北京市101中学2022-2023学年高三物理第一学期期中预测试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、水平放置的三个不同材料制成的圆轮A、B、C，用不打滑的皮带相连，如图所示(俯视图)，三圆轮的半径之比为RARBRC321，当主动轮C匀速转动时，在三轮的边缘上分别放置一相同的

2、小物块(可视为质点)，小物块均恰能相对静止在各轮的边缘上设小物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，小物块与轮A、B、C接触面间的动摩擦因数分别为A、B、C，A、B、C三轮转动的角速度分别为A、B、C，则（ ）AABC236BABC632CABC123DABC2362、如图两个弹簧的质量不计,劲度系数分别为、,它们一端固定在质量为m的物体上,另一端分别固定在Q、P上,当物体平衡时上面的弹簧处于原长,若把固定的物体换为质量为2m的物体(弹簧的长度不变,且弹簧均在弹性限度内),当物体再次平衡时,物体比第一次平衡时的位置下降了x,则x为( )ABCD3、下列说法正确的是A热量不可能从低温物体传到高温物

3、体B热量不可能自发地从低温物体传到高温物体C自然界中的一切宏观过程都是具有可逆性的D第二类永动机不违背能量守恒定律，可以制成4、如图所示，水平桌面上有三个相同的物体叠放在一起，的左端通过一根轻绳与质量为的小球相连，绳与水平方向的夹角为，小球静止在光滑的半圆形器皿中.水平向右的力作用在上，三个物体保持静止状态取，下列说法正确的是（ ）A物体受到向右的静摩擦力B物体受到一个摩擦力，方向向左C桌面对物体的静摩擦力方向水平向右D撤去力的瞬间，三个物体将获得向左的加速度5、不久前欧洲天文学就发现了一颗可能适合人类居住的行星，命名为“格利斯581c”该行星的质量是地球的5倍，直径是地球的1.5倍设想在该行

4、星表面附近绕行星沿圆轨道运行的人造卫星的动能为，在地球表面附近绕地球沿圆轨道运行的形同质量的人造卫星的动能为，则为A0.13B0.3C3.33D7.56、如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f，当一起向上做加速运动时，若木块不滑动，力F的最大值是()A2f(M+m)M B2f(M+m)m C2f(M+m)M-(M+m)g D2f(M+m)m+(M+m)g二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所

5、示，车厢内的后部有一相对车厢静止的乘客，车厢内的前部有一小球用细线悬挂在车厢的天花板上，小球与车厢一起沿平直轨道以速度v匀速前进。某时刻细线突然断裂，小球落向车厢底板，这一过程中车厢始终以速度v匀速前进。若空气阻力可忽略不计，对于小球从线断裂至落到车厢底板上之前的运动，下列说法中正确的是A相对于乘客，小球做自由落体运动B相对于乘客，小球的运动轨迹为斜向前的直线C相对于地面，小球的运动轨迹为抛物线D相对于地面，小球做自由落体运动8、如图所示，质量分别为两个物体通过轻弹簧连接，在力的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（在地面，在空中），力与水平方向成角则所受支持力和摩擦力正确的是ABCD9、蹦极是

6、勇敢者的运动，深受年轻人的喜爱如图所示，蹦极者从高台跳下，在空中经历加速、减速下降至速度为零，然后再通过反弹上升设蹦极者在空中自由下落的运动过程为，弹性绳张紧至最低点速度为零的过程为，不计空气阻力，则下列判断正确的是A在过程中，蹦极者受到的重力冲量等于动量的改变量B在过程中，蹦极者受到重力冲量的大小与过程中绳子弹力冲量的大小相等C在过程中，每秒钟蹦极者动量的变化量相同D在过程中的任意一段时间内，蹦极者受到合力的冲量方向始终向上10、如图所示，光滑的半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球，靠在半球上的A点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止.现缓慢地拉绳，

7、在使小球沿球面由A移动到半球的顶点B的过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的变化情况是（ ）AN变大BN不变CT变小DT变小后变大三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）如图1为“探究加速度与力的关系”的实验装置图，小车的质量为M，小桶及沙的质量为m(1)实验时打点计时器应使用_电源（选填“直流”或“交流”）(1)实验中_A应保持M不变，改变m B应保持m不变，改变MC应保证M比m小得多 D应保持M和m的比值不变(3)如图1所示是实验中获得的一条纸带的一部分，选取A、B、C三个计数点，每相邻两个计数点间的时间间隔均为0.1s

8、，则小车运动的加速度大小是_m/s1（结果保留两位有效数字）(4)若某同学实验时遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a-F图象，应该是图3中的_图线（选填“甲”、“乙”、“丙”）12（12分）在“探究加速度与力的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到 (1)当M与m的大小关系满足_ 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力(2)甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图2(a)所示则实验存在的问题是_ (3)乙、丙两同学用同一装置探究

9、加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图2(b)所示则是两同学做实验时_ 取值不同造成的四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）用轻弹簧相连的质量均为m2kg的A、B两物体都以v6m/s的速度在光滑的水平地面上运动,弹簧处于原长,质量M4kg的物体C静止在前方,如图所示.B与C碰撞后二者粘在一起运动,在以后的运动中,求: (1)当弹簧的弹性势能最大时物体A的速度.(2)弹性势能的最大值.14（16分）如图所示，在竖直平面内建立直角坐标系，x轴水平，y轴竖直，在第二象限有沿y轴正方向的匀强电场E，一长

10、为L的绝缘轻绳一端固定在A（0，4L）点，另一端系一个带负电小球，电荷量大小为，开始绳刚好水平伸直重力加速度为g求：（1）小球由静止释放，运动到y轴时绳断裂，小球能到达x轴上的B点，B点位置坐标；（2）假设绳长可以0到4L之间调节，小球依然由原位置静止释放，每次到达y轴绳断裂，其他条件不变，则小球在x轴上的落点与原点间距离最大时，求轻绳的长度及该最大距离15（12分）如图所示为一滑梯的实物图，滑梯的斜面段长度L=5.0m，倾角=37 ，水平段与斜面段平滑连接某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下，经斜面底端后水平滑行一段距离，停在滑道上已知小朋友质量为20kg，小朋友与滑梯轨道间的动摩擦因数=0.3

11、，不计空气阻力已知sin37=0.60，cos37=0.1（g取10m/s2）求小朋友：（1）沿滑梯下滑时所受摩擦力的大小；（2）滑到斜面底端时的速度大小；（3）在水平段滑行至停止过程中摩擦力做的功参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】三轮的边缘上放置一小物块P，P均恰能相对静止在各轮的边缘上，均最大静摩擦力提供向心力，又三个不同材料制成的轮A、B、C用不打滑皮带相连，轮子边缘线速度相等，设为v，由牛顿第二定律得：对A轮上的物块：，对B轮上的物块：，对C轮上的物块：联立以上三式解得：A：B：C=2：3：6，

12、故A正确点晴：通过皮带相连的，它们的线速度相等；还有同轴转的，它们的角速度相等，这是解题的隐含条件，再V=r，及牛顿第二定律列式求解即可2、A【解析】当物体的质量为m时，下方弹簧被压缩的长度为：；当物体的质量变为2m时，设物体下降的高度为x，则上方弹簧伸长的长度为x，下方弹簧被压缩的长度为x1+x，两弹簧弹力之和等于2mg，由胡克定律和平衡条件得：k2x+k1（x1+x）=2mg；联立解得：；故选A3、B【解析】AB根据热力学第二定律可知，不可能把热量从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，即热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，故A错误，B正确；C根据热力学第二定律，一切与热现象有关的宏观

13、自然过程都是不可逆的，故C错误；D第二类永动机没有违背了能量守恒定律，违背了热力学第二定律，所以也是不可能制成的，故D错误。故选B。4、B【解析】A由于C物体处于平衡状态，既不受拉力也不受摩擦力，A错误；B由于b处于平衡状态，由于水平拉力F=40N，因此受到水平向左的摩擦力也为40N，B正确；C对小球m进行受力分析可知，可求出绳子拉力:因此桌面受到的静摩擦力方向水平向左，大小为:C错误；D撤去力F的瞬间，由于绳子拉力小于a与桌面间的摩擦力，因三个物体仍将静止不动，D错误5、C【解析】试题分析：在行星表面运行的卫星其做圆周运动的向心力由万有引力提供，故有，所以卫星的动能为，故在地球表面运行的卫星

14、的动能在“格利斯”行星表面表面运行的卫星的动能，所以有；故C正确故选C考点：万有引力定律的应用；动能6、A【解析】对木块分析得：2f-Mg=Ma，解得木块的最大加速度为：a=2fM-g，对整体分析得：F-（M+m）g=（M+m）a，将a代入解得：F=2fM+mM，故A正确，BCD错误。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AC【解析】AB乘客和小球水平方向具有相同的速度，则相对于乘客，小球做自由落体运动，小球的运动轨迹为竖直向下的直线，选项A正确，B错误；CD相对于地面

15、，小球做平抛运动，小球的运动轨迹为抛物线，选项C正确，D错误。8、AC【解析】对AB整体受力分析，受到重力mg=（m1+m2）g、支持力N、拉力F、滑动摩擦力f，如图根据共点力平衡条件，有：解得：，故选AC【名师点睛】对AB整体受力分析，受到重力（m1+m2）g、支持力N、拉力F、滑动摩擦力f，然后根据共点力平衡条件列式求解9、AC【解析】A、在过程中，蹦极者只受重力，重力冲量等于在过程中动量的改变量，mgt=p，每秒钟重力的冲量相等，每秒钟蹦极者动量的变化量就相同，故A、C正确B、在过程中，蹦极者受到重力冲量的大小与过程中绳子弹力与重力合冲量的大小相等，方向相反，故B错误D、在过程中的开始阶

16、段，重力大于弹性绳的弹力，蹦极者受到合力的冲量方向向下，故D错误故选A、C10、BC【解析】以小球为研究对象，分析小球受力情况：重力G，细线的拉力T和半球面的支持力N，作出N、T的合力F，由平衡条件得知F=G.由NFAAO1O得：N/AO=F/O1O=T/O1A解得：，由题知，缓慢地将小球从A点拉到B点过程中，O1O，AO不变，O1A变小可见T变小，N不变故选BC【名师点睛】分析小球受力情况：重力G，细线的拉力T和半球面的支持力N，作出N、T的合力F，根据三角形相似法分析N、T的变化三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、交流； A； 0.

17、57； 丙 【解析】(1)平衡摩擦力时应取下砂桶，调整木板右端高度，轻推小车，小车能够沿木板做匀速直线运动即可；(1)根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出小车的加速度；(3)根据图线的横轴截距求出小车运动时受到的摩擦力大小，结合图线的斜率求出小车质量.平衡摩擦力后，抓住图线斜率不变，a与F成正比确定正确的图线.【详解】(1)打点计时器使用交流电源才能正常打点工作；(1)AB由于研究的是加速度a与作用力的关系，所以要保证小车的质量M不变，而改变拉力F，拉力是用钩码的重力mg代替的，故选项A正确，选项B错误；CD拉力，要使Fmg，必须满足mM，所以选项C、D均错误.故选A.(3)由

18、逐差公式求加速度，.(4)若某同学实验时遗漏了平衡摩擦力这一步骤，则当钩码有一定的质量时，小车由于受摩擦力可能仍将不动，即加速度为零，所以得到a-F图象是图丙.【点睛】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，以及知道a-F图线斜率和截距表示的含义.12、（1）Mm；（2）没有平衡摩擦力或平衡不足；（3）质量，M乙M丙【解析】（1）要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有mM

19、时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力（2）图中有拉力时没有加速度，说明没有（完全）平衡小车受到的摩擦力（3）aF图象的斜率等于物体的质量的倒数，故斜率不同则物体的质量不同【详解】解：（1）以整体为研究对象有：mg=（m+M）a,解得：，以M为研究对象有绳子的拉力为： ,显然要有F=mg必有Mm，即只有Mm时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力；（2）图中有拉力时没有加速度，是由于实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的；（3）根据F=Ma可得，即aF图象的斜率等于物体的质量倒数，所以两小车的质量不同，根据图象可知，M乙M丙故答案为（1）Mm；（2）没有平衡摩擦力或平衡不足；（3）质量，M乙M丙【点评】本题