当代中学生应具备的基本素质

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业当代中学生应具备的基本素质在现代社会，一个优秀的中学生必须或多或少的具备某些素质，日后才能更好地融入社会。但许多人在步入社会以后，要么是不能很好地融入社会，要么是干一些违法乱纪的事，而这些归根结底，主要是他们在青少年（中学生）时期没能很好的培养自己。由此，我们小组决定以“当代中学生应具备的基本素质”作为研究纲领，并通过问卷调查的方式确定了25个研究方向，希望能通过这次的研究报告使同学们更好地认识到自己的不足与接下来的素质完善与培养方向（素质=品质+精神+能力）。自尊自爱

2、：首先自己爱自己，尊重自己，才会得到他人的爱护和尊重。爱护自己是最重要的。做一个最好的你，是一种自尊自爱的表现。自尊就是尊重自己，自爱就是爱护自己。自尊自爱是一种对自我的关注与肯定，是一个人的快乐之源，更是成功之始。因为自尊，所以我们才能被尊重；因为自爱，我们才能被爱护！自尊自爱就是要肯定自己，认同自己！自尊自爱就是要提升自己，超越自己！自尊自爱就是要珍爱自己，尊重他人。担当：担当精神，就是敢于负责、能够负责的精神，这是最起码的职业道德。人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发。敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。任何人做事都有敢于担当责任，敢于克服困难，敢于奋力攻坚，敢于取得胜

3、利；敢于担当，就要把自己的利益看得轻一点，把责任看的重一点，要有一种舍我其谁，永立潮头的意识，要能以超常的胆识、超常的勇气、超常的魄力，直面风险，迎接挑战，实现发展。天下兴亡，匹夫有责。担当，若为官者，就当以官之道来为天下负责，也是圣贤豪杰，所担当的责任就越重大，只有敢于担当的精神才会使他们时时刻刻将责任揽在肩头，任何困难都不能使他们放下；担当，若为民者，就应以民之道来为天下负责，尽管自己渺小，但只要有敢于担当的精神，就是一个伟大的人。让我们从现在做起，从点滴小事做起，担当起哪怕是一份小的责任，在担当中长大成人。 宽容：宽容并不是简单指“容忍他人行为”，还指承认他人的权利与自由，包容各国的理想

4、与文化，不仅对自己负责，也要对他人负责。宽容是一种积极而正确的态度，是基于了解且尊重他人自由和权利而获得。宽容是社会和谐与安定的不可或缺的因素，宽容意味着尊重，是社会文明程度的标志，是消弭人与人之间紧张、误解等情况的良方，其风格在于“宽”，要义在于“容”。人，不但要对别人宽容，对自己也应该宽容，不能有任何践踏的思想、念头与行为；社会的科学持续发展离不开和谐，而宽容正是和谐的润滑剂和助推器；毫无疑问，它也是和谐运行的原动力之一。由于偏见、不满多来自于无知和恐惧，因此，教科文组织呼吁整个社会普及宽容教育，呼吁不同民族了解彼此的文化，相互尊重，和谐相处；同时强调，宽容教育要从孩子抓起，父母尤其要特别

5、注意自己的言行举止可能对孩子产生的影响。热情：热情指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。热情与人生观，价值观均有关联的，是一个人态度、兴趣的表现。热情是一个人由于对所从事的事情具有浓厚的兴趣，对事情的未来充满信心，而表现出的一种高度负责、全身心投入的一种情感。同时，热情还是一种积极、乐观、豁达的生活态度。热情是一种意识状态，它能鼓舞和激励你采取积极的行动，让你整个身体充满活力，使你的学习与生活不再显得辛苦、单调。它还能感染和你接触的每一个人，与你一道，共同奋斗，创造美好未来。热情是兴趣的源泉,是力量的源泉,是方法的源泉.在美国钢铁大王、著名成功人士卡耐基的办公室

6、挂着一块牌子，上面写着这样的座右铭：你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热情，就损伤了灵魂。这是对热情最好的赞词，“失去了热情，就损伤了灵魂”，每一个致力于成功的人，都应该牢记这句话。在各种成功素质中，居于首位的，应该就是热情。坚定：坚定是一种态度，是一种信念，也是一种品质。坚定的人目标明确，不会轻易动摇自己的信念，是走向成功的重要保障。作为中学生，坚定地钻研学习、摒除外界的不良干扰，有利于我们更好的学习；作为青少年，坚定的意志有利于我们更好地成长；将来我们要步入社会，坚定的意志品质可以帮助我们取得事业是的成功！勇敢:勇敢

7、就是人们有勇于敢为人先的精神或气质。勇敢意味着付出，有时是金钱，有时是地位，有时是名誉，有时甚至是生命。这付出是深思熟虑后的决断和义无反顾，因为勇敢的基础是胆识，先有识，对人对事对前途对命运的独特的见解，然后产生“胆”。太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。勇敢不同于激情中的不顾一切，它是根植在心中的稳定持恒的人生品质，如经冬不凋的松树，四季常青。勇敢无所谓大小，但凡追求进步追求真理追求正义的行为都是勇敢的行为，这种人也即是勇敢者。踏实：一般指做人做事实在，比较扎实，不会无故改主意，也不会轻易半途而废，通常会让人比较有安全感，踏实是一个人成功的必要条件之一。有个词语叫做“筑梦踏实”，指人

8、的一生像梦幻一样不真实，真实的世界是死后将要归去的那个理想国度，如基督教、佛教、伊斯兰等宗教所描述的天堂。因此人生不要过于认真计较现实社会中的得、失、苦、乐，尽量以一种放松超然的心态潇洒走完人的一生；第二是指人生虽然短暂，但要想过得开心幸福，人应该甚至必须有梦想，并在现实中一步一个脚印、脚踏实地实现自己的梦想。吉鸿昌说：“.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”我们中学生学习研究知识要踏实，一步一个脚印，所以说，踏实是中学生必备的基本素质之一，它将有利于我们今后的一生。自信：即自己相信自己。自信对我们的生活非常的重要，我们的事业、我们的爱情、我们的生活、我们的工

9、作，不管是哪一个领域，自信都是无比重要的。自信给人以力量，给人以快乐。正是有了自信，人们才充满了睿智，你和我的心中才升腾起无尽的希望。信正是一种美妙的生活态度，当我们一事无成时，我们会怀疑自己的能力，被自卑感所打倒，于是我们觉得生活痛苦、暗淡无光；我们建立了自信，思想上也变得乐观、豁达，从而我们的生活也随之变得美好了。所以只要我们有自信心，它就会激发我们的生命力量，这种力量如同火，可以焚烧困难，照亮智慧。人不能失去自信，否则生活的重担就无法挑起，前进的路上就会寸步难行，心中的希望就会暗淡无光。谦虚：真实的谦虚，在于内心的诚意，在于坦然、在于无所谓“看轻、看重”了。这样的交流与沟通，会显得轻松与

10、幽默。记得一个文人曾经说，最好的幽默，就是那自己的不足“开涮”。善意的“笑料”，会调节气氛与拉近两者间心灵的距离。一个主动谦虚的人，一般不会受到人们的排挤与反观。会创造一种相对和谐的氛围，大家容易就一些话题走向深入，会提升交谈的效率。而且给人轻松与尊重，也容易给自己加分。谦虚一般也应是主动行为，它应该成为一种常态，是个人素养的显现。谦受益，满招损。谦虚的人高看别人，别人就愿意施以援手；自满的人高看自己，自己就把别人的援助看成了轻蔑。主动接受帮助和主动拒绝帮助，决定了与成功的距离。自古恃才自傲者多因孤芳自赏而郁郁寡欢，而才华横溢而又谦虚礼让的人却多助多欢。项羽因狂傲得而复失，刘邦因礼让失而复得。

11、即使那些才华一般的人，也会因为谦虚礼让而成就一番事业。追求：这里的追求是指用积极的行动来争取达到某种目的。人生的最高目标和最大的追求，就是去追逐与实现自己的梦想，人活着必须要有追求，如果没有追求，没有理想，没有目标，将会迷失自己，会活的很空虚，很迷茫，不知道自己为了什么而活着。我们必须清楚的知道自己要什么东西。人要有物质追求，生活的质量才有保障，但不可以为物质所迷惑，物质的背后是对理想的执著。我们只有实现自己的理想，完成自己的使命，这一生才是有意义的。努力学习是在追求，帮助他人是在追求，争取人缘是在追求。有的是在追求事业，有的是在追求高尚的品格，有的是在追求远大的理想。追求，会演绎出许多大大小

12、小的感人故事；追求，会碰撞出五光十色的思想火花。 坚韧在这里指人的性格品质：不屈不铙，意志坚定，坚忍有韧性。坚韧在，在遭遇身体及精神困难、压力时，坚持而不放弃的忍受力，即面对危险与灾难是精神的坚定、坚强的耐受力、勇气和后劲。我们应怎样培养坚韧的个性呢？首先要学会笑，笑对人生，以笑来面对打击。不管心中有多磨的难受都不能让别人看出，能达到这个境界也就让别人觉得你很坚韧了。然后是内心，要往好的地方想，要不然就什吗都别想。想的太多反而会徒增烦恼。要在心里暗示自己不要轻言放弃，这样才能练出毅力。勤奋勤奋是指坚持不懈的，高频率的做自己认为有意义的事，是懒惰的反义词，是成功的基础之一，是中华民族传统的美德。

13、文学家说勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。一个人要想获得成功，除却天赋之外，更重要的是勤奋。对学生而言，学业的精深造诣来源于勤奋。而勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤实践。勤奋是成功的必要条件，没有它，天才也会变成庸人。学习学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。学习，能让我们不断完善和发展自我，在当前这种终身学习的时代，学习是我们必须拥有和掌握的一项基本素质和能力。犹太人被称为“最聪明的人”，他们的平均阅读水平居于世界最高，

14、他们平均每人每周要读23本书。创新：是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个人要想脱颖而出，他要有创新能力；新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。于国家来说，随着知识经济和信息社会的来临，创新能力不仅成为综合国力竞争的关键，而且成为一个国家或民族能否生存下去的关键；于个人来说，拥有创新能力，可以使自己表现突出，克服困难，达到胜利的彼岸！平等：“

15、平等”一词本是佛教语，佛教认为宇宙本质皆同一体，一切法、一切众生本无差别，故称平等。平等是人和人之间的一种关系、人对人的一种态度。是人类的终极理想之一。从法律上看，我国从法律上保障公民的平等权；从道德上看，人人生而平等,没有高低贵贱之分，每个人都具有天赋平等的人格。平等待人是与他人和谐相处的前提，是现代人的基本素质，是社会进步的体现，又在社会进步中实现。平等待人利人利己，己所不欲勿施于人，只有你尊重他人，平等对待他人，他人也才会尊重你。所以，不管是从法律上还是道德上，都充分说明了平等的重要性和意义。孝:孝是儒学伦理中重要的内容，它具体规范了封建时代子女必须对父母及其他长辈履行的义务。在儒学伦理

16、里，父母必须照顾好自己的子女，将他们抚养成人，相应地，子女在父母年迈之时，也必须作出回报，尽赡养老人的义务，这就是“孝”。在封建伦理文化相当发达的古代中国，孝犹如封建法律条文一般， 十三经中的孝经把孝当作天经地义的最高准则。“百善孝为先”，在中国古代社会的伦理价值体系中，孝是最基本、最重要的品德之一。传统中国文化在某种意义上，可称为孝的文化。中国的孝文化作为传统文化的重要部分，它源远流长，博大精深，在中国历史上发挥了举足轻重的作用 。进入现代社会，随着社会经济的发展，人口老龄化的加剧，养老问题成为焦点，孝文化的重塑成为历史的要求。追本溯源，继承传统精华，孝同今天的现实生活紧密结合,并在提高人类

17、的道德水平方面发挥重要的作用,进一步弘扬中华民族的优良传统文化和道德,更好地建设和谐家庭、和谐社会，有效地解决人口老龄化问题等，都将具有深远的社会意义和现实的指导意义。孝道能充实自己的生命的立足点，导引生命之旅的方向，涵养着无限人生境界的价值意义。当今之世大谈孝道看似过时，但却是最合乎人性潜能发展的秘诀，也是一个人立身处世应具备的基本素质。执行:原义是贯彻施行；实际履行等。在法律上是指公安机关将人民法院已经发生法律效力的判决，裁定付诸实施的行为。看一个人的执行能力关键是执行力。执行力，对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。如果一个人拥有良好的执

18、行力，那么就可以保证目标得以更好地实现，保证各项工作和目标按质按量完成，而大多数人的失败均在于缺乏良好的执行能力。作为普通人，在生活中认真执行应尽的责任和义务，可以拥有好的生活品质和提高生活质量，更加享受生活；作为学生，在学习中认真执行老师的安排，可以提高学习成绩和自身素质，作为工作者，在工作中认真执行上级和领导的指示，可以使工作按时按量完成，给别人留下好印象。一个人不管他有多好的能力、智慧和决策，但不去行动，无人执行则无法达到目的。执行是实现决策目标的关键，执行的方式方法，执行的坚决与否，都会影响到结果的实现。为了一个目标，不采取行动是不能达到目的的，行动是获得成果的必然过程和重要手段。做任

19、何事，可以没有决策，但决不可没有行动，虽然可能行动会造成错误的结果，但正因如此正确的执行更有显重要。我们要做行动的主人，做任何事不仅要认真思考，更要坚决而认真的执行，只有这样才能成功。常立志不如常行动，勤能补拙，只有通过行动才能检验目标是否正确，为下一步正确的目标做好基础，执行非常重要。感恩： 感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、 人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康 起来，生命将得到滋润。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们

20、有关爱之恩，军人对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，我们漠视他们，不屑于与他们为伍。古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。严格：天行健，君子以自强不息。自古以来，严格就是中华民族的传统美德。头悬梁，锥刺股的故事被百世传颂。我们作为新时代的中学生，应该传承中华民族的传统美德，严格要求自己。我们要相信自己,只要艰苦努力, 奋发进取,在绝望中也是能寻找到一丝阳光般的希望的,我们终究会发出灼眼的光芒。冷静:冷静使人头脑清醒，使人聪慧，使人沉着，使人理智稳健，使人宽厚豁

21、达，使人有条不紊，使人高瞻远瞩。当代的中学生，冷静是必须具备的基本素质之一。我们正处于青春叛逆期，情绪难以控制，但我们必须去努力控制，因为在这个快餐时代，我们没有多少时间可以浪费，没有多少青春可以消耗，在面对许多事情的时候，我们必须冷静思考，冲动只会使我们深陷于“那一刻”的情绪里无法自拔，武断专横不计后果，或者无中生有放大痛苦，其结果往往是把并不严重的事情搞得追悔莫及。开放：社会是一个群体，只有很好的合作才能更好的发展，而合作的前提就是开放自己。开放，指对外公开，现形容人的思想不迂腐，合潮流，不古板。在集体中，贡献自己的才智；在生活中与人融洽相处；在学习中，开放自己，积极发挥团队的力量，能更好

22、的学习。而不能开放自己的人，性格孤僻，不善与人交往，不仅不能很好的发展自己，往往还会形成闭锁心理，这样就更不利于我们的学习。改革开放让中华民族重新屹立于世界民族之林，这便是开放带来的好出。但是，开放也应该有限度，还身处学生时代的我们，在于他人交往时应该注意距离，因为学习才是我们的主要任务。团队与个性：古人云；“人心齐，泰山移。”我们也常说，“团结就是力量”。我们所处的时代是一个需要团队精神的时代，所以我们应该在现在就培养自己团队的团队精神，因为只有具备了团队精神，在今后我们步入社会之后，才能尽快的适应新的工作环境，更好地融入到新的团体中去。当代的中学生，团队精神是必须具备的一种基本素质。但在团

23、队中，也要展现出来自己的个性，发挥出自己独特的才能，为团队增添活力与亮点。总的来说，当代中学生这点素质是必须具备的，这样才能在残酷的社会中立足。学校是一个大的团队，一个班级，一个小组都是一个团队，在很多方面都需要具备团队精神。同学之间的和谐相处，社团里的协同合作，运动队中的勇猛拼搏，无一不需要具备这种团队精神。当每个同学付出汗水和智慧，共同为自己的集体赢得荣誉的时候，他所收获的，不仅仅是付出的快乐，还有从大家团结一致努力拼搏中获得的感动。这种感动甚至会伴随他一生，有了这种共同的经历或考验，在学生时代结成的友谊也会更加坚固。学法、知法、守法、用法：法是国家制定的法律、法令的总称。法律是拥有立法权

24、的国家机关依照一定的立法程序制定和颁布的规范性文件，包括宪法和基本法律；法令是国家行政机关颁布的带有规范性、法律性的文件。与法同行，就要知法守法、学法用法。 作为当代中学生，学法、知法、守法、用法，不仅是加强对自身保护、预防违法犯罪的现实要求，也是为了使我们将来成为合格的国家建设者以推动中国发展的需要，是建设社会主义法治国家需要。 我国是快速发展的国家，在发展过程中有太多问题需要解决，我们是中国未来的建设者，我们应有强烈的社会责任感，树立远大理想，培养正确人生观、职业观，“一切从我做起”，培养良好的思想品行和法律意识，作个合格的中学生！诚信：诚信是社会最普遍也是最基本的伦理价值需要。 “诚”与“信”合起来作为一个科学的道德范畴，是现代社会的产物。首先，诚信是一种人们在立身处世、待人接物和生活实践中必须而且应当具有的真诚无欺、实事求是的态度和信守然诺的行为品质，; 其次，诚信是一种社会的道德原则和规范，它要求人们以求真务实的原则指导自己的行动，以知行合一的态度对待各项工作;再次，诚信是个人与社会、心理和行为的辩证统一。总之，诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范；不仅是一种内在的精神和价值，而且是一种外在的声誉和资源。诚信是道义的化身，同时也是功利的保证或源泉。在社会生活中，诚信不仅具有教育功能、激励功能和评价功能，而且具有约束功