部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附精品答案

1、部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列选项中，（ ）不是过好课余生活的做法。A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活，为了达到预期目标，可以制订详细的计划D.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范2.家庭既满足了我们（ ），教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.柴米油盐B.琴棋书画C.衣食住行D.锅碗瓢盆3.当和家人产生矛盾的时候，下面小朋友的做法正确的是：（ ）。A.张露：我会跟他们争吵，

2、把事情说清楚，我不再是小孩子了。B.雷浩：任由他们说，我一只耳朵进，一只耳朵出。C.朱丽：我会努力做到不与他们争吵，事后再和他们讲道理。4.爸爸和妈妈吵架了，我会（ ）。A.置之不理B.写信劝他们和好C.大声责怪D.离家出走5.同学过生日，邀请你去酒吧玩，你会（ ）。A.规劝同学，我们还未成年，不能去酒吧B.同学请了，高兴前往C.想着就去一次，没问题D.我可不去，其他同学想去是他们的自由，不干涉6.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处的方式不恰当的是（ ）。A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情C.主动与父母交流，与

3、父母商量二.填空题(共6题，共22分)1.家风是一个家庭或家族世代相传的（ ），是长期生活实践中不断形成的（ ）。它主要表现为家族代代恪守的（ ），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。2.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（ ）、（ ）等诱惑。3.家是我们（ ）的港湾、（ ）的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、交流情感、改善生活等多方面的责任，家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的需要，让我们感到（ ）。4.优秀家风体现在我们的（ ）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。5.（ ）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文

4、明新风尚。6.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。三.判断题(共8题，共16分)1.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ ）2.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。（ ）3.尽管家庭的每个人责任不同，但是目的却都是一样的。（ ）4.同学犯了错误，我们不应当着全班同学的面指责他。（ ）5.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。（ ）6.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（ ）7.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（ ）8.家人之间产生一些小矛盾是不正常的。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法

5、用线连起来。五.简答题(共6题，共32分)1.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？2.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。3.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风？说出两点即可。4.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么？5.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我该怎么办？6.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）六.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿

6、，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿请问：如果你是小强，你会怎么做？七.综合题(共2题，共12分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？2.优秀家风已成为中华民族生生不息的

7、重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.A二.填空题1.风尚；家庭文化；家训家规2.烟酒；毒品3.生活；情感；安全和幸福4.行为规范5.家风6.家（家庭）三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.五.简答题1.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。2.示例：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公园游玩，帮联系老朋友聚一聚（答题要点：（1）结合家庭实际情况制订计划。（2）侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。（3）计划要有可操作性。）3.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。4.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家，知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。5.陪奶奶聊天，逗她高兴。6.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。六.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对