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文档简介

1、Word 语文月考成绩总结3篇(第三次语文月考成绩分析总结与反思) 下面是我收集的语文月考成果总结3篇(第三次语文月考成果分析总结与反思),供大家品鉴。 语文月考成果总结1 这次语文考试没有考好。我要深刻反思。 首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多。这也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次,要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考

2、试,才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去,所以,我肯定要加倍努力,从这次考试之中吸取教训,增加力气,为下一次考试做好预备,打好基础。 第三,调整考试心态。策略上藐视,战术上要高度重视,不要对自己失去信念,虽然我这次考得并不抱负,但是我信任自己的实力。下一次考试,我肯定会努力的。 语文月考成果总结2 月考结束,下面本人就结合本次考试状况对一月以来的教学状况做如下反思: 一、试题特点 本次试题考试范围为八班级语文1、2单元,满分100分,时间120分钟。综观全卷,本试卷有以下特色:注意双基力量的考察,如1、2、3、4等小题中消失的古诗词

3、默写;着眼于同学仿句力量的训练。如8、11等小题;关注同学阅读视野的开阔程度,如关于名著学问的设置;侧重同学主体领悟力量的考察,如看图说话,让同学站在作品主角的立场上思考、换位思索,这应当是培育同学理解力量和想象力量的最佳切入点。 二、试卷答题状况 (一)进步方面 通过一个多学期的学习,同学在古诗的背诵、仿句力量、换位思索等方面有了长足的进步,关于这些语文最基本学问的学习、训练,要连续坚持。 (二)不足之处 1、古诗默写,眼高手低。4小题依提示填写诗文原句,得满分的同学很少,其缘由不是同学不会背,而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰特别严格,错一个字就算错。 2、仿句力量虽较以往有所提高,但

4、就整体而言,还不能令人满 意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样,此项举措的实行已刻不容缓。 作文分数普遍不高。作文历来是语文成果优异与否的最大制约因素,它也是语文的老大难,整个八班级同学的作文能得满分的寥寥无几,让人心理真不是味道。作文消失失误的缘由在于:一是同学没有仔细阅读些写作要求;二是内容太简洁,错别字许多,句子也不通顺,缺少描写和点睛之笔,有些文章只有事情的叙述,很少有描写,没有主次之分,显得很稚嫩;三是书写不够规范。字迹潦草的,有乱用标点符号或标点不清的。 三、努力方向 1、对古诗的默写有待细化、强化。 2、连续进行仿句题型的强化训练。 3、通过强化训练不断提高同学审题水平。 4、

5、推举文学名著,拓展同学的阅读视野。 5、加大练笔力度,培育同学写作力量,提高同学运用语言文字的水平。 “对症下药,方可妙手回春”,通过此次考试题的分析总结,我肯定在以后的教学工作中有方案、有针对性地全力培育同学语文诸多方面的力量,信任在期末时,会有所收获! 语文月考成果总结3 今日是期中考试成果出来的日子,我的语文没考好,只考了88.5分,所以我要来做一下反思。 首先,我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的。考试时,我写作文没有仔细审题,这是我多次消失的状况了,所以我以后写作文前,要在题目的重要部分画上三角号来强调,提示自己留意审题。而且我的作文还有1个缺点,就是描写事物不详细,作文总由于这丢分,以后我也要留意。 我在考试卷上还发觉了一些没复习到的地方,比如:“用杏林春满或誉满杏林等成语填空”,我由于没复习到誉满杏林这个成语,没填出来而扣了

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