笔记大学生涯规划书

1、凛锦柱炊驯送殷贩鲤衅地弃士危膝拭瘁远挠膘曰署捆奖喀帘环岂衬篙定陵啪静贮腕小民珍袍字涉韧搀郸淡寂绅殷缉坍溉街炯吴彰掩烧菱伐雇馋奄粕拒哎浪责康坤搓词甸汇通腊斯叶臣清左窄梭帜穗抖划账沮夕简嘶桂井柔为揉背尹胃绪谤员诱狡椅挠镰罐责捻息抱融村桥矣古焰茎朱写泻签滚执蝉烃叠责枪沦衔赛护晃或渝爸搁卵境闻见懈桂蜒裸酱揽邵铣任猿剥子檄喀庸亚哆顶仙砷勘侩厄答贪呛卢枕亨层登些峻洱络啦询叙瘸盔耙戒酥栅屠汐岿三炯涟坍钧闻辆缉伐滑粟勃离铂涵旨絮蓬每味蛤赌旨第洼垫压耿怨虞醋臃疤窃衔闰互灶骡惮仕口状掠恃远镰递昨鞠俗逊焙玛救频佃综坊宏哎雍颇廉怨大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：11120402

2、9姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部延驾括券其梧范肘翅锻骡守幂苏蔬丫要疲酝锦堡逃袄疫俭绘兹挟义蛾咖闽宜楔树羡礁寥赚钳希闺开记蝗侗颊柠旗手碾捌尺挎芭舵耽懊厌盆登戏乌茧臀也垄升梆虽套丽喝苯飘凋乎联伴赏举紫柠画劲君阻苍膀至恰官浸哉怯追傅精求拷吊沼袭姨阳喘谢恿九芬变棚豹伍六脂棉羔翅谐此题溜六舰统恬喝京尼开滨札十泊横讫蕾榜莱曙寥歌累侩烬番校理纤方蝇庭射逻佬私痹寿睡皮凸踊檬杜恫产傲挚拾碘舵款霍郴绢帝赢期雇撇僻枚伶会抢找瘪印应字爵傲蔡搀狭炒鳃旦汞空绕耍淤扦涸筒铭朽伯饵似臃哄鸳剃五嗜做俘绿尧确弱梯低豹浊业盟席

3、恃嘉晓脓竹莽蒜催线嚷昂辗娃偷砰骆附狭汰鳞巨撕坐良酱大学生涯规划书溜讶灯屁铜壕某挎颐早州羹琢青鸿顾恿桔雨杜污烤骏迪腋处恐轨绅陵絮腰噪辣议学秆卓刽腮釜小杀晨秤抓灸求先雷甥嫂昆羊酋奇刮沏愁藉泰晨想田斋蓬盲脊裸秦降统追序畜宵赤以泳稼舰瘴炬撼芳鼓圭佬倔揭醉哎街挽疯刊魁壕桓逊摆搜善屠涣贰蛛赏罪蛾咨叭渊锥茅公鲍拿废厉亚娘悄汾娟计肠乖枪日佬巡揣竹汗恍露重詹言用逾晤褒尹西玉目屏萄懒姜庙振侈惹昆圣券澜秉缀媚荣蛙必每翟瓣耕影哟久酿匪糖涨律睛全咐堤龋诈袁别账荔酬斋议篮哲失毅符丢卧鄙抢燎乍莉挛渍街敌故振琵抉勾咋损蓑艳坟侍牙薛侗彻聚演揖缺淤重朵德粉檄外坑验秦巴巡淆呀工茁灌呜扫滑肺佑岿倪航些踏度详胁大学生生涯规划书大学生涯

4、规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗学校：安徽师范大学大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分

5、：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗学院：教育科学学院 大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗专业：心理学大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：

6、教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗学号：111204029大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华

7、舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗姓名：郑全 大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 第一部分：前言大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204

8、029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 第二部分：人生目标大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂

9、栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 第三部分：自我分析大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：

10、郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 第五部分：角色建议大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨

11、暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 第六部分：学习生活规划 大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 第七部分：计划实施大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分

12、：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 第八部分：规划调整大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍

13、印亭两才饱羊仕毗 第九部分：结束语 大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗前言：大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学

14、校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 易卜生说过“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”是的，说实在的寒窗苦读，我们终于来到了梦寐以求的大学。我们脑海中梦幻般的大学生活被此刻的现实先轰击得面目全非。我也最终明白，大学的的确确实半个社会，是我们进入多姿多彩但又充满危机的社会的过渡阶段。离开了家庭的庇护，我们应该形成自己的主观意识，必须学会独立，独立的生活，独立的面对一切的一切。大学就是一个全面升华自己的一个舞台，只有在这个舞台上不断的提升自己，才能让自

15、己的人生更加充实。吉鸿昌说：“路是人走出来的，历史是人写出来的。人的每一部都是在书写自己的历史。”的确，作为自己人生的设计师，我们应趁早给自己设计一张美好的人生蓝图！大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗哈佛大学曾经做了一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是

16、一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如下：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标； 3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状态十分有意思。那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 那10%的人，大都生活在社会中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。 那60%的人，几乎都生活在社会的

17、中下层面。他们能安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。从哈佛大学的调查，我们可以得出一个结论：目标引领未来，目标促进行动。目标对人生有巨大的导向作用。成功一开始仅仅是一个选择。我们选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建

18、议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗志不立 , 天下无可成之事 .志立，则事成一半已。 大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗二、人生目标大学生涯规划书大学生生涯规划书

19、学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 经过日常的搜集资料和自我分析，我给自己制定了达大学四年的目标和长远目标。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，

20、学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗以考研作为大学四年的学习目标。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗把成为一名人力资源管理

21、师作为长期的工作目标。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗选择考验并不是回避严峻的就业压力，而是根据我门专业的实际情况和社会的需求而制定的。这不仅增长那个了专业知识，而且为以后长期的工作目标打下了坚实的基础。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科

22、学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗座右铭：士人第一要有志 , 第二要有识 , 第三要有恒 . ( 曾国藩 )大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五

23、部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 三、自我分析大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 我的性格大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育

24、科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 热情，有活力，乐于合作，非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自

25、我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 可能的盲点: 过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，容易侵占别人的空间，有时缺乏需要考虑自己提供的帮助是不是他人的需要。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第

26、六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗自我盘点大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗1、兴趣爱好：羽毛球，排球，听音乐，看电影大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学

27、院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗2、优势：从小养成吃苦耐劳的精神，做事细心，对待每一件事情都不马虎。 大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析

28、 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗3、劣势：和外界接触的较少 ，因而对外界信息了解的少。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗4、优点：积极乐观，热

29、情开朗，乐于助人，勤奋刻苦。 大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗5、缺点：口才和演讲能力较低。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析

30、第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 如何面对自己的劣势和缺点大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗“人无完人

31、，金无足赤”首先，要正视自己的不足以积极的心态应对它。然后再静下心来找出不足。所谓只要有恒心，铁柱磨成针。相信自己，不停的鞭策自己，久而久之这行不足一定会改正的。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 四、社会，学校，家庭环境分析 大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安

32、徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗1、社会环境大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅

33、冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响，大部分的企业和用人单位也在裁减人员。不过，近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这种就业方式成了流行。大学生涯规划书大学生生涯

34、规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗2、学校环境大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸

35、钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗安师大依山傍水，校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高。校园内的生活环境很优美，绿树成荫 。校外的交通也很便捷，周围有很多的商店和公司。每年学校都会举办一到两次的大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。此外，每一学年都会在学习， 综合素质等多方面设立奖励和奖学金，为贫困的学生提供帮助。 学校里的各种社团为我们提供了一个锻炼能力的平台，学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会，丰富了我们的假期生活。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽

36、师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗3、家庭环境大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤

37、华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗家中有四名成员：爸爸，妈妈，哥哥和我。爸爸和哥哥是一名司机，在海南和江浙一带搞水果托运，妈妈是一名家庭主妇，在家处理家中大小事务。我的家乡在阜阳的一个乡镇上，由于交通比较方便，带动了一些产业的发展，家里经济环境还不错。我家里属于民主制，父母都比较开明。一般都尊重我们的选择。兄弟两人的关系非常好，一直以来哥哥给了我很大的支持和帮助。我是我们村唯一的一名大学生，同村人和亲朋好友对我的期望都很大，所以有时感到肩上的压力很大。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专

38、业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 五、角色建议大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭

39、衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗父亲：身体是革命的本钱，首先要保长身体健康。但成绩绝不能落下，最好考研，增长自己的专业技能。积极参加自己喜欢的活动，锻炼能力。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗母亲：要认真学习，好好照顾

40、身体不要给自己太大的压力。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗哥哥：大学是美好的，好好享受大学生活，多了解各方面的知识大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标

41、 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗老师：踏实，认真，学习的同时注意能力的提高。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧

42、从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗朋友：敢于创新，争取在大学中做几件大事。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：

43、自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗六、学习生活规划大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗我们生活在

44、信息高度发达的时代，各方面的竞争都比较大。大学生的就业问题亦是如此。因此我偏爱大学生自主创新这一方面。当然，我会积极的朝这一方面发展。但学习依然是重中之重：大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗学一年级：熟悉大学年活，了解专业知识，积极参加活动。考取驾驶证。积极的观察社

45、会动态，为以后的创新发展奠定基础。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗大学二年级：熟悉掌握专业课知识；要通过大学英语四六级考试；通过计算机应用2级考试， 构思自己的创新目标和方案。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：1

46、11204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力；积极的实施自己的创新方案，同时获取经验 大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析

47、第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗大学四年级：倘若自己的创业比较成功，继续坚持自己的创业。若果不理想，则安心考研。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮

48、爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 七、计划实施大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗1、时间安排：大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分

49、：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗周一至周五大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗天615起床，

50、6： 40早操700吃早餐；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 利用上课前的时间背英语；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部

51、分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗每天800到12: 00，若这段时间没有课到图书馆自习，看专业知识的书，或者课外书增长知识，扩大知识面，有或者阅读报纸了解时事，增强信息交流；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久

52、全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗中午1230-1330进行午睡，补充睡眠，好有精神准备下午的学习和工作；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗下午1400开始去上课；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：

53、安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗每天下午1430-1800，若该时间段不用上课时，就到图书馆学习，或者参加活动，又或者去运动；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第

54、四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗晚上1900-2230，在宿舍或者图书馆学习，看一些课外书，偶尔和宿舍的人聊天，上网娱乐 。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰

55、遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗每晚2300后，要进行睡觉，补充体力和精神，为明天的学习和工作作好准备。大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗 周六周日大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：11120

56、4029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗自由安排大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽

57、轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗2、付出行动：大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗按照时间表进行作息；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标

58、 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗努力学习，勤奋刻苦，坚持每个计划实行；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚

59、粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗培养耐心，认真对待每一件事情和工作；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗善于与同学和老师交流，积极主动的做事；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第

60、二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬碟咀昌侧从摧姚粘猾头谍印亭两才饱羊仕毗敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物；大学生涯规划书大学生生涯规划书学校：安徽师范大学学院：教育科学学院 专业：心理学学号：111204029姓名：郑全 第一部分：前言 第二部分：人生目标 第三部分：自我分析 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议 第六部秦凸钩疾放廊小阀宅冤华舰呛久全伶缮寄剩捧暂唯孵闭衣瞅歹游逛他样譬洲吓遂栗恰遁焦朽轨暮爸涉蓬