大学第13届情系母校寒假社会实践活动总结报告

1、大学第13届情系母校寒假社会实践活动总结报告写在前面：曾经，我们在这里，用三年的光阴构筑起最初的梦想；如今，我们从这里，走向一片更广阔的天地，于巍巍水木xx继续描绘我们曾经的梦。尽管身在千里之外的北京，但华一二字对于我们不仅是一种回忆与经历，其中更有一份无法被距离与时间扯断的情丝。我们，XX级xx在读的华一校友，想尽自己的一份力，回馈母校，用行动感恩华一，用传递延续情谊。尽管我们已经离开了这个美丽的校园，但衷心希望我们这些“过来人”的一点经验能使学弟学妹们在追梦的路上走得更远，更好。这次，我们延续了前几届的一贯传统，将带来高考，自招，竞赛等各方面的经验交流。与以往不同，今年我们希望把活动办出校

2、门，去国家级贫困县恩施来凤县，希望为教育扶贫事业贡献一份自己的力量。其次，我们还创造性地开辟了“微课堂”活动环节，让xx北大的同学们当一次老师，让高中的学弟学妹们体验一次大学的课堂，增加对专业的了解。另外，我们成立了微信公众号“情系华一”，定期为学弟学妹们发布有用信息，并提供在线辅导，希望把这份热情长久地传递下去。完美的交流，需要完美的阵容我们聚集了华师一高考理科状元，校长实名推荐生，多位竞赛保送生、自主招生校友，大量高考高分校友。信赖xx对于许多同学来说都是理想中的高等学府，因此，在给大家带来学习经验的同时，我们，也将带给学弟学妹们具体的xx文理工专业介绍与我们在xx这半年来的学习和生活体验

3、，打消同学们在填写志愿时也许会有的迷惑。而对于高考后的暑假这个重要的过渡期，我们也会给予相应的建议与帮助。我们是幸运的，终能圆梦xx，付出了许多，却收获了更多。高考终究只是人生的一级台阶，步入大学后的我们面临着更多的选择与徘徊，机遇与挑战，但永远铭记于心的华一“永争第一”的精神推动着我们携梦想再一次扬帆起航。一个学期的点滴，也许，无法感触xx的一切，但我们愿怀着一颗感恩的心，尽己所能，将只属于巍巍xx园的一种精神，一份体验，一个风貌，展现给学弟学妹们。一活动前期筹备.薪火相传重逢三字班学长时间：XX年9月20日地点：五道口日昌餐馆内容：3字班的学长学姐们齐聚一堂，与刚结束军训的4字班新生共进晚

4、餐。作为刚进入大学的新生，许多事情都懵懵懂懂，但学长学姐们却给了我们亲切的关怀，宴席上气氛十分活跃，我们相互之间介绍认识，逐步熟悉了起来，期间大家都不约而同地聊到了情系母校这样一个话题，作为华中师大一附中的老传统，我们坚定了将这项活动传承下去的信念，并希望在学长学姐的基础上加以进步，办出自己的特色。这次会餐同时也是我们4字班同学第一次全员集合在一起，是之后我们真正作为一个团队，在“情系母校”活动中互帮互助建立深厚感情的第一步。餐后，学长将往届情系母校的资料拷贝给我们，以供日后自己举行活动时参考学习。2.紫荆之巅第一次全员会议时间：XX年11月8日地点：xx大学紫荆园四楼内容：华中师大一附中xx

5、4字班的一切同学集合，在这次会议上我们确立了本次活动的初步分组，事务清单，并决定在往届的传统上有所创新.把情系母校办出校门，走进国家级贫困县来凤县来凤一中。2.开办“微课堂”活动，让学弟学妹亲临xx北大课堂，帮助了解各专业。3.创建“情系华一”微信公众号，联合其他各高校，官方公布各校情系母校动态、通知。4.拍摄xx大学情系华一“万万没想到”系列微电影。5.创作“情系华一”主题曲，逐步开展为各校回访华一官方主题曲。6.关于纪念小礼品的改革。放弃以往的书签印制，改为方便而耐用的小卡套。与此同时经过讨论我们进一步分出了六个组，划分为宣传设计组、文字编辑组、活动举行组、外联组、策划与账目管理组、后勤工

6、作组。划分由姚xx、江xx、刘xx、王xx、余xx、李xx担任组长。会后我们将会议记录编辑总结，连同成员通讯录一起发给各队员，并给每项事务规定了截止日期。3.微信发声筒成立“情系华一”微信公众号“情系华一”微信公众号由XX级xx大学的华师一毕业生发起，目前以xx的华师一人为主要运营团队,李xx同学负责微信平台管理。平台可以针对不同人群推送学习经验，学校介绍，申请经验，社工机会，比赛和各种夏令营信息等。另有各种新闻，艺术鉴赏，人物访谈，在线答疑。可以定期发一些好题自招，竞赛，高考）及学长分析解答，思路总结给大家。目前已在全国范围内的高校联系同学加入运营团队，这次回访母校将是我们扩大运营团队的绝好

7、时机。我们希望能联合各校，建设成一个校友沟通，信息互通，在线答疑的交流平台。目前，微信平台已经开展到一定规模，多篇访问量在500左右，部分访问量接近XX。4.万万没想到拍摄“清华一梦”微电影万万没想到，我们的微电影竟然拍成了“万万没想到”。在第一次支队会议上，提出了以往的宣讲会冗长乏味的问题，对此，我们希望通过注入一些新新鲜泼的元素以达到吸收人的目的。决定拍摄微电影，并选取刘xx作为微电影导演。创作剧本、筹备器材、挑选演员、正式拍摄、后期剪辑配音，历时2个月，利用每周的周末时间，放假后回家加班剪辑，最终制作出了万万没想到之姚大锤传奇。在高一高二宣讲会上首映之后，反响热烈。5.宣传设计logo海

8、报小册子卡套遍地开花好的活动也应该有好的宣传。为此，我们专门为这次活动设计了logo以及一套“星空”系列的海报、学法手册、卡套。6.重返华师一创作情系华一主题曲来自北京大学地空系的高鸿宇校友为本次活动创作了主题曲重返华师一，并逐步扩大其影响力，作为以后情系华一活动的官方主题曲。7.拉赞助活动正常运转必不可少的因素这次活动得到了“武汉飞渡教育”“武汉明心教育”的大力支持，共筹得资金约15000元。为同学们报销了队服、来凤场往返车票、工作餐、住宿等一系列问题。当然，这些成果也离不开外联组同学们的努力。二现场活动.来凤行水木湛清情自来，未名博雅栖鸾凤情系母校活动在xx已有十三年的历史，每年寒假，xx

9、北大的大一新生都汇集体返回高中母校进行学习经验的交流传授。今年，我们尝试让情系母校迈出母校。华师大来凤附中与华师一附中是同一条根，我们希望能用自己的经历，带给学弟学妹们一些指引。摆摊咨询、文理科宣讲会、进班交流丰富的活动形式送去全方位的指导；国际奥赛大牛，高考理科省前三，自主招生佼佼者多样的学长视角带来独特的经验见解。除了今天现场的活动，他们还将一切的学习经验汇编成册现场发放，并且留下了联系方式，希望与来凤的孩子们保持长期的联系交流。华师一校训厚德、博雅、笃学、敏行。高中三年的教育让我们懂得在笃学之后，应将所学的东西行践于对社会有贡献的地方。这次活动不仅为了给来凤的同学带来学习经验，更重要的是

10、，呼吁更多的人投身教育公益事业，将优质的教育资源送到更多地方。2.摆摊交流会一对一交流，个性化定制时间：2月5日2月6日地点：华师一附中体育场门口内容：2月5日上午11时，xx北大情系母校摆摊交流会在华一体育场门前正式举行。活动场地的正前方高悬着鲜红的宣传条幅，临近石板路的一侧还张贴有活动的海报，在明媚的阳光下显得格外耀眼。十余条桌子被排列成圆弧形，依次设置有语文、数学、英语、文综、理综、自招、心态等咨询版块。每个版块都有一到两名xx北大的学生为前来咨询的同学或家长解答疑惑、供给建议。期间还能免费获取印有xx北大校景的明信片与精心设计的卡套。面对络绎不绝的前来咨询的学生与家长，清北学子耐心地解

11、答每一个问题，仔细地讲述自己的经验，并认真地提出针对性的建议。活动中，各个板块时时被学生围满，其间另有家长们的身影，场面十分热闹。摆摊活动于下午2点结束。被告知结束时，不少清北学子仍在争分夺秒地回答着学生与家长的问题。3.微课堂带你亲临清北课堂第一线时间：2月5日17:0018:10地点：6号教学楼102103105内容：在我们去年面临大学专业选择时，也感到十分迷茫。面对一些自己之前毫无了解的专业，很担心一个错误的选择会让自己今后感到后悔。通过这个活动，我们希望能帮助学弟学妹们尽早树立对各专业的认识，从而更好地为自己的人生做规划。微课堂可不是仅仅讲一下语数外等高考科目，学长学姐们会摇身一变，变

12、身大学老师，在华师一讲一堂大学的专业课程。2月5号下午五点，用作微课堂的教室早早地被同学们精心布置好。教室里打开了投影，门前也贴上了课程名称。博弈论、建筑设计6门来自xx北大的经过精心挑选与准备的课程，在三间教室里划分开课。有的“老师”风格严肃，有的幽默风趣，其中一门来自北大心理系的“可乐心理学”以其通俗易懂而不失深度的内容，和“老师”深入浅出的讲解，尤其受同学们的欢迎，博得全场阵阵掌声。虽然通过一个小时的课程无法完全掌握这门课程的全部内容，但是这个活动让学弟学妹们对大学的专业有了更深入的了解，也渐渐可以明白自己的兴趣和未来想要开展的方向。3.高一高二宣讲会沟通大学与高中生活的狂欢时间：2月5

13、日19:0021:00地点：华师一附中1号报告厅内容：.清北大学生活介绍2.微电影播放xx万万没想到北大猫看北大）3.学习经验讲解4.来自学长学姐的祝福讲座以两段由xx北大学生自导自演的视频开场，多角度地介绍了两所高校的校园景致与学生的生活状况。其中诙谐的片段不时引起场下的学生与家长们的欢笑。在紧接着的讲座中，两名xx北大的学子进一步介绍了自己学校的校园生活。而在两所学校的介绍之间，多名对学科学习颇有心得的清北学子以PPT讲解的形式分学科向大家讲述了自己的学习的心得与技巧，并在每次结束时回答了场下同学的提问。活动于晚上9点结束。精心准备的学法经验令学弟学妹受益匪浅，妙趣横生的清北视频与介绍更是

14、拉近了华一学子与xx北大的间隔，激发了大家勤学、巧学的热情，加深了圆梦高校的决心。4.高三宣讲会这样学你也能上xx北大时间：2月6日下午17：0018:30地点：华师一附中2号报告厅内容：6日傍晚，2号报告厅迎来了此次xx北大情系华一系列活动高三专场交流会。会上，来自xx北大学长划分就高三学科复习、自主招生新政与高三心态调整介绍了自己的经验，提出了针对性的建议。此次交流会，报告厅中座无虚席，连走道上都站满了学生与家长。演讲者讲得生动精彩，听者听得认真仔细。每一场演讲结束后，场内都会爆发热烈的掌声。交流会于6点40分结束，会后不少家长与学生仍流连在报告厅中不愿离去。5.家长宣讲会做孩子与家长之间

15、的桥梁时间：2月7日9:0011:00地点：华师一附中2号报告厅内容：在上午的摆摊交流会结束之后，队员们不顾辛苦，投入到下午的家长交流中。原高三28）班的覃昭远结合父母对自己的教导与自己高中三年的学习心得，以“永记于心的教导及学法浅谈”为题，作了1个半小时的演讲。其间，亲身经历的故事，生动细致的分析，清晰具体的学法归纳以及笔记整理的图片展现，获得了在场家长们的激赏。讲解结束后，家长们将演讲者团团围住，争相借阅笔记并咨询学习经验，场面十分热烈。在场的其他清北学子也一度成为家长们咨询的对象。家长们普遍表示，该活动中精彩的演讲与之后学生们的针对性的建议使他们收益良多。三后期影响.校方报道华中师大一附

16、中从活动一开始就给予了我们大力的支持，岂论是场地、人员还是时间放置上都给予我们最大的帮助，并且在校园网上也有相关的活动放置提示。2.社会关注本次活动内容刊登在了武汉楚天都市报和各大门户网站上。来凤行被恩施电视台，来凤电视台等多家当地媒体报道。3.家长好评本次活动期间，学弟学妹们的家长对我们的活动给予了极大的支持与关注。无论是在讲座上，还是摆摊中，都可以看到家长们的身影，不断有家长向我们索要活动的相关资料以及xx大学招生相关资料。4.学子满意莘莘学子是本次活动服务的中央。我们的队伍涵盖了文理高考、自主招生、竞赛、保送等各领域最顶尖的高中毕业生，以最强大的阵容为学弟学妹们带来了最佳的学习体验。活动

17、中学子们满腔的热忱是对我们最大的激励！第二篇：情系母校 回访母校社会实践心得“情系母校”社会实践活动心得我的母校XXXXX位于江苏省XX市，虽然比不上东大历史悠久，但也已经经历了七十多年的风雨。犹记得高一时参与母校70周年校庆时的盛况，这次东大110周年校庆我也希望通过这种方式为东大尽一份绵薄之力。离开母校已经半年，蓦然回首，才认识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。在这次回校的整个过程当中，我深切感受到了母校对于每一个学子的意义以及东大举行110周年校庆的诚心。我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是由于那心情里既充溢着亲切与自豪，又包含

18、着些许的忐忑。1月15日，我们东大学子携手清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学等各个重点大学的高中校友，共同与高中校方联系，为明天的活动做基本准备。学校方面也十分的尽心，委派了几位老师协助我们的活动，还放置出来高三学生将近一下午的时间，只为了我们的活动，这让我们十分感动。高考后初次回访母校，校园的气氛依旧是那么的清新优雅。一下子感觉出格熟悉，仿佛自己又回到了高中。看到校园的光景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中

19、的学弟学妹们分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程当中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，我也期待在交流中，我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。1月16日，我们见到了刚考完试的高三的学弟学妹们。此次活动主要以小 1班交流为主，看着学弟学妹们稍显稚嫩的脸庞，仿佛自己也回到了高三那段简单辛苦却单纯的时间。在整个过程当中，我们配合着视频讲述着东大的历史和魅力，继而恳切地回答了学弟学妹们的疑问。我发现，他们所问的问题范围十分广泛，比如说觉得在这个时期他们应该怎样做最后一搏，又或者大学生活是怎样的等等，我们也结合自身的高考经历尽心地为他们解答。虽然我们知道他们中只会有很小的

20、一部分能够进入我们所在的大学，但是我们仍然希望这样的对大学的介绍能时时鼓励他们，在高考前的最后一段时间能有目标的奋斗。整个过程充溢了欢笑，我们大一的学长学姐们讲述了很多高中时的趣事。在最后，我代表东南大学给同学们发放了东大精心挑选的的礼物以及东大的宣传资料。在离开母校的时候我的心中充溢了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。这次社会实践活动后，我有很多的感想。社会是不断向前进步开展的，从前只是认为只需有高的分数就足够了，但是现在看来，这是远远不够的。社会看重的不仅仅是一个人的成绩，还需要其他多方面的素质。只有全面开展的人才才是社会真正需要的人才。饮水尚且思源，母校的培

21、育之恩又岂是饮水可比的呢？母校教给了我们知识，教会了我们如何做人，更教会了我们要时时感恩。我们知道，四年以后我们也会称东大为母校，母校这个词永远会是心中所系。 最后预祝东南大学110周年生日快乐！XXX第三篇：东南大学“回访母校” 寒假社会实践活动总结东南大学“回访母校” 寒假社会实践活动总结主题：“回访母校”寒假社会实践活动的过程以及实践中的心得体会。 目的：记录实践过程，总结实践经验，进步实践能力。 活动时间：2012年1月14日15日心得：通过这次社会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了进步，学习到了一些为人处世方面的知识；同时，我也为学弟学妹们解答了心中的困

22、惑，使他们在一定程度上了解了高考和报志愿等方面的知识，对东南大学也有了更多的认识，收获很大。但也存在着时间放置及交流等一些方面的不足，这是需要在以后的实践活动中有所注意和纠正。 正文：1、 我的母校我的母校江西省樟树中学创办于年，前身为临江府官立中学堂，后相继更名为省立十三中、省立十二中、省立九中，年定名为江西省樟树中学同时被批准的只有四所），年代以来一直列为江西省重点中学，年首批通过省重点中学评估验收，被省教委授予“省优秀重点中学”称号，一贯坚持德、智、体、美、劳全面开展的育人方针，教学质量不断进步。仅近10年来，荣获全国数理化生联赛含江西赛区）团体1、二、三名10余次，个人特、1、二、三等

23、奖300余人次；累计为清华、北大等名牌重点大学输送学生2000余名，大学本科5000余名，为国家造就了一大批优秀人才，成为赣中教育一颗耀眼的明珠二、重回母校2012年1月24日早晨，我和校友们一回到家乡樟树市，就奔赴母校开始了“回访母校”的筹备工作，我们都是怀着复杂的心情重回母校的，说复杂，是由于内心既充溢着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑我们是带着为学弟学妹们答疑解惑、宣传东南大学的任务回来的。很幸运我曾经就读于樟树中学这所名校，并且顺利地从这里考进了东南大学。作为从这里走出来的大学生，我在一年多的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学，我经历了高低起落，有经验有教

24、训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程当中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，信赖我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些都1 是我此次实践活动的目的。我们先去看望了高中时的班主任，当老师了解了我们寒假实践活动打算之后，老师很热心地帮我们联系了教务处，并放置学校重点班的同学作为我们此次交流的对象，约定好利用15号的晚自习时间进行交流。约定好时间后，我和校友们就开始制作此次宣传的PPT、商讨交流的形式和内容等相关筹备工作。第二天晚上晚自习前我们早早来到母校，布置场地和发放宣传单以及从东大带回去

25、的小礼物，同学们的热情都很高。进入了正题后，我们首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；劝告学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的大好时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备；然后我们向他们具体地介绍了东南大学的一些情况以及高考招生政策等情况，由于尽管东南大学作为全国“985”、“211”重点高校，但在江西的知名度却很低，很大一部分的江西考生都是在高考后才知道有所著名学校叫东南大学，所以我和同伴们都深感到此次“回访母校宣传东南大学”的必要性。我们给母校的学弟学妹们较全面地介绍了东南大学也给他们介绍了东南大学的一些招生政策，积极号召同学们报考东南大学，给了

26、他们对东南大学比较直观的印象，信赖这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响。最后尽我们所能积极回答学弟学妹们提出的很多关于高考报志愿以及学习和生活上的问题，为他们答疑解惑。在离开母校的时候我的心中充溢了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。三、 收获与遗憾通过这次活动，我很兴奋能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，在交流过程当中，同学们听得都很认真，交流结束后，也有部分同学主动找我们谈了一下他们的学习状况，让我们给他们提些意见，我们都留下了自己的联系方式，建立了长久的联系。此外，通过之后与班主任的交流，我们了解到这次活动在同学们之中

27、得到了很高的评判，大家也对东南大学有了更多的了解，好几个同学在比较自己的成绩后都表示今年想要报考东大，知道这些后我们都感到很欣慰，自己的付出有了一定的收获 。并且对于我自身，从开始的组织校友一起回母校做宣传，到找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的组织能力、社交能力、2 以及沟通能力，学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些从前不曾学到的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活工作中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也信赖，以后再

28、有类似的活动时，我会在现有的基础上做得更好。当然，此次活动中也有些遗憾与不足，由于回到家乡时是14号正好是周末，而下个周末学校已经放假了，那时高三的学生正在备考最后一次月考，时间十分严重仓促，所以我们就打算利用14、15号这个周末开展此次活动。因此材料准备的也不是很充分，只和高三的重点班同学进行了小范围短时间的交流，另有的就是对今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化没有进行具体地查阅，以致对于部分同学提出的问题也不能很好地回答。四、 结束语我想，这次实践活动给我带来的收获真的很多，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，在回报母校、回报社会的同时使自己的各方

29、面能力得到更大上的提升。第四篇：情系母校活动总结情系母校活动总结本次活动正式与2月9日进行，总的来说十分顺利，也给了学弟学妹们很多的帮助。清华大学“情系母校”活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自我、展现清华”为主旨，鼓励同学组队返回高中母校，通过各种形式，分享学习心得、传播清华文化，用实际的行动感恩高中母校，用热情的展现谱写清华风貌。活动前我们做了很多准备工作，并将宣讲的重心放到对清华人文环境的介绍上，并准备了提前策划的PPT以及视频等。而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活，激发学弟学妹们的学习热情，并且

30、让他们尽早确立目标，找清方向。然后讲述自己高中时期好的学习方法，让同学们融合自身情况加以借鉴，在高考中取得优异的成绩。同时另有其他高校的优秀同学来宣讲，为同学们呈现更丰富的内容。活动当天的气氛很好，首先学校在大会堂上集中宣讲，这样能对一切的同学来进行普遍性问题的讲解，包括文科理科的一切同学，重点在于高考前的心理问题的辅导，并且另有大学专业的粗略介绍。紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲，我们采取了比较轻松的交流方式，让同学们可以提出自己想知道的问题，宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对自主招生的介绍。我们看重同学们的关注点，并增加了清华富有特色的历史文化，在介

31、绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处，最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍另有展现清华风貌的视频。而我们也不是一味地介绍，同时另有一个交流的过程，我们带来了一些小的纪念品，让同学们积极发言，也能够发表自己的看法。活动后期我们建立了公共的QQ账号方便与学弟学妹们联系并解决疑惑，能够为他们供给及时的帮助，并同时宣传了“紫荆信箱”这个沟通的新渠道。当然我们还进行了活动结束后的反馈工作，询问同学对这次活动的看法，是否对他们有帮助。而在这次活动告一段落之后，我们也进行了一些总结和反思。在活动前期的策划方面我们做的很具体很认真，并且我们完成了策划中的绝大部分内容，这让我们很有成就感，唯一有所差别

32、的就是活动时间提前了一些。而在集中宣讲的这个环节我们遵循深入浅出的原则，广泛而又大体的介绍普遍存在的学习心理上的问题，后期的反馈中大家也表示这个环节很有必要也有所收获。而紧接着的具体介绍中，我们的开场让同学们眼前一亮，其他高校大都先对学校的师资分数线进行介绍，而我们则是从清华的人文风貌入手，来吸收同学们的眼球。宣讲的过程轻松而又不失重点，事后的反馈调查也表明我们有着很好的成效。当然，我们也同样存在着一些问题，首先，活动时间的提前不可避免的造成我们有一些准备不足，手忙脚乱，再加上人数少的原因，我们就恰当的删减了一些内容，并且改为现场的询问。再有高中学习严重，同学们的时间有限，在前期准备的时候我们

33、考虑了这个问题并对此作出相应的准备方案，虽然我们的宣传工作做得并不是那么好，但是学校方面的积极号召为我们减轻了不少的负担，再加上其他高校的宣讲同时进行，最终活动的参加人数我们都很满意。另有时候的反馈调查，多是比较晚了的缘故，同学们给我们的回复并不是很多，可能反馈的结果不能代表全体，这个另有很大的改良空间。但也正是由于这些不足让我们体会到了实践的可贵之处，也让我们锻炼了解决问题的能力。总之，大家在这次情系母校活动中收获颇丰，也让我们更加感谢母校对我们的栽培，上大学半年后回到母校，回到从前的教室，我们的内心都或多或少有着感动和感恩，我们都希望母校能够造就出更多优秀的人才，同时也希望自己能够为母校争

34、光。这次活动从前期策划，准备，再到活动的开展和事后的反思，我们锻炼了自己的能力，有了很大的收获。反馈的结果证明，88.5%的同学都觉得这次活动对自己有很大的帮助，这也表明我们的宣讲有了预期的效果。我们在活动结束后也不时收到同学的消息，他们大多提出一些问题，而我们也给予解答，在帮助他们的同时，也帮助了我们自己。我信赖，未来我们的母校将会越走越远，而我们也会在未来的日子里把志愿做得更好。第五篇：情系燕理荣归母校社会实践报告情系燕理，荣归母校实践报告母校，就像我的母亲一样，从懵懂的那个小孩到现在成熟的我，母校是保存我最美回忆的家。我在这里成长，有老师的教导、同学的关怀；失败的检验；成功的鼓励母校，我

35、无法忘记你，你一直锁在我心底最深的那个抽屉里，钥匙就是我的心，丢失不了。我快毕业了，可是，就算经历一千年、一万年时间的隔阂，我还是忘不了你。母校，谢谢你，谢谢你让我懂得做人，让我明白人生哲理！谢谢您！2014年仲夏，在燕京理工学院我们已经度过了三个春秋，这三个春秋有欢乐有泪水，一幅幅丰富多彩的画面构成了我们的大学生活。我们在这一年也承载着学校的重担，回到了我们那些年奋斗过的地方高中母校。手里紧紧握着学校的宣传资料和发言稿，内心满是激动和兴奋。今天我来到了我的高中母校：河北文安第一中学。回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后

36、，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要大学毕业，如今再回到高中母校母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在这几天里我尽心尽力向我的母校的学弟学妹们传授我的经验，这仿佛又让我的生活绽放了一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的热情，来回报母校

37、对我的培育之恩。看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公式板书，仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。我们都是由那个时代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少勤苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。每每想到这里，我不禁有卯足了劲，恨不得跟他们一同在奋斗一次。中午我找到了我的高中任课老师张老师，正值她下午有一节课，我跟她谈了我在大学的生活和收获也心得体会。到了下午，我利用了20分钟的时间按照燕京理工学院2014年报考指南的内容和我的一些体会向学生们介绍了一下我们学校的情况，具体内容如下：燕京理工学院原北京化工大学北方学院，是教育部批准设立的全日制本科层次普

38、通高校，招生列入全国统一打算。学校是国家教育部批准设立的，创办于2005年，位于北京东燕郊经开区迎宾北路45号。2012年，学校通过独立学院转设为独立设置民办本科学校的经教育部审核评估、由北京化工大学与北京北方投资集团有限公司合作共同发起创办的全日制本科普通高等院校，是由河北省第一批由教育部直属全国重点大学、国家“211工程”重点建设院校创办的独立学院转设而来。2013年，经教育部批准，北京化工大学北方学院更名为燕京理工学院。其校训是“勤奋创新、璞玉成器”。燕京理工学院依托北京化工大学的综合办学优势，根据地区的经济开展特点和国家经济和社会开展的需要设置专业。学院围绕理学、工学、经济学、管理学、

39、文学、法学、艺术学七大学科共设置了近三十个专业，同时，学院还是北京化工大学研究生院教学基地。在今后的开展中，燕京理工学院将紧跟社会对人才的需求走向，对专业适时调整，满足社会需要，为学生就业铺设好道路就业方面，2009年3月，学院举行了“百家企业进校园”首届毕业生大型招聘会，吸收了清华紫光、中国电子器材总公司、旭阳煤化工集团、汇福集团、苏宁电器有限公司、海龙集团等众多知名企业前来招聘，为即将走出校门的学子们积极创造良好的就业环境和平台。2010年在该学校举行的“京津冀”三地联合举行的大型人才招聘会取得了圆满的成功。2013届毕业生春季招聘会，吸收了300多家知名企业，能供给8000多个就业岗位，

40、给应届毕业生供给了广阔的就业市场。通过这次活动我收获很大，它不但锻炼了我的社会实践能力也提升了我的沟通能力和表达能力。对于我们大学生来说一定来说一定要有勇于参与社会实践活动的勇气和信心，尤其是回到自己的高中母校我们更应该热情满满、信心倍增。你的辛勤工作既能锻炼自己的能力，又能为自己的大学的招生工作贡献一份自己的力量，又能为自己的学弟学妹们供给丰富的备考经验，为更多的学生开阔出一条升学的康庄大道！xxxx xx xx燕京理工学院国际商学院电子商务1102班 张智浩在校大学生家教社会实践报告范文即将升入大四的我们，面临着就业与继续升造的双向选择。而作为师范生的我也将在11月份参与实习，试着做一名英

41、语老师。为此，趁着暑假，我找了份家教的工作，对象是小学五年级的一个女孩子。整个家教持续了二十天，其中有收获也有挫折。可能这过程自己体会最大的就是现实与理想之间的差距吧。无可厚非，大学生与在校老师相比，最大的优势即是可以上门教学。对于家长来说，大学生与其说是辅导老师不如说是孩子的临时伴随。家长可能对于学习的效果并不是十分的在意，更上心的反而是孩子是否喜欢这个老师。话虽如此，但是作为一名家教辅导者，一天家教结束，总结是必不可少的。1、在讲课方面，我需要分清楚甚么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所进

42、步。如此，才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的过程当中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才五年级，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程当中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。三、在习题大学置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去进步层次。四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。在与孩子的接触过程当中，忽然有种错觉，可能就是代沟吧。这些90后的孩子生活在最富足的时代，他们张扬、自我。而这种特点与其说是个性，我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪明的，然而成绩却不是很好;据她母亲说是由于上课不专心。经过那么多天的相处，我却认为是懒惰。她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我内心会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比;可是除了耐心别无他法。每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去。她做题时，喜欢用眼镜观察，而懒于动手。听课时，也常常处于梦游状态，从未做笔记。这正是她学习懒惰的体现。我清楚地知道：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫她，只有认真学习才能成绩进