人们生活的变化

1、第5课人们生活方式的变化1.掌握：在改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。2.认识发生这些变化的原因。3.认识社会发展变化对我们青少年提出的要求。学习目标要求1.划出要点、标出重点。（关键词）2.自主完成练习册“自主预习”内容。自主学习课堂小访问1.实中第五届校园歌手大赛的选手中，你最喜欢哪位同学的演出服?你平时买衣服追求的标准是什么？2.你一个月的生活费是多少？主要支出的项目是什么？3.你平时在学校或者在家，除了正餐之外，吃什么比较多？4.请问你家的住房面积是多少？5.你平时是怎么来学校的？6.你个人认为在衣食住行方面，你主要的标准是什么？合作

2、探究衣食住行就业制度社会保障1.对比建国后，改革前和改革后人们衣食住行的变化，并分析变化的原因。2.改革后，就业制度有什么变化，你如何适应这些变化？3.请列举改革开放我国在社会保障体系方面采取的有力措施。图说历史数量有限、色彩样式单调丰富多彩、款式多样图说历史匮乏、单调、营养不足从“吃饱”到“吃好”食物琳琅满目，讲究营养均衡、 粗细搭配、绿色食品，健康饮食。住图说历史居住条件差居住面积扩大、环境改善交通条件较差交通条件有了明显的改善图说历史你从中发现了什么 问题？该如何解决，请你出个主意？减缓交通堵塞，我有锦囊妙计！公交优先政策开辟新的公交线路大力进行城市道路建设发展轨道交通（地铁、轻轨）实行

3、限行政策提升市民素质 改革开放前后，人们衣食住行方面发生变化的原因是什么？各抒己见1.改革开放解放了生产力，促进了经济发展和社会进步。2.新中国成立，走向独立、自主。3.坚持四项基本原则，保持安定和谐的环境。生活方式衣住食数量有限、色彩样式单调改革前改革后丰富多彩、款式多样从“吃饱”到“吃好”居住面积扩大、环境改善交通条件有了明显的改善社会保障匮乏、单调、营养不足居住条件差交通条件较差统包统配，“铁饭碗”行就业制度建国后思考: 什么是铁饭碗?“铁饭碗”有什么弊端？ 要不要打破“铁饭碗”？时期制度评价改革前改革后统包统配、铁饭碗没有竞争、少了压力产生“等、靠、要”的惰性思想，安于现状。企业不能择

4、才而用个人择业不能扬长 避短，不易人尽其才建国后生活方式衣住食数量有限、色彩样式单调改革前改革后丰富多彩、款式多样从“吃饱”到“吃好”居住面积扩大、环境改善交通条件有了明显的改善自主就业、持证上岗就业培训、公开招聘社会保障匮乏、单调、营养不足居住条件差交通条件较差统包统配，“铁饭碗”行就业制度建国后思考: 改革后的就业制度有什么优点？时期制度评价改革前改革后统包统配、铁饭碗自主就业、持证上岗、就业培训、公开招聘等没有竞争、少了压力有竞争，增加就业压力产生“等、靠、要”的惰性思想，安于现状。调动人的积极性，促进人们提高自己的素质企业不能择才而用企业能择才而用个人择业不能扬长 避短，不易人尽其才利

5、于自主择业，发挥自己的才干，先富起来促进人才的流动，促进地区经济、文化的交流社会发展、优胜劣汰的需要建国后生活方式衣住食数量有限、色彩样式单调建国后改革后丰富多彩、款式多样社会保障行就业制度改革前匮乏、单调、营养不足从“吃饱”到“吃好”居住条件差交通条件有了明显的改善居住面积扩大、环境改善交通条件较差统包统配，“铁饭碗”自主就业、持证上岗、就业培训、公开招聘等思考： 优胜劣汰是社会发展的趋势和需要，但是社会主义国家必须走共同富裕的道路，打破“铁饭碗”时应该怎样帮助那些 改革过程中产生的“弱势群体”？最低生活保障、养老、医疗、失业保险等面对就业制度的变化，青少年应该怎么做呢？要求人们不断地学习，提高适应就业变化的能力改革开放以来我国社会保障体系的完善养老医疗失业生育工伤1亿多人7920万人3400万人4200万人1亿多人2002年已达到课堂小结生活方式衣住食数量有限、色彩样式单调改革前改革后丰富多彩、款式多样从“吃饱”到“吃好”居住面积扩大、环境改善交通条件有了明显的改善自主就