肺功能操作流程

1、耶格肺功能测试流程仪器准备：1启动仪器。连通仪器电源线，打开仪器主电源，点亮显示器，启动计算机。2运行LAB软件。进入操作系统，（自动）运行LAB软件，预热15 20 分钟。自检预热完成后进入主菜单。3检查部件连接。在仪器预热的空闲，可装好清洗干燥后的传感器筛网和气体收集管路，并检查各连接部位是否牢固。打开气瓶。选择性打开气瓶（氧，一氧化碳，氦）。进行环境参数校正。在主菜单中点击Ambient Conditions （环境参数校正）图标进入校正界面。首次试机时当修改海拔高度（单位米）。温度、气压和相对湿度将自动测得，等参数测定稳定后按SAVE键，保存校正结果。室内温度在2028范围为宜进行容积

2、校正（定标）。1页一 .潮气呼吸肺功能 .潮气呼吸肺功能操作流程及注意事项.患儿的准备，预先测量身高, 体重,记录性别、年龄或月龄等。.操作要在进食后15-20分钟进行.处于自然或药物睡眠状态.药物选用5水合氯醛1ml/kg，口服该药对肺牵张反射及呼吸功能无影响.操作时小儿呈仰卧位，颈部略伸展。.体位、肺容量、气体交换和通气效等均与体位有关。对任何一个做连续测试的患儿必须强调采取同一体位。.测试时手法、面罩的位置和密封非常关键，务必保证不能漏气。.每个受检者均进行5 个测试，每个测试记录20 次潮气呼吸，最后由计算机取5 个测试均值。.安全起见，测试完毕后，待患儿能够叫醒或进食后才让患儿离开。

3、潮气呼吸肺功能的适应症.早产儿的肺功能追踪.婴幼儿喘息性疾病.各种气道阻塞或狭窄（包括五官科疾病）.胸廓发育畸形.不能完成气道IOS 检测或检测不理想的儿童或成年人潮气呼吸肺功能主要测定及观察指标潮气状态下的通气功能（RR、 VT、 VT/kg、 PTEF、 MV潮气流速容量曲线（Ti、 Te、 Ti/Te、 TPTEF、 TPTEF/TE、VPEF、 VPEF/VE、 ME/MI流速容量环（TFV）的形态潮气呼吸肺功能各参数的临床意义.达峰时间比：达峰时间与呼气时间之比，是反映阻塞的重要指标。阻塞患者TPTEF 下降而 TE 延长， 故达峰时间比下降。限制性通气障碍患者（正常或增高），混合性

4、通气障碍患者（正常或下降）.达峰容积比：指达到呼气峰流速时呼出的气体容积与呼气容积（潮气量）之比。 阻塞性患者VPEF /VE ， 故它们的比值仍明显下降、限制性通气障碍患者（正常或增高），混合性通气障碍患者（正常或下降）。.潮气量：哮喘儿潮气量下降.吸呼比：哮喘时气道阻力增加，呼气时间延长，TI/TE 延长。在吸气性呼吸困难患者，如先天性喉喘鸣，吸气时间延长，TI/TE延长。.TEF7525、潮气容量环斜率：阻塞性病人最大气流速度降低、呼气时间延长，图形呈矮胖形。阻塞越重，呼气的下降斜率越大，甚至向内凹陷。限制性病人流速容量环呈瘦长形，是由于潮气量减少之故。潮气呼吸肺功能优点潮气呼吸肺功能测

5、定是在平静呼吸条件下进行的，不要求做特殊的呼吸动作，故非常适合婴幼儿、危重患者和年老体弱者的肺功能评价。二 .脉冲震荡肺功能 .脉冲震荡操作流程及注意事项.坐位测量，要求坐直、坐正。.头保持自然，呈水平位或稍微上仰，这样有利于咽部气道打开。.一定要上鼻夹，避免腮部外加压力信号被旁路。.用双手掌压住腮帮，避免腮部的振动而增加口腔的顺应性，从而影响测量的精确性。.用牙齿咬紧塑料口器，舌头应在塑料口器的下面，避免堵住呼吸通道而增加阻力，用嘴唇紧紧包住塑料口器，不能有漏气，让病人通过塑料口器用嘴呼吸。.避免过紧的腰带、胸带和衣服。.避免口和咽喉的伪动作，如咽口水、漏气、 屏气、 死腔通气等等。适应症：

6、适合 4 岁及以上儿童及成人，无禁忌症。 IOS 呼吸阻抗主要指标VT、Zrs、Fres、Rc、Rp、R5R35、X5X35、Cm、Cb、Cw.脉冲震荡肺功能的临床意义1.气道阻力增加提示有气道阻塞或狭窄（气管和支气管肿瘤、支气管内膜结核、支气管微结石症、气道内异物）。2.IOS 测定是诊断哮喘、判断病情轻重的有力工具。哮喘发作期Fres 、 R5、 R20、 R5-R20 差值均 X5 ，哮喘时气道阻力增加可达 24 倍，其敏感性远较FEV1 高 。3.支气管激发或舒张实验的评价：常以R5增加或减少35为实验阳性的标准。脉冲震荡肺功能的优点：.抛弃了传统肺功能测定要求患儿用力呼气。仅要求患儿

7、自主平稳呼吸，所以基本无禁忌症。.适用病人广泛（儿童、老年人、重症病人）.操作简便、耗时短（约1 分钟）.由于测试过程是在患者自然呼吸状态下进行，所以更能反映患者的呼吸生理及其力学特征。三 .用力呼气肺功能 .用力呼气肺功能操作流程.准备好仪器、定标。.让病人接上咬口先平静呼吸，几个呼吸周期后指导病人将气缓慢吐出来吐到不能再吐为止。.让病人用力、快速吸饱气到肺总量位而不能停顿！.马上开始以最大能力、最快速度用力呼气！.最后深吸一口气或回到平静呼吸。.让病人离开咬口并计算检查结果。适应症禁忌症：最大通气量是一项激烈的呼吸运动，体弱、严重心肺疾病患者及咯血患者均不宜作此项检测。用力呼气肺功能主要指

8、标及其意义.用力肺活量（FVC）正常人的FVC 与 VC 基本相等。哮喘患者VC 可能正常，但 FVC可下降，因而出现FVC 80 ， 哮喘患者FEV1/FVC 与 FEV1 pred常有不同程度的降低，表明气道阻塞的程度，而在缓解期上述指标可以正常。.最大呼气中段流速（MMEF 、 FEF2575%） 及用力呼气中、末段流速（FEF50%；FEF75%）这两项指标均用来反映小气道通畅程度，哮喘患者，尤其是发作期这两项指标常显著降低。.流速容量曲线：哮喘发作时F-V 曲线特点是降支凹向横轴，相应的流速参数，如：PEF、 V50、 V25 显著低于正常值。哮喘发作期大小气道均受累，而进入缓解期小

9、气道功能异常仍旧存在。用力呼气肺功能临床意义.阻塞性通气障碍见于：支气管哮喘、毛细支气管炎、喘息性支气管炎、COPD、肺癌等.限制型通气障碍见于：支气管肺炎、间质性肺疾病、肺切除术后、气胸等.混合性通气障碍见于：肺气肿、肺结核、肺癌等用力肺功能检查的并发症1.腹部肌肉的抽搐.癫痫发作.头晕.咳血.心律失常.气胸常规用力肺功能的局限性.非自然呼吸状态.需要受试者用力呼吸.需要受试者很好的配合.部分受试者不能用力呼吸四 .支气管舒张试验操作流程适应证：有合并气道痉挛的疾病，如支气管哮喘、慢性阻塞性疾病（ COPD） 、过敏性肺泡炎、泛细支气管炎等。有气道阻塞征象，需排除不可逆气道阻塞的疾病：如上气

10、道阻塞。禁忌症：对已知支气管舒张剂过敏者，禁用该舒张剂。测定用力肺活量评价气道可逆性改变者，禁忌证用用力肺活量检查。肺功能检查证实无气道阻塞者，一般无需作本项检查。支气管舒张试验操作流程.准备好仪器、定标。.输入病人资料.让病人接上咬口先平静呼吸，几个呼吸周期后指导病人将气缓慢吐出来吐到不能再吐为止。.让病人用力、快速吸饱气到肺总量位而不能停顿！.马上开始以最大能力、最快速度用力呼气！.最后深吸一口气或回到平静呼吸。.让病人离开咬口并计算检查结果。（取最好值）。.雾化吸入爱全乐、万托林20分钟后再做上述操作。.计算机自动取两次最好值。.分析并打印报告。支气管舒张试验的临床意义.舒张试验阳性：由

11、于哮喘患者的气道阻塞为可逆性，故舒张试验阳性有助于协助哮喘的诊断，部分患者肺功能不是太差，但吸入支气管舒张剂后肺功能明显改善，亦应视为阳性。.舒张试验结果阴性：不能完全排除支气管哮喘，因为.轻症患者由于肺功能接近正常，用药后无明显改善。.重症患者由于支气管严重痉挛药物不易吸入，影响药物效果。.有些重症哮喘或合并支气管炎的患者对?2 激动剂呈耐药，反应差，用药后支气管舒张效果不明显。11.分析并打印报告。支气管舒张试验注意事项要求患者试验前12 小时停用短效?2 激动剂， 48 小时内停用长效?2 激动剂，对茶碱缓释片应停用24 小时，阿托品类药物应停用8小时。 五 .支气管激发试验支气管激发试

12、验操作流程.准备好仪器、定标。.备好支气管激发试验药物（ 0.9生理盐水、2.5组胺、5组胺）。.输入病人资料，了解病情及用药情况并签好知情同意书。.让病人接上咬口先平静呼吸，几个呼吸周期后指导病人将气缓慢吐出来吐到不能再吐为止。.让病人用力、快速吸饱气到肺总量位而不能停顿！.马上开始以最大能力、最快速度用力呼气！.最后深吸一口气或回到平静呼吸。.获得用药前的参考值。.按规程喷药（0.9盐水），等待药物反应2 分钟后再次检查肺功能获得用药后的观察数据。判断FEV1 下降情况。.按规程喷药（2.5组胺），等待药物反应1 分钟后再次检查肺功能获得用药后的观察数据。再次判断FEV1 下降超过 20？

13、如果否，继续按规程喷药，重复上一步检查。如果是，激发试验为阳性，结束检查，喷舒张药。支气管激发试验禁忌症.对诱发剂吸入明确超敏。.肺通气功能损害严重( FEV170预计值，部分严格观察者可放宽至60预计值，或FEV120%。 支气管激发试验测定的临床意义.协助支气管哮喘的诊断.哮喘严重度及预后的评估.指导哮喘的治疗及考核疗效.哮喘的鉴别诊断.临床应用价值高支气管激发试验注意事项.支气管激发试验应在哮喘缓解时期进行。.试验前停用可能干扰检查结果的药物：A: 2-受体兴奋剂: .短效 2-受体兴奋剂： .中效 2-受体兴奋剂： .长效 2-受体兴奋剂：B:抗胆碱能药或茶碱类：C:抗组胺药：D:糖皮质激素：3.避免激烈运动，