中小学校长调查问卷

1、 调查问卷（一）尊敬的校长：您好！以下是一份调查问卷，目的是了解基层领导的真实工作状况，问卷采取匿名方式发放，目的是收集、了解普遍情况用作科学研究，而并非用作评价个人，因此不会影响到您个人的利益、声望等。请您仔细阅读以下条目，结合自己的状况在合适的数字上打“”。1表示句子描述的事情和您的情况“完全不相符合”，2表示句子描述的事情和您的情况“比较不符合”，以下类推。 感谢您抽出宝贵时间填写问卷！ 华中科技大学教育研究院 2011年4月17日以下是对校长的一些描述：完全不符合比较不符合略不符合有点符合比较符合完全符合1.在教学方面，我是教学骨干，总能引领其他老师。1234562.提高业务素质、发挥

2、特长，是教师自己的事情，我不该管。我目前与周围人的关系都很融洽。1234563.我尊重学生的想法，鼓励学生多发言、多提问，欣赏有新点子的学生。1234564.我有创新意识，善于用新思路解决学校各方面的问题。 1234565.我经常从工作中吸取教训，总结经验，不断地提升自己的水平。1234566.能够对自己严格要求，敢于主持公道，对上级不刻意奉承。 1234567.对于学校的各种事情，我都会全身心地去想办法解决。1234568.目前做校长虽然压力很大、问题很多，但是我仍然不后悔做校长。1234569.我经常进行工作总结并进行反思。12345610.我通过各种途径学习教学、学校管理等方面新知识，不

3、断充实自己。12345611.我目前与周围人的关系都很融洽。12345612.对于工作中的失误，我会坦然承认自己的不足，虚心改过。12345613.对老师、学生等各项事物的处理，我都能坚持公平公正。12345614.我很明确自己的工作重心，并能一件一件地完成。12345615.做决策时，我每次都征集教师和学生的意见，采纳合理的成份。12345616.对全校师生的要求，我自己首先会做到。12345617.我能够想教师所想、急教师所急，对青年教师循循善诱，对学生关心爱护。123456以下是对校长的一些描述：完全不符合比较不符合略不符合有点符合比较符合完全符合18.在工作中，我从不违背廉洁自律的原则

4、。12345619.我能很好地协调学校领导、教师、家长和其他各方面的人际关系。12345620.对如何办教育、办学校，我有自己的办学理念。12345621.学校发生的各种突发事件，我都能随机应变，妥善处理。12345622.我的正直诚实，是师生公认的。12345623.我能根据政策和环境的变化，预见学校的未来，制定发展规划。12345624.对于别人工作上的过错，我都能体谅、宽容。12345625.我能很好、很快地调整自己的情绪。12345626.当教师有困难时，我会主动地给与关心和帮助。12345627.我的个人魅力对开展工作有很大帮助。12345628.周围人觉得我有亲和力，常有教师和学生

5、来找我倾诉、请教或寻求其他帮助。12345629.我经常利用法律和规章制度来维护学校的利益。12345630.在面临困难时，我总能综合各方面意见，果断地做出决定。123456请填写您的基本资料，在相应的数字上打“”：1.性别：（1）男 （2）女2.您的学历：（1）大专以下 （2）大专 （3）本科 （4）硕士及以上3.担任校长的时间有多久：（1）1-2年 （2）3-5年 （3）6-10年 （4）10年以上4.您所在学校现有教师（包括领导）人数：（1）30人以下 （2）31-60人 （3）61-100人 （4）100-200人 （5）200人以上5.您的年龄: （1）20-30岁 （2）31-40

6、岁 （3）41-50岁 （4）50岁以上6.学校所获得的主要奖项：_。 调查问卷（二）尊敬的校长：以下问卷是对学校现状的描述，请结合您所在学校的状况在合适的数字上打“”。1表示题目的描述和现状完全不符合，2表示题目的描述和现状完全不符合,以下类推。以下是对学校现状的一些描述：完全不符合比较不符合略不符合有点符合比较符合完全符合1、学校的教育思想和教育理念得到了组织成员的认同。1234562、学校制定的中长期发展规划和短期工作计划符合教育教学思想和学校的实际。1234563、学校在师资队伍建设方面，人才结构合理、队伍稳定。1234564、校长与各级领导部门建立和谐的关系，能为学校争取更多的支持。1234565、学校的升学率在原有基础上能够逐渐提高。1234566、学校的文化建设有特色、有底蕴。1234567、学校的领导班子团结合作，凝聚力强。1234568、学校具有科学管理的有效机制。1234569、学生身心健康发展，精神面貌好。12345610、校长能对学校