新鲁教版九年级上册初中化学全册期末单元真题分类练习

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档专题三 自然界的水考点1爱护水资源（6年1考）1.（2020自贡）每年的3月22日是“世界水日”。“国家节水标志”的图标是（ ）【解析】A图中所示标志是节水标志；B图中所示标志是回收标志；C图中所示标志是禁止吸烟标志；D图中所示标志是中国节能标志。【答案】A2.（2020长沙）今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（ ）A.地球上的总水储量很少，所以要节约用水B.为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田C.生活污水应逐步实现集中处理和排放D.为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药【解析】地球上总水

2、储量较多，淡水储量很少，所以要节约用水，A选项说法错误；工业废水中含有重金属离子，不能直接用工业废水灌溉农田，B选项说法错误；生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染，C选项说法正确；农业上合理使用化肥和农药，可以防止水体污染，D选项说法错误。【答案】C3.2019年，我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列做法与该主题不相符的是（ ）A小明刷牙时一直将自来水开着B妈妈洗涤衣物时选择环保型洗涤剂C爸爸把家里的水龙头换成节水型的D奶奶用淘米水洗碗、浇花【解析】刷牙时一直将自来水开着，会造成水资源浪费，A错误；洗涤衣物时选择环保型洗涤剂有利于水资源的

3、保护，B正确；把家里的水龙头换成节水型的水龙头可节约用水，有利于水资源的保护，C正确；用淘米水洗碗、浇花可节约用水，有利于水资源的保护，D正确。【答案】A4.“绿水青山，就是金山银山。”水是人类宝贵的自然资源，努力建设生态宜居城市是我们每个公民应尽的义务。下列做法不符合环保要求的是（ ）A推广使用无磷洗衣粉B可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质C加强对工业废水的排放监控，坚持经处理达标后排放D合理施用农药、化肥【解析】推广使用无磷洗衣粉可以防止水体污染，A不合题意；可通过过滤的方法除去受污染水中的不溶性物质，不能除去可溶性杂质，B符合题意；加强对工业废水的排放监控，坚持经处理达标后排

4、放有利于保护水资源，C不合题意；合理施用农药、化肥可以防止水体污染，D不合题意。【答案】B考点2水的净化（6年4考）5.下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是（ ）A沉降B过滤C蒸馏D吸附【解析】过沉降、过滤、吸附得到的水中还含有可溶性的杂质，属于混合物；通过蒸馏得到的水中不含有任何杂质，属于纯净物，是净化程度最高的净水方法。【答案】C6.（2020潍坊）下列有关水的叙述中正确的是（ ）A.活性炭能起到软化水的作用B.经过净水机净化的水是纯水C.自来水在加热煮沸的过程中有化学变化发生D.在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是软水【解析】活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭不能降低水中

5、可溶性钙、镁化合物的含量，不能起到软化水的作用，故A选项说法错误；经过净水机净化的水中仍含有可溶性钙、镁化合物，不是纯水，故B选项说法错误；自来水在加热煮沸过程中能生成水垢，生成了新物质，属于化学变化，故C选项说法正确；在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多，说明是硬水，故D选项说法错误。【答案】C7.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（ ）A明矾可以促进水中悬浮物的沉降B过滤能除去天然水中的所有杂质C活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D过滤或加热均能使硬水转化成软水【解析】明矾可以促进水中悬浮物的沉降，故A选项正确；过滤不能除去天然水中的所有杂质，因为过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂

6、质，故B选项错误；活性炭的吸附作用不能使海水转化成淡水，故C选项错误；过滤不能使硬水转化成软水，故D选项错误。【答案】A8.下列有关过滤的操作中错误的是（ ）A取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡C用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤D如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低【解析】取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗，A选项说法正确。用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，B选项说法正确。过滤时，不能用玻璃棒搅动漏斗中液体，以免损坏滤纸，导致过滤失败，C选项说法

7、错误。如果滤纸高于漏斗边缘，应用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，D选项说法正确。【答案】C9.小明收集到一瓶浑浊的长江水，拟定如图所示的净化流程，有关说法错误的是（）A步骤中加入的试剂X可以是明矾BY试剂可以是活性炭C高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化D得到的净化水是纯净物【解析】由于明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，所以步骤中加入的试剂X可以是明矾，以加速悬浮颗粒的沉降，A正确；由于活性炭具有吸附性，Y试剂可以是活性炭，B正确；高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化，C正确；净化后得到的水中仍含有可溶性杂质，不是纯净物，D错误。【答案】D10.（1）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。将水

8、样静置，用如图所示装置进行过滤，其操作规范的是 （填字母）。a用玻璃棒引流b滤纸边缘高出漏斗c漏斗末端尖口未紧靠烧杯内壁d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速率向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的 性除去杂质和臭味。在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于 （填“硬水”或“软水”）。生活中常用 （填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是 （填字母）。A生活污水直接排放B提倡使用节水器具C工业上冷却水重复利用D园林

9、浇灌用滴灌、喷灌（2）在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液的过程中，温度会 （填“升高”“降低”或“不变”）。用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的 作用。【解析】（1）将水样静置，用题图装置进行过滤，其操作规范的是用玻璃棒引流；滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗末端尖口应紧靠烧杯内壁；将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁；不能用玻璃棒在漏斗中搅动等。向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去杂质和臭味。取处理后的水样加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。A生活污水直接排放，会污染水体

10、，不利于保护水资源；B提倡使用节水器具，能节约用水，利于保护水资源；C工业上冷却水重复利用，能节约用水，有利于保护水资源；D园林浇灌用滴灌、喷灌，能节约用水，有利于保护水资源。（2）在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，硝酸铵溶于水会吸收热量，形成溶液过程中，温度会降低。用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的乳化作用。【答案】（1）ad 吸附 硬水 煮沸 A（2）降低 乳化考点3水的组成（6年1考）11.电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是（ ） A.电解前后元素种类不变B.实验说明水由H2和O2组成C.反应的化学方程式为2H2O2H2+O2D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧

11、更旺【解析】由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，故A选项说法正确。电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故B选项说法错误。反应的化学方程式为2H2O通电2H2+O2，故C选项说法错误。a试管内的气体体积多，是氢气，氢气不能使燃着的木条燃烧更旺，故D选项说法错误。【答案】A12.（2020重庆A）课本中用加入少量Na2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（ ）A.纯水的导电能力弱B.负极产生气体的速率比正极快C.常温下，水的pH7D.水由氢元素和氧元素组成【解析】用纯水做电解水实验时，反应速率很慢，但是用加入少量Na2

12、SO4的水进行电解水实验，反应的速率较快，这说明纯水的导电能力弱，A说法不符合题意；电解水时，负极产生的是氢气，正极产生的是氧气，因为相同时间内产生氢气的体积约为产生氧气体积的2倍，所以负极产生气体的速率比正极快，B说法不符合题意；该实验不能说明常温下水的pH7，C说法符合题意；电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水由氢元素和氧元素组成，D说法不符合题意。【答案】C13.如图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（ ） A反应前后物质的总质量没变B正、负极上产生气体的质量比约为12C反应前后原子的种类和数目没有变化D在化学反应中分子可

13、分而原子不可分【解析】根据图示可知，水分解的化学方程式为2H2O通电2H2+O2，据此对各选项进行分析。由化学方程式可以看出该反应前后物质的总质量没变，故A正确；水分解时正极产生氧气，负极产生氢气，它们的体积比为12，质量比为81，故B错误；根据图示微粒的变化可知，该反应前后原子的种类和数目没有变化，故C正确；从该反应的图示可知,在该反应中水分子能分解成氢、氧两种原子，而氢、氧两种原子不能再分，从而可知，在化学反应中，分子可分为原子，而原子不能再分，故D正确。【答案】B14.水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是 ；通

14、过实验可以得出水是由 组成的。（2）请列举一条日常生活中的节水措施： 。（3）下列做法会造成水体污染的是 （填序号）。工业废水处理达标后排放 随意丢弃废旧电池提倡使用无磷洗衣粉 合理施用化肥和农药（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是 （填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B明矾可以使硬水转化为软水C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏（5）日常生活中，常用区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是 。【解析】（1）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积小，与电源负极相连的试管内产生的气体体积多，且两者的体积之比大约是12，

15、玻璃管a与电源的负极相连，产生的气体是氢气。电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）节约用水的措施有：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等。（3）工业废水处理达标后排放、提倡使用无磷洗衣粉、合理施用化肥和农药，均有利于防止水体污染；随意丢弃废旧电池，会污染水体和土壤。（4）活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有异味的物质，故A选项说法正确；明矾能对杂质进行吸附，使杂质沉降，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能使硬水转化为软水，故B选项说法错误；自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，故C选项说法正确；净水方法中，

16、净化程度最高的是蒸馏，故D选项说法正确。（5）日常生活中，常用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水；生活中实现硬水软化的简单方法是煮沸。【答案】（1）氢气氢元素和氧元素（2）洗菜的水用来浇花、冲厕所等（3）（4）B（5）肥皂水煮沸考点综合提升15.（2020苏州）某净水装置如图所示。下列说法正确的是（ ） A.该装置能对水进行杀菌消毒B.该装置能除去水中的颜色和异味C.硬水经过该装置后可转化为软水D.自来水经过该装置后可得到蒸馏水【解析】该装置中的物质并不能起到杀菌消毒的作用，A说法错误；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，B说法正确；由净水装置可知，该装置不能减少钙、镁离子化合物

17、的量，不能将硬水转化为软水，C说法错误；该装置不能除去水中的可溶性杂质，得不到蒸馏水，D说法错误。【答案】B16.在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，示意图如图所示。下列说法错误的是（ ）A中活性炭起吸附作用B中超滤膜的作用是过滤C中紫外灯照射，可消毒杀菌D上述操作获得的直饮水为纯净物【解析】中加入活性炭是利用了活性炭的吸附作用，吸附水中的杂质和异味，故A正确；超滤膜的作用是过滤，故B正确；通过紫外灯管的照射可以对水进行杀菌消毒，故C正确；经吸附、过滤、消毒后只是除掉了水中的部分杂质，得到的不是纯水，故D错误。【答案】D17.（2020陕师大附中四模）2020年3月

18、22日是第二十八届“世界水日”。本届“世界水日”的宣传主题是“水与气候变化”(Water and climate change)。下列说法错误的是()A.保护湿地可以减少温室气体B.气候变化对全球水循环和水资源的分布没有任何影响C.合理有效地利用水资源有助于减少洪水、干旱、水资源短缺和水体污染D.气候变暖不仅影响降水量，而且会对降水结构产生影响【解析】绿色植物能吸收二氧化碳气体，因此保护湿地可以减少温室气体，A说法正确；气候变化能影响全球水循环和水资源的分布，B说法错误；合理有效地利用水资源有助于减少洪水、干旱、水资源短缺和水体污染，C说法正确；气候变暖会影响降水量和降水结构，D说法正确。【答

19、案】B18.（2020邵阳）如图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是（ ）A.图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧B.通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成C.图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流D.图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊【解析】由图示可知，a试管内的气体体积较大，是氢气，氢气具有可燃性，A说法正确；电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，B说法错误；图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，C说法正确；由过滤操作的注意事项可知，漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊，

20、D说法正确。【答案】B19.（2020高新一中七模）水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约。（1）氢气的燃烧和通电分解水实验都可以验证水是由 组成的。（2）从海水中提炼出来的重水（化学式为D2O）相对分子质量是20，已知D和H都是氢元素，则D的质子数为 。（3）爱护水资源的措施有节约用水和防止水体污染。下列措施不属于节约用水的是 （填字母序号）。A.刷牙时用口杯接水 B.生活污水处理达标后再排入水源C.工业废水处理达标后重复使用 D.农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌【解析】（1）氢气燃烧生成水，水通电分解生成氢气和氧气，两个实验都可以验证水是由氢、氧元素组成的。

21、（2）同种元素的质子数相同，D和H都是氢元素，则D的质子数为1。（3）A.刷牙时用口杯接水，能节约用水；B.生活污水处理达标后再排入水源，属于防治水体污染的措施；C.工业废水处理达标后重复使用，能节约用水；D.农业、林业上的喷灌或滴灌能达到节约用水的目的。【答案】（1）氢、氧元素（2）1（3）B20.（2020高新一中一模）水是生命之源。“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，b管连接的是电源（填“正”或“负”）极，电解水反应的化学方程式为，该实验可得出水由氢、氧元素组成，其理论依据是 。（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用

22、区分硬水和软水。（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。下列有关说法错误的是 （填字母）。A.步骤中可加入明矾做絮凝剂B.步骤可除去溶解在水中的杂质C.X试剂可以是活性炭，用来除去微生物D.步骤发生了化学变化【解析】(1)由题图1可知，b管产生的气体多，可知b管产生的是O2，连接的是电源的负极；电解水反应的化学方程式为2H2O通电2H2+O2；依据化学反应前后元素的种类不变可知，水由氢、氧元素组成。(2)在生活中可用肥皂水区分硬水和软水。(3)步骤中可加入明矾做絮凝剂，A说法正确；步骤是过滤，可除去水中不溶性的杂质，B说法错误；X试剂可以是活性炭，用来吸附可溶性的异味和色素等，不能除去微生物，

23、C说法错误；步骤是杀菌消毒，发生了化学变化，D选项说法正确。【答案】(1)负2H2O通电2H2+O2化学反应前后，元素的种类不变 (2)肥皂水 （3)BC21.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。（1）目前部分农村的饮用水，主要是地下水，可用 检验地下水是硬水还是软水，工业上常用 方法降低水的硬度。（2）水作为生命活动不可缺少的物质，在工业生产上也有重要的用途，写出电解水的化学方程式: 。（3）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。炭罐的作用是 （填字母）。A杀菌消毒B吸附杂质C蒸馏D过滤直饮水机使用方便，只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等）便得到直饮水

24、，直饮水属于 （填“混合物”或“纯净物”），该设备中超滤膜的作用是，紫外灯管照射起消毒杀菌作用，其发生的变化属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。 【解析】（1）可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，工业上常用蒸馏的方法降低水的硬度。（2）电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O通电2H2+O2。（3）炭罐的作用是吸附杂质,除去部分不溶于水的物质。直饮水中含有一些可溶于水的物质，属于混合物；该设备中超滤膜的作用是过滤；紫外灯管照射起消毒杀菌作用，该过程中生成新物质，属于化学变化。【答案】（1）肥皂水蒸馏 （2）2H2O通电2H2+O2 （3）B 混合物过滤化学变化22.为验证水的组成元

25、素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图1所示装置（夹持仪器省略）进行实验： 1查阅资料：硫酸钠可增强水的导电性，可认为在电解水过程中不反应，硫酸钠溶液呈中性。验证水的组成元素步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。步骤二：检验管中气体。（1）电解过程观察到的现象有 。（2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧产生淡蓝色火焰，则证明气体为 H2；若观察到 ，则证明气体为 O2。（3）若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定 。探究水在电极端所发生的变化步骤一：向装置中重新加滴有酚酞的水（含少量Na

26、2SO4）至充满管a和管b，保持活塞打开，接通电源，一段时间后关闭电源。（1）实验中发现管b电极附近的溶液迅速变红，管a电极附近的溶液仍为无色，用pH试纸测定管a电极附近的溶液，pH小于7，说明管a电极附近的溶液呈 （填“酸”“碱”或“中”）性，管b电极附近的溶液呈碱性。（2）图2中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化的结果的是 （填字母）。【解析】.（1）电解过程中可观察到的现象为连接电源两端的电极上均有气泡产生，且管a与管b产生的气体体积比约为12。（2）氧气可助燃，故将燃着的木条放在玻璃管尖嘴口，打开活塞，若木条燃烧更旺盛，则该气体为氧气。（3）若要确定水中氢、氧原子个数比，需测定实验

27、过程中产生氢气和氧气的体积及该温度下氢气和氧气的密度，从而确定水中氢、氧元素的质量比，进而求出水中氢、氧原子的个数比。.（1）用pH试纸测定管a电极附近的溶液，pH小于7，说明管a电极附近的溶液呈酸性。（2）水能解离成自由移动的氢离子和氢氧根离子，由题意可知管b电极附近的溶液呈碱性，说明溶液中存在OH-，又因管b中的气体为氢气，故选B。【答案】.（1）两电极上都有气泡产生，且管a与管b内产生的气体体积比约为 12（2）木条燃烧更旺盛（3）管 a 与管 b 中产生气体的体积以及该温度下氢气与氧气的密度.（1）酸（2）B专题八 微粒构成物质认识化学元素考点1分子的特性（6年4考）1.下列关于分子的

28、说法不正确的是（ ）A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔C.分子构成所有的物质 D.水分子保持水的化学性质【解析】并不是所有物质均由分子构成，有些物质是由原子或离子构成的，故C不正确。【答案】C2.（2020郴州）下列现象从分子的角度加以解释，其中错误的是（ ）A墙内开花墙外可闻到香味是因为分子在不断运动B固体难压缩是因为分子间的间隔很小C气体受热膨胀是因为分子间的间隔增大D二氧化碳能溶解在水中是因为分子很小【解析】墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到花香，故A选项解释正确。固体难压缩是因为固体分子间的间隔很小，故B选项解释正确。气体受热膨胀，是因为分子

29、间的间隔增大，故C选项解释正确。二氧化碳能溶解在水中是因为分子在不断运动，故D选项解释错误。【答案】D3.你一定很熟悉王安石的咏梅：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”从这首诗中我们可知( )A分子的体积和质量都很小，且在不断地运动着B分子间有间隔，物质的热胀冷缩就是由于分子间隔的变化造成的C物质都是由分子构成的D分子和原子都是肉眼可见的微粒【解析】诗句中说到在很远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断地运动，飘入作者鼻孔中。【答案】A4.(2020交大附中二模)宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释正确的是（ ）【解析】氧气可以

30、压缩储存于钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间间隔变小，故A选项解释错误；一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，故B选项解释正确；分离液态空气制取氧气，发生了物理变化，只是分子间的间隔发生改变，分子本身没有发生改变，即与分子可以再分无关，故C选项解释错误；蔗糖溶液不导电，是因为溶液中没有自由移动的带电微粒，故D选项解释错误。【答案】B5.如图是探究分子运动的实验。下列相关现象与结论正确的是( )A该实验说明分子在不断运动B该实验说明盐酸能使酚酞溶液变色 C甲、乙烧杯内溶液的颜色都会改变D乙、丙烧杯内溶液的颜色都会改变【解析】氯化氢分子在不断运动，不断向乙烧杯的溶

31、液中扩散，最终乙烧杯中溶液颜色变为无色，说明分子在不断运动，故A说法正确；盐酸显酸性，不能使无色酚酞试液变色，故B说法错误；浓盐酸具有挥发性，氯化氢分子在不断运动，不断向乙烧杯的溶液中扩散，与氢氧化钠发生中和反应，使乙烧杯中溶液颜色变为无色，甲烧杯中的溶液颜色不变，故C说法错误；丙烧杯内溶液不能与盐酸接触，颜色不变，故D说法错误。【答案】A考点2构成物质的微粒（6年3考）6.下列物质由离子构成的是( )A氦气 B水 C氯化钠 D金刚石【解析】氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故A选项错误；水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故B选项错误；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合

32、物，故C选项正确；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故D选项错误。【答案】C7.下列关于微观粒子说法不正确的是( )A分子的质量一定比原子的质量大B同种原子可以构成不同种分子C所有原子都由原子核和核外电子构成D原子得到或失去电子变成离子【解析】分子和原子不能比较质量大小，有的分子的质量比有的原子的质量大，有的分子的质量比有的原子的质量小，故A错误；同种原子可以构成不同种分子，如氧原子可以构成O2和O3两种不同的分子，故B正确；原子都由原子核和核外电子构成，故C正确；原子得到或失去电子后变成离子，故D正确。【答案】A8.下列对分子、原子、离子的认识正确的是( )A同种分子排列方式不

33、同，化学性质不同B在干冰中，分子因相互作用而静止不动C同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质D原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化【解析】同种分子排列方式不同时，分子的种类不变，化学性质相同，故A选项说法错误；干冰中的分子总是在不断地运动，故B选项说法错误;同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质，如氧气和臭氧，故C选项说法正确;原子得失电子形成离子后，原子核不变，故D选项说法错误。【答案】C9.（2020潍坊）下列有关粒子的说法正确的是（ ）A分子可分，原子不可分B原子得到电子后带正电荷C分子、原子和离子都可以直接构成物质D原子的原子核都是由质子和中子构成的【解析】分子可分，原子也

34、可以再分，原子可以分成原子核和核外电子，原子核可分为质子和中子，A选项说法错误；原子得到电子后带负电荷，B选项说法错误；分子、原子和离子都可以直接构成物质，如水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，C选项说法正确；原子核不一定都是由质子和中子构成的，如氢原子的原子核内只有质子，没有中子，D选项说法错误。【答案】C10.某反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是( )A图中甲是纯净物B图中乙是熔点最低的金属C图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的D该反应的化学方程式为2HgO2Hg+O2【解析】由微观反应示意图可知，该反应是氧化汞在加热的条件下反应生成汞和氧气，

35、化学方程式为2HgO2Hg+O2。题图中甲物质是由一种分子构成的，属于纯净物，故A正确；乙是金属汞，是熔点最低的金属，故B正确；乙是金属汞，是由汞原子构成的，故C错误。【答案】C11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。第11题图(1)图一中A是 。(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是 (填化学式)。(3)如图二所示，微粒A在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子；微粒A、B、C、D、E中属于阳离子的是 (填字母，下同)；属于同一种元素的是 。(4)如图三所示，对此反应叙述正确的是 (填字母)。a反应前后各元素化合价均未改变b该反应中B与D的质量比是11c加

36、入催化剂可提高产物质量d利用此反应可减少有毒气体的排放【解析】(1)原子能构成分子也能直接构成物质，元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，所以A处应填原子。(2)铜是由铜原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳的化学式是CO2。(3)由图二可知，微粒A的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中容易得到电子；微粒A、B、C、D、E中C的质子数大于电子数，属于阳离子；C、E的质子数相同，属于同一种元素。(4)由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式是2NO2+4CO催化剂4CO2+N2。由化学方程式可知，该反应有单质生成，故一定有化合价的变化，a错误；

37、该反应中B与D的质量比是(284)28=41，b错误；加入催化剂可改变反应的速率，但不可提高产物质量，c错误；该反应将有毒的气体转化为无毒的气体，故利用此反应可减少有毒气体的排放，d正确。【答案】(1)原子 (2)CO2 (3)得到 CCE (4)d考点3原子结构及微粒结构示意图（6年5考）12.考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为( )A6 B8 C14 D20【解析】在原子中：核电荷数=核外电子数，由于碳14原子的核电荷数为6，则电子数为6。【答案】A13.下列说法正确的是 (

38、)A原子的质量主要集中在原子核上B相同的原子无法构成不同的分子C温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等【解析】原子的质量主要集中在原子核上，故A正确；相同的原子可以构成不同的分子，例如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子，故B错误；温度计内汞柱液面上升说明汞原子之间间隔变大，故C错误；原子呈电中性是因为原子中质子带的正电荷数等于核外电子带的负电荷数，故D错误。【答案】A14.(2020陕师大附中二模) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。如图为某元素微粒的结构示意图，下列有关叙述不正确的是( )A.该元素的原子核电荷数为17B.结构示意图中有可

39、能x=8C.该元素形成化合物时可能表现出多种化合价D.该元素为硫，是一种非金属元素【解析】由该微粒的结构示意图可知，该元素的原子核电荷数为17，是氯元素，若该微粒表示离子，则有可能x=8；该微粒对应原子的最外层电子数为7，是一种非金属元素，其有可变化合价，形成化合物时可表现出多种化合价。【答案】D15.（2020襄阳）如图是硫原子的结构示意图，下列由图中获取的信息错误的是（ ） A硫原子的核电荷数为16B硫原子在化学反应中易失去电子C硫原子的结构示意图中的x等于8D硫原子所形成离子的符号为S2-【解析】由硫原子的结构示意图可知，硫原子的质子数是16，则硫原子的核电荷数也为16，故A正确；硫原子

40、的最外层电子数是6，大于4，在反应中易得到电子，故B错误；在原子中，质子数等于核外电子数，所以硫原子的结构示意图中的x16-2-68，故C正确；硫原子的最外层电子数是6，大于4，在反应中易得到两个电子，所形成离子的符号为S2-，故D正确。【答案】B16.下列粒子结构示意图，表示阴离子的是( )【解析】质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故A选项错误;质子数=核外电子数=8，为原子，故B选项错误；质子数=16，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子，故C选项正确；质子数=核外电子数=17，为原子，故D选项错误。【答案】C17.如图是两种粒子的结构示意图，从图中获得的

41、信息不正确的是( ) A和的核外电子层数不同B易得到6个电子形成稳定结构C表示原子D表示阴离子【解析】由粒子结构示意图可知，和的核外电子层数不同，故A正确；的最外层电子数为2，小于4，易失去2个电子形成稳定结构，故B不正确；在中质子数等于电子数，表示原子，故C正确；在中，质子数=8电子数=10，表示阴离子，故D正确。【答案】B18.(2020陕师大附中四模)在“宏观微观符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是( )A.图对应的元素是非金属元素Si，其含量在地壳中排第2位B.图对应元素组成的化合物NaClO是“84消毒液”的主要成分，该物质中氯元素的化合价为-1

42、C.图对应元素组成的化合物是由离子构成的D.若图中x的值为8，则其离子符号为O2-【解析】题图对应的元素是14号硅元素，硅属于非金属元素，元素符号是Si,其含量在地壳中排第2位，A分析正确；题图表示钠元素，表示氧元素，表示氯元素，所以对应元素组成的化合物为NaClO，其中氯元素的化合价为+1价，B分析不正确；图对应元素组成的化合物是氯化钠，化学式为NaCl,该物质由离子构成，C分析正确；若题图中x的值为8,则其表示氧离子的结构示意图，符号为O2-，D分析正确。【答案】B19.（2020湘潭）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题：（1）图甲为粒子之间的转化关

43、系图，其中表示的是 。（2）图乙中D为某粒子的结构示意图，当X 时，该粒子是原子。（3）图乙中B、C属于同种元素，因为它们的 相同。（4）由A、B形成的化合物的化学式为 。【解析】（1）分子是由原子构成的，原子得失电子形成离子所以表示的是原子。（2）当质子数核外电子数时为原子，X2+8+818时，D粒子是原子。（3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，图乙中B、C质子数相同，属于同种元素。（4）A、B分别是氟原子和镁原子，它们形成的化合物是氟化镁，镁元素显+2价，氟元素显-1价，镁和氯元素所组成化合物的化学式为MgF2。【答案】（1）原子（2）18（3）质子数（4）MgF2考点4元

44、素及元素周期表（6年3考）20.下列说法正确的是( )A地壳中含量最多的元素是氧B海洋中含量最多的元素是氯C空气中含量最多的元素是碳D人体中含量最多的元素是钙【解析】地壳中含量最多的元素是氧元素，故A正确；海洋中含量最多的元素是氧元素，故B错误；空气中含量最多的元素是氮元素，故C错误；人体中含量最多的元素是氧元素，故D错误。【答案】A21.（2020盐城）2020年6月23日，我国北斗三号全国卫星导航系统星座部署完美收官。该导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。下列有关铷的说法错误的是（ ）A属于金属元素 B元素符号是RbC相对原子质量为85.47 DRb+核外电子数为37【解析】根据元素周期

45、表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铷，带“钅”字旁，属于金属元素，故A选项说法正确。根据元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示该元素的元素符号，则元素符号是Rb，故B选项说法正确。根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，故C选项说法正确。根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为37，表示原子序数为37；Rb+是由Rb原子失去1个电子形成的，则Rb+核外电子数为37-136，故D选项说法错误。【答案】D22.据西安电子科技大学芜湖研究所介绍，国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的

46、结构示意图。下列说法不正确的是( )A氮原子核内质子数为7 B图中x=18 C镓原子核内中子数为31 D氮原子的相对原子质量为14.01 【解析】元素周期表一格中左上角的数字表示原子序数，根据在原子中原子序数=核电荷数=质子数，则氮原子核内质子数为7，故A选项说法正确；在原子中质子数=核外电子数，即31=2+8+x+3，x=18，故B选项说法正确；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，镓原子核内质子数为31，而不是核内中子数为31，故C选项说法错误；元素周期表一格中汉字下面的数字表示相对原子质量，氮原子的相对原子质量为14.01，故D选项说法正确。【答案】C23.(2020高新一中五模)

47、1869年，门捷列夫制作了第一张元素周期表，揭示了化学元素间的内在联系。下表是元素周期表的一部分，下列有关说法正确的是（ ）A.元素形成的化合物中元素的化合价一定为-2价B.元素形成的化合物一定是空气污染物C.元素形成的不同单质，性质差异很大D.图中和对应元素的化学性质是相似的【解析】元素分别是氢和氧，它们形成的化合物为H2O或H2O2，其中氧元素的化合价不一定为-2价，A错误；元素是碳元素，元素形成的化合物可以是一氧化碳，也可以是二氧化碳，二氧化碳不是空气污染物，B错误；元素形成的不同单质，物理性质差异很大，但化学性质相似，C错误；题图中和对应的元素位于同一族，其原子最外层电子数相同，它们的

48、化学性质是相似的，D正确。【答案】D24.(2020爱知中学二模)下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。（1）结合上表，判断地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量是 。（2）下列各组具有相似化学性质的元素是 （填字母序号）。A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar（3）9号元素对应的离子结构示意图为 。(4)某离子的结构示意图如图所示，当x-y=8时，该粒子的符号是 （填离子符号）。【解析】 (1)地壳中含量最多的金属元素是铝，其相对原子质量是26.98。(2)当原子的最外层电子数相同时，该原子对应的元素的化学性质就相似（稀有气体元素除外），O与S原子的最外层电

49、子数都是6，F与Cl原子的最外层电子数都是7，因此它们的化学性质相似。(3)9号元素是氟元素，其离子结构示意图为。(4)因为该微粒是离子，所以y=8，由于x-y=8，则x=16，该粒子是硫离子，符号为S2-。【答案】(1)26.98（2）BC(3)(4)S2-25.（2020郴州）元素周期表是学习化学的重要工具。如图为元素周期表的一部分：（1）晶体硅是制造计算机芯片的材料，硅元素位于第 周期，其原子结构示意图为 ，通过观察发现 元素所在的周期数和它的原子结构中的相等。（2）M2+和Ne原子具有相同的核外电子数，M2+的离子符号是 。（3）和两种元素组成的化合物的化学式为 。【解析】（1）由元素

50、周期表的信息可知，硅元素位于第三周期；硅原子的核内有14个质子，其原子结构示意图为，可见其原子核外有3个电子层，与其所在周期数相等。（2）M2+和Ne原子具有相同的核外电子数，说明M2+的质子数为12，核外有10个电子，即镁离子。（3）是8号元素，即氧元素，它在化合物中常显-2价，是13号元素，即铝元素，它在化合物中常显+3价，二者组成的化合物氧化铝的化学式为Al2O3。【答案】（1）三核外电子层数（2）Mg2+（3）Al2O3考点综合提升26.（2020潍坊）一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（ ）A水分子间的间隔：B水分

51、子的运动速率：C水分子的质量：D的过程中水发生了分解【解析】是液态的水，是水蒸气，水分子间的间隔：，A选项说法错误；是冰，是水蒸气，水分子的运动速率：，B选项说法错误；在水的三态变化中，水分子的质量不变，即水分子的质量：，C选项说法正确；的过程中水分子本身没有发生改变，属于物理变化，D选项说法错误。【答案】C27.（2020爱知中学一模）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列解释不合理的是（ ）A.氖气和氦气的化学性质都很稳定它们的原子核外最外层都达到了8电子结构B.钙原子和钙离子属于同种元素它们原子核内的质子数或核电荷数相同C.喷洒消毒液消杀新型冠状病毒时，闻到特殊气味分子在不

52、断地运动D.稀硫酸与硫酸钠都可与氯化钡溶液反应它们的溶液中均含有硫酸根离子【解析】氖气和氦气的化学性质都很稳定，原因是它们最外层的电子都具有稳定的结构，不易得失电子，A错误；钙原子和钙离子属于同种元素，因为它们原子核内的质子数或核电荷数相同，B正确；因为分子在不断地运动，因此喷洒消毒液消杀新型冠状病毒时，能闻到特殊气味，C正确；硫酸根离子能与钡离子结合生成硫酸钡沉淀，因为稀硫酸与硫酸钠溶液中均含有硫酸根离子，所以都可与氯化钡溶液反应，D正确。【答案】A28.学习化学要建立元素观、粒子观、变化观和分类观，请用所学化学知识回答下列问题：(1)从图A中可知，钨的相对原子质量为 。(2)BE是四种粒子

53、的结构示意图，属于 种元素的粒子，其中与E化学性质相似的粒子是 (填写图片下方的字母)。(3)如图2是某化学反应的微观模拟示意图，该变化中的最小粒子的符号是 ，该反应的基本反应类型是 。【解析】(1)元素周期表一格中汉字下面的数字代表相对原子质量,钨的相对原子质量为183.8。(2)因为质子数决定元素的种类，所以BE属于3种元素的粒子；因为最外层电子数决定元素的化学性质，粒子E最外层有6个电子，所以粒子B与其化学性质相似。(3)原子是化学变化中的最小粒子，所以该变化中，氧原子与汞原子是最小粒子，该反应是由一种物质生成两种新物质，属于分解反应。【答案】(1)183.8 (2)3B (3)O、Hg

54、分解反应29.(2020交大附中二模)从微观角度认识化学物质是我们学习化学的方法之一。现有A、B、C、D四种元素，已知A元素原子核内只有一个质子，B元素是地壳中含量最多的元素，C元素的原子失去一个电子后和氖原子的核外电子排布相同，D 元素的原子核外有三个电子层，第一层与第三层电子数之和比第二层的电子数多 1 个。下列说法不正确的是（填字母序号）。AA 元素的符号为 HB只由 B 元素组成的物质可能是单质，也可能是化合物或混合物CC 元素与 D 元素组成化合物的化学式是 KCl根据下图回答下列问题：（1）写出 C 的微粒符号： ，D 中x= 。（2）A、B、C、D 属于同种元素的粒子是 （填字母

55、序号）。锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图2所示，则下列说法不正确的是 （填字母序号）。A所表示的粒子在化学反应中容易失去电子B从可知该元素是金属元素C是锶离子结构示意图，符号为 Sr2-【解析】.A元素原子核内只有一个质子，所以A是氢元素，B元素是地壳中含量最多的元素，所以B是氧元素，C元素的原子失去一个电子后和氖原子的核外电子排布相同，氖元素的核外有10个电子，所以C是钠元素，D元素的原子核外有三个电子层，第一层与第三层电子数之和比第二层的电子数多1个，所以D原子核外有17个电子，即D是氯元素，经过验证，推导正确。A元素的符号为H，故A说法正确；只由B元素组成的物质可能是

56、单质，也可能是混合物，但不会形成化合物，因为化合物中至少含有两种元素，故B说法错误；C元素与D元素组成化合物的化学式是NaCl，故C说法错误。.（1）C中质子数小于核外电子数，为氯离子，符号为Cl-；D选项表示氩原子，质子数=电子数，即182+8+x，x8。（2）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是B、C。.中最外层电子数是2，可知该元素在化学反应中易失去最外层的2个电子来达到稳定结构，故A说法正确；金属元素的汉字中一般带有“钅”旁，所以锶属于金属元素，故B说法正确；题图2中所示的微粒核内质子数是38，核外电子数是36，所以题图2是锶离子结构示意图，符号为Sr2+，故C说法错误。【

57、答案】.BC .（1）Cl-8 （2）BC .C专题九 物质的多样性考点物质的分类（6年5考）1.（2020青岛）下列物质属于纯净物的是（ ）A不锈钢 B碘酒 C氢气 D粗盐【解析】不锈钢是铁的合金，属于混合物；碘酒中有碘和酒精，属于混合物；氢气是一种物质，属于纯净物；粗盐中有氯化钠和杂质，属于混合物。【答案】C2.（2020武汉）下列物质中属于单质的是（ ）A五氧化二磷 B铜 C稀盐酸 D高锰酸钾【答案】B3.（2020威海）下列对物质的分类错误的是（ ）【解析】A图中都是由同种原子构成的纯净物，属于单质，A选项正确；B图中都是由相同原子构成的同种分子，属于单质，B选项错误；C图中是由不同原

58、子构成的分子，且都是同一种分子，属于化合物，C选项正确；D图中有多种物质，属于混合物，D选项正确。【答案】B4.（2020郴州）物质分类方法是学习化学的一种重要手段。下列物质分类错误的是（ ）AC60化合物 B小苏打盐C水煤气混合物 D蔗糖有机化合物【答案】A5.（2020南充）下列物质的化学式、俗称和分类完全正确的是（ ）AHg、水银、非金属单质 BCaO、生石灰、氧化物CCa(OH)2、熟石灰、盐 DC2H5OH、酒精、碱【解析】水银是金属单质，A选项错误；生石灰是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，B选项正确；Ca(OH)2属于碱，C选项错误；酒精是有机物，D选项错误

59、。【答案】B6.（2020常德）分类是研究物质及其变化的重要思想和方法，如图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质中属于Z范围的是( )A臭氧 B小苏打 C生石灰 D酒精【解析】由题意可知，大圆圈表示纯净物，则X表示单质，Y表示化合物，Z表示氧化物。O3是单质，不是氧化物，A选项不符合题意；NaHCO3属于盐，B选项不符合题意；CaO属于氧化物，C选项符合题意；酒精（C2H5OH）属于化合物，D选项不符合题意。【答案】C7.在化学反应3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O中，没有涉及的物质类别是( )A酸 B碱 C盐 D氧化物【解析】在化学

60、反应3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O中，S是单质，NaOH是碱，Na2S和Na2SO3属于盐，H2O属于氧化物，没有涉及酸。【答案】A8.（2020怀化）下列物质分别属于单质、混合物、化合物的是（ ）A水、石灰石、氢氧化钠B氧气、空气、二氧化碳C稀盐酸、五氧化二磷、氮气D氨水、高锰酸钾、铁【解析】水属于化合物，石灰石属于混合物，氢氧化钠属于化合物，A不符合题意；氧气属于单质，空气属于混合物，二氧化碳属于化合物，B符合题意；稀盐酸属于混合物，五氧化二磷属于化合物，氮气属于单质，C不符合题意；氨水属于混合物，高锰酸钾属于化合物，铁属于单质，D不符合题意。【答案】B9.下列图中分别