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文档简介

1、道路交通安全课程教学大纲课程英文名称:Road Traffic Ssfety课程编号: 133990570课程类别:专业课课程性质:选修课学 分:2 学 时:32(其中:讲课学时:32 实验学时:0 上机学时:0 )适用专业: 交通工程开课部门: 环资学院一、课程教学目的和课程性质道路交通安全管理是研究道路交通安全及其管理活动规律的一门综合性应用学科。它既是治安行政管理学的基本学科之一,也是国家行政管理的分支学科。通过对该课程的学习,使学生在道路交通安全管理的知识和能力方面,达到良好的专业理论水平,为以后的专业课程学习和未来工作能力的培养奠定理论基础。本课程为交通工程专业交通运输方向选修课程。

2、二、本课程与相关课程的关系1、先修课程:运筹学、交通工程学2、后继课程:无三、课程的主要内容及基本要求(一)理论学时部分第一单元 道路交通安全管理概述(2学时)知 识 点道路交通与安全;道路交通安全管理概述重 点掌握道路交通管理的性质、方针和原则 基本要求1、识 记:道路交通安全的概念;2、领 会:道路交通管理的性质和原则;第二单元 交通安全管理的相关学科理论(4学时)知 识 点 交通安全科学管理简述;信息论与交通安全管理重 点系统论与交通安全管理 难 点控制论与交通安全管理 基本要求1、识 记:交通安全科学管理的方法;2、领 会:系统论与交通安全管理相结合;3、简单应用:控制论在交通安全管理

3、的应用。第三单元 道路交通安全法规(4学时)知 识 点 道路交通安全管理法规体系道路交通安全法简介 基本要求1、识 记:道路交通安全管理法;第四单元 道路交通设施(4学时)知 识 点 道路交通标志和标线;其他交通设施重 点熟悉各种道路交通标志和标线基本要求1、识 记:道路交通标志标线;2、领 会:各种交通设施的作用;3、简单应用:学会使用各种道路交通标志标线。第五单元 道路管理(2学时)知 识 点 掌握道路相关基础知识 基本要求识 记:道路相关基础知识;第六单元 车辆和驾驶人管理(4学时)知 识 点 车辆与驾驶人管理概述;车辆管理、驾驶人管理 基本要求1、识 记:车辆与驾驶人管理概述。第七单元

4、 道路交通组织与控制(6学时)知 识 点 交通组织概述;路段交通组织重 点平面交叉口交通组织与控制 基本要求1、识 记:掌握交通组织的有关知识。2、领 会:平面交叉口交通组织和控制。第八单元 道路交通秩序管理(2学时)知 识 点道路交通秩序管理概述;车辆行驶秩序管理;行人、乘车人交通秩序管理重 点道路交通勤务、道路交通指挥信号 难 点交通安全违法行为处理、高速公路交通秩序管理、道路治安管理 基本要求1、识 记:道路交通、车辆行驶、行人交通秩序管理2、领 会:道路交通指挥信号,道路治安管理第九单元 道路交通事故处理(2学时)知 识 点道路交通事故处理概述道路交通事故与处理、交通事故现场自行处理、

5、交通警察对交通事故现场的处理交通事故认定、交通事故当事人的处罚及执行交通事故损害赔偿、调解及社会救助涉外交通事故处理、交通肇事逃逸协查重 点事故处理流程 基本要求1、识 记:道路交通事故与处理、交通事故现场自行处理、交通警察对交通事故现场的处理2、领 会:交通事故认定、交通事故当事人的处罚及执行。第十单元 交通安全教育与交通安全文化建设(2学时)知 识 点交通安全宣传教育的含义和内容交通安全教育的方法、道路交通安全文化建设 基本要求1、识 记:交通安全宣传教育的含义和内容。学时分配课程内容理论学时道路交通安全管理概述2交通安全管理的相关学科理论4道路交通安全法规4道路交通设施4道路管理2车辆和

6、驾驶人管理4道路交通组织与控制6道路交通秩序管理2道路交通事故处理2交通安全教育与交通安全文化建设2合计32四、教学方法与手段本课程是教学方法应以课堂讲授为主,采用板书与PowerPoint 演示文稿课件相结合的授课方式,适当选用教学录像使学生了解本课程前沿动态,教学过程更生动高效。在课堂教学中,结合实例讲解,进行案例分析、资料讨论,注重培养学生的分析和应用能力,加深学生对知识点的理解和掌握。本课程中部分内容较为抽象不便于理解,如:事件树分析、事故树分析,通过现场实习与调研并同现场案例相结合,使课程讲授生动,便于学生理解。另外,在深入现场的过程中,注意教学素材的搜集整理工作。搜集典型的材料、图

7、片,用于教学中,编入到电子课件中,能够取得很好的直观教学效果,加强对课堂讲授理解效果。五、考核要求、方式与成绩评定考查。本课程采用结构评分制,期末成绩占70%,平时成绩占30%。六、选用教材、讲义和主要参考书1、教材道路交通安全(公路类高等教材),裴玉龙,人民交通出版社,20072、参考书道路交通安全管理规划指南,张殿业,人民交通出版社,2005道路交通事故与黑点分析,张殿业,人民交通出版社 2005七、大纲说明道路交通安全是交通工程专业的一门专业选修课,通过对该课程的系统学习,可以让学生了解我国道路交通安全与管理的现状、存在问题和原因,运用现代管理科学和工程技术学科的原理和方法,探讨、揭示道路交通安全及其管理活动的规律。在教学中提倡特色教学,应精选内容,打好基础,加强实践,培养学生

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