2022上半年北京幼儿教师资格证考试确认时间

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3、o resist2022上半年北京幼儿教师资格证考试确认时间“2022上半年北京幼儿教师资格证考试确认时间为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！ 2022上半年仍按历年惯例举办北京市教育学、教育心理学考试和春季教师资格认定，采取网上报名，现场确认交费的方式进行。一、网上报名时间2022年12月15日(周一)13：0029日(周一)15：00，在此期间每天9：00-22：00二、现场确认及交费(一)中小学教育学、教育心理学考试现场确认及交费1.时间：2022年1月8日至14日(含周六日，上午9：0011：30，下午1：004：00)2.地点：见中公北京教师网

4、(二)幼儿教育学、幼儿心理学考试现场确认及交费1.时间:2022年1月8日(周四)至1月10日(周六)，上午9：00-11：30，下午1：00-4：00;2.地点：见中公北京教师网(三)程序1.考生本人办理，现场需查看考生身份证原件、提交报名信息表(报名信息表需本人签字并手填本人 号码);2.如委托他人代办，需查看代办人身份证原件、提交复印件和考生报名信息表(报名信息表需本人签字并手填本人 号码);如一人代办多人报名，那么需为每名考生各准备一份代办人的身份证复印件于办理时提交;1名代办人最多代办理5名考生的交费确认，不接待集体办理;3.现场交费，每科30元;以上三步骤一次性完成确认。(四)要求

5、由于现场人数众多，为了减少排队等候办理时间，请大家提前做好以下准备：1.网上报名时请认真填写本人个人信息，报考科目等，在网报期间个人可以进行修改，确实无误后请提前打印好报名信息表并本人签字，现场不提供修改个人信息和打印信息表效劳;2.现场只收取现金，请提前准备好零钱。三、特别提醒考生(一)请防止多人使用同一台计算机报名。如需多人使用一台计算机，待前一人报名结束后请先关闭浏览器后再重新进入报名入口，以防止后一人的报名信息将前一人的信息覆盖而导致前者网报不成功;(二)户口和人事档案均不在北京的人员无法在北京市申请认定教师资格，请这局部人员慎重考虑是否参加北京市的教育学、教育心理学考试报名;(三)超

6、过法定退休年龄人员无法申请教师资格;(四)根据?北京市教育委员会关于北京市中小学教师资格考试改革试点工作的意见?文件规定，自2022年起毕业的本科和专科毕业生必须参加改革后的教师资格考试。因此，目前在读的全日制本科三年级和专科二年级及以下在校大学生应参加2022年下半年的教师资格国家统一考试，不要申报此次考试;(五)请于2022年3月13日(周五)下午1：00以后下载打印准考证。考试时间为2022年3月22日(周日)。幼儿教育心理学课后练习一第一章 绪论一、名词解释1.儿童开展2.儿童心理年龄特征二、选择题1.以智慧或认知结构的变化为依据将儿童开展划分为四个阶段的是( )。A.皮亚杰B.艾里克

7、森C.达维多夫D.施太伦2.根据我国的儿童开展标准，幼儿期的年龄段是( )。A.出生到一个月B.1岁以内C.13岁D.36岁3.儿童开展学正式成为科学就是从1882年普莱尔( )的出版算起。A.?一个婴儿的传略?B.?儿童心理?C.?儿童与世界?D.?开展心理学概论?4.在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、访谈、测量、试验，以探究儿童开展的规律或特点的是( )。A.横向设计B.纵向设计C.交叉设计D.跨文化研究设计5.研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反响，进而揭示变量间因果关系的研究方法是( )。A.测量法B.实验法C.问卷法D.观察法三、填空题1.儿童开展的特点有_、_、

8、_。2.儿童开展可分为生理开展、_、_、_。3.古希腊思想的集大成者亚里士多德将人的开展分为三个时期： _、_、_。4.我国最早进行儿童心理研究的是_ 。四、简答题1.儿童开展的年龄特征有哪些？2.儿童开展科学的演变具有的特征。3.儿童开展研究的新趋向。参考答案一、名词解释1.儿童开展：指从不成熟到成熟的这一成长阶段，它是个体生命全程开展的一个组成局部。2.儿童心理年龄特征是指在儿童开展的各个年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的特征，它与儿童生理开展的年龄阶段有关，但不是由年龄决定的。二、选择题1.A 2.D 3.B 4.A 5.B三、填空题1.开展的根底性、开展的递进性、开展的易感性2.

9、认知开展、个性与社会性的开展、文化性开展3.身体成长时期、爱好至上时期、理智至上时期4.陈鹤琴四、简答题1.答：(1)儿童心理年龄特征是指在儿童开展的各个年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的特征，它与儿童生理开展的年龄阶段有关，但不是由年龄决定的。(2)一定条件下，儿童年龄特征既相对稳定，同时又可以随社会生活和教育条件而改变既不存在一个古今中外统一的、一成不变的、永久性的年龄特征，也不存在一个绝对不变的年龄特征，也就是说年龄特征既有稳定性又有可变性。(3)儿童开展由于存在个体差异，使其在年龄特征上也存在不平衡性。2.答：(1)研究日益系统、标准，最常用的方法是观察法和试验法；(2)儿童开展研究的范围在扩展；(3)儿童开展各领域的研究越来精细化；(4)儿童开展理论由学派纷争走向开展理论的微型化；(5)儿童开展研究方法多元化，研究方法论趋向整合。3.答：(1)儿童开展研