌曲旋律）那请你们跟着音乐的节奏，用动作告诉我，你这只小松鼠这是在做什么吧？、欣赏歌曲小松鼠找松果小松鼠爬到了大树上，到底准备做什么呢？和你们想得一样吗？让我们一起仔细听听音乐中的歌词，它会告诉你答案。第一遍重点讨论：“小松鼠爬上树去这是要去干嘛？”（找呀找松果）“是不是所有的树都能找到松果呢？”（只有在松树爷爷的身上才能找到松鼠爱吃的松果，所以它说松树爷爷，请给我一颗小

27、松果。）小结：原来小松鼠，在找松果，它爬上了松树，请松树爷爷给他一颗小第 18页 / 总共 22页松果。第二遍“歌曲里面还有一些有趣的声音，不知道你们发现了没？让我们再来听一遍音乐，听一听，小松鼠发出了哪些声音？”重点讨论：“哧溜、哧溜”是什么意思？（就是小松鼠爬树得时候发出的声音，想想小松鼠爬树特别快、一下子，像箭一样就到达了树顶）第三遍（教师范唱、做动作）“你们觉得这首歌曲好听吗？这是一首欢快的歌曲，它也有一个名字就叫作小松鼠找松果 ，我也想来唱一唱，感觉一下可爱的小松鼠，如果你和我一样喜欢，可以和我一起轻轻的唱唱2 、幼儿学唱“ 开始唱歌词前有一段音乐，这个叫作前奏，就是告诉我们要做好准备。荣老师会提醒你们哦。“学唱歌曲，初步掌握歌词与曲调，学会接着前奏整齐一致的演唱。三、动物过冬小松鼠为什么要在秋天里采松果？还有哪些动物和小松鼠一样呢？（幼儿讲讲）小结：因为有些动物在寒冷的冬天需要过冬、冬眠，所以他们要提前在秋天的时候贮备粮食。教学目标 :在小松鼠采松果的音乐中，理解歌曲内容，熟