高中生物非大神2014届生物静悟提纲

1、2014届生物静悟提6+4+1已经将现有的知识系统化，答题速度和方法也得到了一定程度，就在凝心聚力的静悟之中！成功，就在再坚持一下的努力之中有理2014届生物静悟提6+4+1已经将现有的知识系统化，答题速度和方法也得到了一定程度，就在凝心聚力的静悟之中！成功，就在再坚持一下的努力之中有理由相信，只要一心向着目标前进生物静悟提和成功方四、知识问题串专题细胞的分子组成和基本1-细胞的分子组一、考纲要求、蛋白质、核酸的结构和功1235二、考纲解读4H 5三、专题知识导航67有？（3例）8分别为？DNARNA1-1 1-2 9DNA)12、以RNA、糖类、脂质的种类和作)9DNA)12、以RNA、糖类

2、、脂质的种类和作)、水和无机盐的作生物膜、调节生理代谢能121-2 细胞的结3、细胞学说的建立过程检测DNARNA)、多种多样的细23、细胞核的结构和功、细胞膜系统的结构和功23检测()性、主要细胞器的结构和功2()23、细胞核的结构和功、细胞膜系统的结构和功23检测()性、主要细胞器的结构和功2()？过纺锤体形成有()甲基绿染色可腔上皮细胞的细胞核呈绿DNA六、常考考点、归：、组成细胞的元素和化合物【规律总结】请先尝试自己总结（改成结构呢与能量转换有关（3、糖类、脂肪、固醇、磷脂、蛋白质、核酸、ATP DNA分别为？DNA、RNA和过6【典型例题 2（2010 年山东，T4、组成细胞的元素和

3、化合物【规律总结】请先尝试自己总结（改成结构呢与能量转换有关（3、糖类、脂肪、固醇、磷脂、蛋白质、核酸、ATP DNA分别为？DNA、RNA和过6【典型例题 2（2010 年山东，T4）下关于真核细胞生物膜的叙述，正确的氨基酸数、肽链数、脱水分子数、肽键数的公式是？（注意环肽与肽链的区别【典型例题 1（2008 年山东，T1）从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲与【典型例题 3（2010 年山东，T2）剂处理后出现紫色，若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色，该成分是）A（图中PpA.）、细胞的结构：生物膜系统、细胞器和细胞核等相关知识【规律总结体D.七1(必读语句中，、4及3

4、在在。和(6的；D三、专题知识导9在 胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞生命活动高效、有序的进四、知识问题1-细胞的代、6的；D三、专题知识导9在 胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞生命活动高效、有序的进四、知识问题1-细胞的代、物质出入细胞的方1618专题细胞的代一、考纲要求45、酶在代谢中的二、考纲解读 1-3 、ATP1、ATPA、T、P、-、()理时间的关系，由图可知甲酶不可能是具有催化功能的 RNA，3、ATP的()ATP过ATP、ATP人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激、ATP1、ATPA、T、P、-、()理时间的关系，由图可知甲酶不可能是具

5、有催化功能的 RNA，3、ATP的()ATP过ATP、ATP人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激1：()22、写出细胞呼吸的六个反应式？（一个有氧呼吸、两个无氧呼吸、三个阶段）()酸：、物质跨【规律总结、酶和ATP 的相关问题【典型例题 2（2008 年山东，T7）右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示构上）【典型例题 3（2012 年山东，T2）夏季晴朗的一天，甲乙两2甲植株在a乙植株在e曲线bcde4、物质跨【规律总结、酶和ATP 的相关问题【典型例题 2（2008 年山东，T7）右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示构上）【典型例题 3（2012 年山东，T2）夏季

6、晴朗的一天，甲乙两2甲植株在a乙植株在e曲线bcde4（加酶量、提高反应温度等多条曲线5RNAD.两曲线bd【典型例题 1（2010 年山东，T3）右图中曲线 a、b 表示物质跨（穿七必读语句膜的基，也是生物。与方式a方式bab和相当于一层半透膜。当细胞液的浓度小于外界溶液浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层 进入外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁 的伸缩性大，光合作用和呼吸作用的过程及影的综合问题7一种有机物ATP4、光合作用、净光合作用和呼吸作用的衡量指标分别是？（CO2、O2ATPATPATP在12ATP 9有机在细胞内经过一系列的 氧化分解 ，生成

7、 或 物，出 能量 并生ATP 的过程10、酵母菌是一种单细胞 ，在有氧和无氧条件下都能生存，属于 H2O、，还产生少量的 能量 119是分在 ATP 12、光合作用是指绿色植物通过叶绿体 ，利用光和的氧全部来自 。14、空气中 CO2 浓度 、土壤中水分的多少，光照的 和 强弱 ，光的 、细胞：或 产物的生成量1、无的实例是？具体过程是？为什么叫无？2？专题细胞的生命历一、考纲要求、细胞：1分为哪两个阶段？哪五个时期？各时期的特点是？（一定要熟记2的时期分别是二、考纲解读314、空气中 CO2 浓度 、土壤中水分的多少，光照的 和 强弱 ，光的 、细胞：或 产物的生成量1、无的实例是？具体过

8、程是？为什么叫无？2？专题细胞的生命历一、考纲要求、细胞：1分为哪两个阶段？哪五个时期？各时期的特点是？（一定要熟记2的时期分别是二、考纲解读34的数量变化曲线？（熟记画曲线图的窍门7、染色单体、DNA89时,细胞大多停留在什么时期三、专题知识导航1-5 细胞的分化、衰老和、细胞的分、细胞的全能1-4 细胞的四、知识问题串、细胞的生长和增殖的周期1-4 1-5 健康的关、细胞的衰老和凋亡以及健康的关()4.()、癌细胞的主要特征的防治六、常考考点、归：、细胞增殖的相关问【规律总结检测1的叙述中，正确的()真核生物细胞只进行有，原核生物细胞只进行无DNA2配对通常发生在有前中期，两个中心形成两组

9、中心3DNA的数量变化曲线？（熟记画曲线图的窍门过5、细胞的衰老和凋亡以及健康的关()4.()、癌细胞的主要特征的防治六、常考考点、归：、细胞增殖的相关问【规律总结检测1的叙述中，正确的()真核生物细胞只进行有，原核生物细胞只进行无DNA2配对通常发生在有前中期，两个中心形成两组中心3DNA的数量变化曲线？（熟记画曲线图的窍门过5()【典型例题 1（2008 年山东G1期）A.来自G1C.来自G1细胞的分化、衰老、凋亡【规律总结：过 9因子 10专题遗传、变异和进6的原因（外因和内因基学说、端粒学说9【典型例题 2（2012 年山东，T3）细胞衰老和凋亡对维B.效应T【典型例题 3（2011

10、年山东，T3）下列有关细【典型例题 4（2009 年山东，T2）细胞分化是奢的是A.酶C.DNA 七必读语句1 12。2 9因子 10专题遗传、变异和进6的原因（外因和内因基学说、端粒学说9【典型例题 2（2012 年山东，T3）细胞衰老和凋亡对维B.效应T【典型例题 3（2011 年山东，T3）下列有关细【典型例题 4（2009 年山东，T2）细胞分化是奢的是A.酶C.DNA 七必读语句1 12。23和4、 连续5过完成 6和期。7、伴XXY8配到 2 个子细胞 遗1011126 7、发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功个体发育基础。细胞分化形成特定的形态结构和功能的

11、组织。8152-1 2-2 动物过DNADNA2-3 2-4 组合定食品的安2-5 2-6 人组计划及其意物进化理论的主要内1各时期的特点？（熟记2AaBb 3123和作用的意义是？有的意义呢2-遗传的分子基1、R S236DNA 1各时期的特点？（熟记2AaBb 3123和作用的意义是？有的意义呢2-遗传的分子基1、R S236DNA 2-1传的细胞基、DNA： 12、DNA234、AT，GCDNA1是指？DNA21、DNA：1、DNA22、的条件是？（等3、24？12-生物的变232-24、AT，GCDNA1是指？DNA21、DNA：1、DNA22、的条件是？（等3、24？12-生物的变2

12、32-232431242、遗的内容和步骤是？产5？2-、物进化理论的主要内容生物的进12314263、限制性内切酶、DNA45需经过地吗？请举例6转12-人类遗传42、遗的内容和步骤是？产5？2-、物进化理论的主要内容生物的进12314263、限制性内切酶、DNA45需经过地吗？请举例6转12-人类遗传231.DNA的叙述中，正确的是)DNA4磷酸与脱氧核糖交替连DNA链的基本骨DNADNA、个阶段细胞的名称是？（熟练应用3型为AaXBYDNAAaYaYY过DNAAAaYDNA2.4()12011 RNA的模板，DNA tRNAtRNAmRNA上决定1个氨基酸的3 个相邻碱基称子编码同种氨基酸

13、可增的容错mRNA()非姐妹染色单体的交换可引重在有和减异磷酸与脱氧核糖交替连DNA链的基本骨DNADNA、个阶段细胞的名称是？（熟练应用3型为AaXBYDNAAaYaYY过DNAAAaYDNA2.4()12011 RNA的模板，DNA tRNAtRNAmRNA上决定1个氨基酸的3 个相邻碱基称子编码同种氨基酸可增的容错mRNA()非姐妹染色单体的交换可引重在有和减异()是有机会传递给后A、a：16RNA ？RNA RNA 子8tRNAtRNA9DNA分子中碱基数、mRNA6RNA ？RNA RNA 子8tRNAtRNA9DNA分子中碱基数、mRNA10 100A.该过程至少需要3105个鸟嘌

14、呤脱氧核苷B.噬菌体增殖需要细菌提供模版、原料和酶C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为D.该DNA发生突变，其控制的性状即发生改 37工程育种与诱变育种的区别是？杂交育种与单倍体育种的区别是？（。型为一定要注意审题干的中心语：如快速、纯合体、大幅度改良等甲病的遗传方式为，乙病的遗传方式为。-2 ，-1型，如果-2 与-3 婚配，生出正常孩子的概率9（2） T26（17推测：CGG重复次数可能影响mRNA与37工程育种与诱变育种的区别是？杂交育种与单倍体育种的区别是？（。型为一定要注意审题干的中心语：如快速、纯合体、大幅度改良等甲病的遗传方式为，乙病的遗传方式为。-2 ，-1型，如果-2

15、 与-3 婚配，生出正常孩子的概率9（2） T26（17推测：CGG重复次数可能影响mRNA与取材：。制片：取少量组织低渗处理后，放将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适一定时间后加盖玻片（3）ABC 三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是是。（4）。（5）在一块高杆（纯合体）进入(A1和A2可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论2突变一定能引起性状改变吗？DNA0(4)让F1尾正常雄鼠F2 (5)F1 数若是突变导致，则杂交后代的表现导致，则杂交后代的表现(1)常 4状？(4)让F1尾正常雄鼠F2 (5)F1 数若是突变导致，则杂交后代的表现导致，则杂交后代的表现(1)常 4状？的

16、(XX或ZZ)(XY或ZW)(XXZZ)杂交产物，且比例为 11过(XYZW)XY R、r和T、t杂交，F1 的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交实验必须鉴别突合上，F1 的杂交组合最好选择( )的雄鼠作 父本，杂 交所得 F1 的表现 型及比例 如表所示 ，请分析 回答问 题 。在自交法：双杂合体双杂合体。如果后代产生四种性状，且性状比为 9：3：3：1型1：1：1：1 型，母本型(3)F1 频率F2 的【典型例题 T27（18（1）黑体残翅雌果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1F1II III ：将这两个纯种果蝇的雌之间交配，得F1，F1自交得F2。如果F2 中出现组合规律，说明

17、这两位于两（雌 型可分别图示为1：1：1别表示体色和翅型的，用点（）位置，亲本雌雄果蝇的和。6和上（DdE、Y和【典型例题 T27（18（1）黑体残翅雌果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1F1II III ：将这两个纯种果蝇的雌之间交配，得F1，F1自交得F2。如果F2 中出现组合规律，说明这两位于两（雌 型可分别图示为1：1：1别表示体色和翅型的，用点（）位置，亲本雌雄果蝇的和。6和上（DdE、Y和。的 T27（14。；，则（1）（2）白眼雌果蝇（XrXrY）Xr、和。雄（XRY）1 F2。118为“M。MXF1互交(或：F1雌蝇与正常雄蝇杂交F2中雄蝇所占比例(F2中雌雄蝇比例。：.F2中雄蝇占1

18、(F2中雌雄3.F2中雄蝇占的比例介于3至2之间(F21121之间.F2中雄蝇占1(F2中雌雄2(4)M.12DNA 变异 可用光学显的数目或排列顺序的改变而导致的性状变异属于可遗传变14、人类遗传病可以分为 1性聋哑）2、一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做 相对性状 3喘病）16，如 羊水检查、B超检查、孕妇血细遗传病 或性疾 病。等4（1）17种兰花和专门给它传粉的多样性某物性状的为 （2）种多样性 18（3）人离 ，分别进入 不同配子 中。配子中只含有每对遗传因子中的 一个 类519种群是生物进化的基型频率巧妙地设计了测交实验，让 F112DNA 变异 可用光学显的数目或排列顺序的

19、改变而导致的性状变异属于可遗传变14、人类遗传病可以分为 1性聋哑）2、一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做 相对性状 3喘病）16，如 羊水检查、B超检查、孕妇血细遗传病 或性疾 病。等4（1）17种兰花和专门给它传粉的多样性某物性状的为 （2）种多样性 18（3）人离 ，分别进入 不同配子 中。配子中只含有每对遗传因子中的 一个 类519种群是生物进化的基型频率巧妙地设计了测交实验，让 F16使种群频率定向改变并决定生物进化的方向一性状的成对的遗传因子彼此 分和7在专题生命活动的调一、考纲要求89在。和作为实验材料，优点是 10和建立了DNA分子双螺旋结构模型，该模型属于 物模型。DN

20、A分子的基本。DNA 分子的多样性体现在 碱基对（脱氧核苷酸对）DNA是遵循 碱基无补和方式是 技术，进行了实验证明。DNA需要原料、 模版、 能量、 酶 等基本条件。DNA分二、考纲解读1 从而控制代谢过程 共3-1 3-2 9的危害途径及预防策122、4D9的危害途径及预防策122、4D果实中吗？脱落酸只存在于落叶中吗3-13-动物生命活动的调神经调节的结构基础和调节过、脊椎动物激素在生产中的应2、侏儒症、巨人症、肢端肥大症呆小症、甲亢()、地方性甲状腺肿(3-的内环境与稳、神经冲动的产生和传、稳态的生理意神经调节的结构基础和调节过、脊椎动物激素在生产中的应2、侏儒症、巨人症、肢端肥大症呆

21、小症、甲亢()、地方性甲状腺肿(3-的内环境与稳、神经冲动的产生和传、稳态的生理意3、神经、体液调节在维持稳态中的作、体温调节、水盐调节和血糖调1四2、人脑的高级功（、产生）部位是部位是2W、V、S、H35、脊椎动物激素的调部位是？其生理作用是2免疫系统在维持稳态中的作于？BT 接 受 抗 原 刺 激 后 ， 淋 巴 细 胞 增 殖 和 分 化 属 于 内 环 境 稳 态 失 m m nn 于？BT 接 受 抗 原 刺 激 后 ， 淋 巴 细 胞 增 殖 和 分 化 属 于 内 环 境 稳 态 失 m m nn 123途径有哪些脑兴奋性增强、a 1、 ()顶芽生长占优势时侧芽生长素的受B并燕麦

22、胚芽鞘中生长素的极性与光照无胸鼠具有正常的体液免疫功灭的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部T淋巴因子”某研究小组探究避光条件下生长素浓度：【典型例题 2（2009 年山东，T3）右图表、植物激素的调节、应用与实验设计的综【规律总结，T25（10？3【典型例题 2（2009 年山东，T3）右图表、植物激素的调节、应用与实验设计的综【规律总结，T25（10？3（1）a 进行传导。 当神经冲到传到神经末梢时， 引起突触前膜内b cb b 【典型例题 1（2012 年山东，T1）果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的A.（2）M N b ）。、动物生命活动的调节：包括内环境稳态的调节，兴奋的传导和

23、传递、免疫调节【规律总结（3）无七必读语句的离1、 血浆 是血细胞直接生活的环境。 组织液 是绝大多数细胞直接生活的环境，淋巴中混悬着大量的 淋巴细胞 和 吞噬细胞 。290%10% 、 激素 相同，最主要的差别是血浆中含有较多的 蛋白质 3Na+ 、，血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液 渗透压4和 体内细胞代谢活动的进行 56 7、神经调节的基本方式是 反射 和效应器（）8的形式沿着神传导的，这种电信号也叫神经冲。9、突触前膜内的 突触小泡 受到刺激，会神经递质 神经递质经扩散10、激素调节的特点：微量和高、通过体、作用于、靶细 。121312，进而被吞噬细吞噬消化14响的 微量有机

24、物 ，称作植物激素。15生长素只能从形态学上到形态学下端而不能反过来也就只能单方向称为性。两重性。生长素所发挥的作用因浓的种类不相互作用 共同调节。18专题生物与环，进而被吞噬细吞噬消化14响的 微量有机物 ，称作植物激素。15生长素只能从形态学上到形态学下端而不能反过来也就只能单方向称为性。两重性。生长素所发挥的作用因浓的种类不相互作用 共同调节。18专题生物与环3-种群和群463-4 3-5 3-6 、种群的数量变32、种群数量呈“JJ54KK/2有哪些？其中自7碳在生物群落中，以什么形式存在？ 大气中的碳通过什么活动进入生物群落？物群落中的碳通过、群落的结构特、种群的数量变32、种群数量

25、呈“JJ54KK/2有哪些？其中自7碳在生物群落中，以什么形式存在？ 大气中的碳通过什么活动进入生物群落？物群落中的碳通过、群落的结构特、生态系统中的信息传、群落的演、生态系统的稳定3-生态系、生态系统的结3-增长对环境的影响生态环境的保1、生态系统中物质循环和能的基本规律及应、全球性的环境问的2增长倍数的曲线型？（、生物多样性保护的意义和措3检测()，T26（8 95（1）发2增长倍数的曲线型？（、生物多样性保护的意义和措3检测()，T26（8 95（1）发)。（4）人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16 【（1） 就地（或建立自然保护区频率 （2）()、生态系统的相

26、关知识与环境保护的综合【规律总结六、常考考点、归：、种群和群落的相关问题：种群的数量变化及应用、群落的演替【规律总结516A、B、C、D12、在 食物和空间条件充裕 ， 气候适宜 ， 没有敌害 等条件下，种群数量每年以一定的倍数增3K84、群落中 物种数目的多少10、生态农业能否实现物质和能量的循环？说生态农业实现了物质循环和能量的多级利用是否正确？，T26（15是“共建生态文明，共享绿色未来”. 5、许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是 食物网 。错综复杂的食物网是生态系。8流的关系，使能量持续高效9C、H、O、N、P、S12、在 食物和空间条件充裕 ， 气候适宜 ， 没有敌害

27、等条件下，种群数量每年以一定的倍数增3K84、群落中 物种数目的多少10、生态农业能否实现物质和能量的循环？说生态农业实现了物质循环和能量的多级利用是否正确？，T26（15是“共建生态文明，共享绿色未来”. 5、许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是 食物网 。错综复杂的食物网是生态系。8流的关系，使能量持续高效9C、H、O、N、P、S ，都不断进行着从无机环境 10、生态系统中能量的 节生物的种间关系，以维持 生态系统的稳定 。1213 植物 、 动物 和 微生物 稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有如果图中草能提供10000KJ 的能量，营养级

28、间的能量传递效率为10% 20%，那么鹰占据KJ 和14专题生物技术与实量不变，则草原容纳鹰的数量。若外来生该区，则会导致草原一、考纲要求 14400K值变结(4)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压器兴奋，增加抗利尿激素的 ，进而引起（1）自我调节（或反馈调节） 抵抗力 分解者（2）10 400 增捕食 900 七必读语句5-1 5-2 测定的一般原理和方二、考纲解读：纵观近几年的高考，本二、考纲解读：纵观近几年的高考，本专题主要考点集中在微生物的培养和利用、植物的组织三、专题知识导航5-3 生物技术及其他方面的应测中可能产生的有害物PCR9、P31-4a，为什么不是打开瓶盖,而是

29、拧松10、P3 1-4b，充气口、排气口、出料口、排气口连接的长而弯曲的胶管的作用分别是？该装置1、豆腐长白毛是什么原因？(P6旁栏腐乳的制3P6倒数第三9、P31-4a，为什么不是打开瓶盖,而是拧松10、P3 1-4b，充气口、排气口、出料口、排气口连接的长而弯曲的胶管的作用分别是？该装置1、豆腐长白毛是什么原因？(P6旁栏腐乳的制3P6倒数第三来源于？产呢1011、红方、糟方和青方是怎样获得的？（P8旁栏，有哪些环节可以抑制杂菌的污染？（注意：这一问了解即可制作泡菜并检测亚硝酸盐的含2、P9和？四、知识问题串传统发酵技术的应9果酒和果醋的制微生物的培养与8、P31-3（常让填空微生培8素酶

30、的测定方法是？（P30课题延伸专题植物组织培养技671 菊花的组织培9、无菌技术的主要目的是哪两个？（P15旁栏314的作用是？（反过来问呢15、菌落的概念？（P18上16）8素酶的测定方法是？（P30课题延伸专题植物组织培养技671 菊花的组织培9、无菌技术的主要目的是哪两个？（P15旁栏314的作用是？（反过来问呢15、菌落的概念？（P18上16）191ml、9ml、0.1ml102等愈伤（旁栏11、菊花组织培养的实验操作?(6步必须熟记2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计2P373-月季的花药培3、产生花粉的两种途径分别是？（P383-30300 之间、适于计数的平板。？9、2030d酶的

31、研究与应分素的微生物的分果胶酶在果汁生产中的作126、P293（看一下探讨加酶洗衣粉的洗涤效酵母细胞的固定植物有效成分的提植物芳香油的提28胡萝卜素的提酵母细胞的固定植物有效成分的提植物芳香油的提28胡萝卜素的提DNA 和蛋白质课题DNA 的粗提取与鉴定（属于选修三内容：略多聚酶链式反应扩增 段1、PCR2、PCR3、DNA355、DNA6、PCR8、DNADNA 年山东，T34（8 6SDS血红蛋白的提取和分、压 1. 、干燥 图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂比(1)压榨 萃取(注：两空顺序无先后) (2)碳源 高压蒸汽灭菌(3)显微镜直接计数 酶活性(（3）常用的酶的体积分数图中培养外

32、植体的培养基中常用的凝固剂比(1)压榨 萃取(注：两空顺序无先后) (2)碳源 高压蒸汽灭菌(3)显微镜直接计数 酶活性(（3）常用的酶的体积分数。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时固定化酶(或： 固定化细胞(4)PCR(或：多聚酶链式反应，聚合酶链式反应【典型例题 4（2009 年山东，T34（8 分【生物生物技术实践，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的【再分化 （2）低（4）【典型例题 2（2011 年山东，T34（8 分【生物生物技术实践研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）。 备处理培养基中的尿素可为乳酸菌A 生长提供圈。（2有颜色的绒毛状菌落，属于污染。过滤和离心 （2）稀释涂布

33、平板高压灭菌碳源 越慢 （4）【典型例题 3（2010 年山东，T34（8 分【生物生物技术实践（1）灭（2）真菌（霉菌）（3）（4）生物柴油（如下图【典型例题 5（2008 年山东，T34（8 分【生物生物技术实践细菌培养常用的接种方法。实验结束后，对使用过的培养基应进、【典型例题 6（2007 年山东，T34（8 分【生物生物技术实践和。【典型例题 6（2007 年山东，T34（8 分【生物生物技术实践和。E. 。 ，为了使酶能够反复利用，可采技术，生是要控制的必要条件 。B、素（4）（活性（固定化细胞6. 专题九、实验与(1)。(2(34-1 DNA、RNA4-2 2013用苏丹（苏丹）

34、3.DNA、RNA在细胞中分布（26页DNARNA4.观察叶绿体和线粒体（47页第一部分基本实2013用苏丹（苏丹）3.DNA、RNA在细胞中分布（26页DNARNA4.观察叶绿体和线粒体（47页第一部分基本实构造吗？那么实验的目的是什么5. 通过模拟实验探究膜的透性（60 页1. 用显微镜观察多种多样的细胞（7 页（移什么？移动方向物镜（需要先升高镜筒吗调节细准焦螺旋直到物像清晰（需要调节粗准焦螺旋吗实验用的半透膜材料可用什么材料? （膜、蛋壳膜等1010（提示：100个16001040物镜后视野大小如何变化？视野亮度呢？如何调节以使其合适？6.观察植物细胞质壁分离和复原（61页？（生质壁分

35、离复原现象要观察的标本颜色较浅，需使用的大光圈还是小光圈？平面镜还是凹面镜？（所以用小光圈、平面镜2.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质（18页（2）（3？细胞的吸水能力是如何变化的？（提示：逐渐增大（7）0.5g/mL加还原糖鉴定实验中溶液颜色是如何变化的？（提示：浅蓝色棕色砖红色4-3 0.18mol/LKNO37. 探究影响酶活性（第83页制8. 探究酵母菌的呼吸方式（91页定的体积（115页？9.叶绿体色素的提取和分离（97页0.18mol/LKNO37. 探究影响酶活性（第83页制8. 探究酵母菌的呼吸方式（91页定的体积（115页？9.叶绿体色素的提取和分离（97页为什么要用长至

36、IS IS的洋葱根做实验材料？为什么要切取 SS SS的根尖来进行用盐酸对根尖进行解离目的画滤液细线时，为什么线条越细越好？画滤液细线时，为什么要重复 （21页一般采用什么材料？（、花药等（2）？（和，10. 模拟探究细胞表面积与体积的关系（110页2.加倍（88页数目加倍的原理是什么？（和哪种药品的作用机理是一样的染色剂？（提示：该种染色剂具有提高工效，简易节约的优点常见的人类遗传病（91页（结果对象范围设计统计表格汇总分析数据(2) 本实验为什么选用葡萄糖试纸而不用斐林试剂？（要注意什么？（提示：范围广、随机性、真实性1.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用（51页不必像斐林试剂一样现配

37、现用，使用时较方便3.探究培养液中酵母菌数量的动态变化（68页（1）检测培养液中酵母菌数量有哪些方法？【提示：显微镜直接观察法（确值吗？没有具体出现数目加倍的原理是什么？（和哪种药品的作用机理是一样的染色剂？（提示：该种染色剂具有提高工效，简易节约的优点常见的人类遗传病（91页（结果对象范围设计统计表格汇总分析数据(2) 本实验为什么选用葡萄糖试纸而不用斐林试剂？（要注意什么？（提示：范围广、随机性、真实性1.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用（51页不必像斐林试剂一样现配现用，使用时较方便3.探究培养液中酵母菌数量的动态变化（68页（1）检测培养液中酵母菌数量有哪些方法？【提示：显微镜直接观察法（确值吗？没有具体出现4.土壤中动物类群丰富度的研究（75页、？葡萄糖酸5.