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文档简介
1、 描写人,是容易的。描写人的心灵,那么是艰难的,因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。 达 芬奇第一页,编辑于星期五:十六点 十九分。-作文片段描写人物 的细节描写动作第二页,编辑于星期五:十六点 十九分。 学习目标: 1、掌握动作细节描写的根本方法。 2、能够运用动作细节描写刻画人物。第三页,编辑于星期五:十六点 十九分。他转身朝着黑板,拿起一只粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势?最后一课?-都徳作用之一:表现人物心理第四页,编辑于星期五:十六点 十九分。 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的
2、走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。?背影?朱自清作用之二:刻画人物性格第五页,编辑于星期五:十六点 十九分。试一试,填动词: 爸爸气极了,一把把我从床上 起来,我的眼泪就流出来了 。爸爸左看右看,结果从桌上 鸡毛掸子倒转来 ,藤鞭子在空中 ,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头 到床角,从床上 到床下,外面的雨声混合着我的哭声。拖抄起拿一抽打打?我挨打了?-作文片段选择动词的原那么: 准确、真实、表现心理、突出个性第六页,编辑于星期
3、五:十六点 十九分。 练一练: 用三两句话,描写老师走进教室后,进行课前准备的的一系列活动。第七页,编辑于星期五:十六点 十九分。 在描写人物动作细节时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的。方法推荐: 放大法 先利用特写镜头,聚焦人物“细枝末节的动作; 再按动作发生的先后顺序,依次连贯起来。第八页,编辑于星期五:十六点 十九分。精 彩 的 瞬 间第九页,编辑于星期五:十六点 十九分。写一写: 体锻课上,剧烈的 比赛中,高潮迭起。请同学们用“放大法记录某一精彩瞬间,表现人物形象或突出其个性特征。150-200字第十页,编辑于星期五:十六点 十九分。 动作细节描写在文章中起着重要作用,它可以使被描写的人物真实可感、栩栩如生、活灵活现、个性特征更加鲜
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