2022-2023学年山东省沂水县物理高三第一学期期中质量检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、恒力F作用于原来静止的物体上，使其分别沿粗糙水平面和光滑水平面移动一段相同距离s，则水平恒力F做的功和功率W1、Pl和W2、P2相比较，正确的是( )AWlW2，P1P2BW

2、l=W2，PIP2DWlW2，PIv2)，下列判断正确的是At1t2内，物块对传送带一直做正功B物块与传送带间的动摩擦因数tanC系統产生的热量一定比物动能的少量大D0t2内传送带对物块做功为三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某小组做“探究求合力的方法”的实验时得出如图所示的图（F与A、O共线），其中A为固定橡皮条的固定点、O为橡皮条与细绳的结合点（1）以下实验操作正确是_A BC D（2）图甲中小齐同学在做“探究求合力的方法”实验时，可用手拉动_（从A、B、C、D中选）对弹簧秤进行调零（3）该同学在做“探究求合力的方法”的实验

3、采取了下面哪种常用的研究方法_A、控制变量法 B、等效替代法C、小量放大法 D、建立理想模型法（4）图乙中_是与合力的真实值（填“F”或“”）（5）在实验中，采取下列哪些措施可减小实验误差_A两个分力、间夹角必须为90B两个分力、的大小要适当大些C拉橡皮条的细绳要尽量短一些D实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零12（12分）某同学设计了如图（a）所示的装置验证小球摆动过程中的机械能守恒。实验中小球到达B点时恰好与桌面接触但没有弹力，D处的箭头处放一锋利的刀片，细线到达竖直位置时被割断，小球做平抛运动落到地面，P是一刻度尺。该同学方案的优点是只需利用刻度尺测量A位置到桌面的高度h、桌面到地面的高

4、度H及平抛运动的水平位移L即可. （1）用游标卡尺测出小球的直径d如图(b)所示，d=_cm；(2)实验中改变h，多测几次h和L的数值，作出如图(c)所示的图象l，则该图线的斜率k=_可证明小球下摆过程中机械能守恒； 四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）在水平向右的匀强电场中，有一绝缘直杆固定在竖直平面内，杆与水平方向夹角为53，杆上A、B两点间距为L将一质量为m、带电量为q的带正电小球套在杆上，从A点以一定的初速度释放后恰好沿杆匀速下滑已知匀强电场的场强大小为E= 求：（1）轨道与小球间的动摩擦因数；（2

5、）从A点运动到B点过程中，小球电势能的变化量（sin53=0.8，重力加速度为g）14（16分）如图所示，质量m1=1.0kg 的木板静止在光滑的水平面上，木板长L=1.8 m，现有质量m2=0.20kg可视为质点的物块，以水平向右v0=2.4 m/s的速度从左端滑上木板。已知物块与木板之间的动摩擦因数=0.10，取重力加速度g=10m/s2，求：（1）木板运动过程中的最大速度大小v；（2）在物块与木板相互作用的过程中，物块损失的机械能E；（3）请用两种不同的方法，分析求解在物块与木板相互作用的过程中，由于摩擦产生的内能Q。15（12分）如图所示，倾角为45的粗糙斜面AB底端与半径R=0.4m

6、的光滑半圆轨道BC平滑相接，O为轨道圆心，BC为圆轨道直径且处于竖直平面内，A、C两点等高质量m=1kg的滑块从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O等高的D点，g取10m/s1求：（1）求滑块与斜面间的动摩擦因数；（1）若使滑块能到达C点，求滑块至少从离地多高处由静止开始下滑；（3）若滑块离开C处后恰能垂直打在斜面上，求滑块经过C点时对轨道的压力大小参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】两次水平恒力相等，位移相等，根据W=Fs知，恒力F所做的功相等在光滑水平面上运动的加速度大，根据位移时间公式知，在光滑水平面上

7、的运动时间短，根据P=W/t知，P1P1故A、C、D错误，B正确2、B【解析】对滑块受力分析可知，受到向下的重力，沿斜面向上的摩擦力和垂直斜面向上的支持力，因滑块处于平衡状态可知斜面对滑块的支持力和摩擦力的合力方向竖直向上，即斜面体对滑块的作用力竖直向上，选项B正确，A错误；由牛顿第三定律可知，滑块对斜面体的作用力竖直向下，可知对斜面体而言，水平方向受力为零，即地面对斜面体无摩擦力的作用，选项CD错误；故选B.3、B【解析】由图可知，从O到A点，电场线由疏到密，电场强度先减小后增大，方向不变，因此电荷受到的电场力先减小后增大，则加速度先减小后增大，故A错误，B正确；沿着电场线方向电势降低，而电

8、势与位移的图象的斜率表示电场强度，故C错误；根据能量守恒关系，则，由此可知：，因此粒子的动能Ek和运动径迹上电势随位移x的变化图线斜率先减小后增大，故D正确所以B正确，ACD错误4、D【解析】分加速和匀速两个过程对顾客进行运动分析和受力分析，加速过程合力斜向右上方，故支持力大于重力，静摩擦力水平向右；匀速过程重力和支持力二力平衡。【详解】A、在加速过程中，顾客受重力、支持力和静摩擦力三个力作用，匀速过程中，顾客受重力和支持力两个力作用，故A错误。B、加速过程中，顾客在竖直方向上有加速度，支持力大于重力，处于超重状态，匀速运动过程中，重力和支持力平衡，不是超重状态，故B错误。CD、在慢慢加速的过

9、程中，受力如图，物体加速度与速度同方向，合力斜向右上方，因顾客受到的摩擦力与接触面平行水平向右，电梯对其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上方，当匀速运动时，扶梯对顾客作用力为支持力，竖直向上，故D正确，C错误。故选：D【点睛】本题关键要分两个过程研究，加速过程可以先找出加速度方向，然后得出合力方向，结合物体的受力分析，可以得知各个力；匀速过程二力平衡，与运动方向无关。5、D【解析】试题分析：竖直上抛运动不受空气阻力，做向上匀减速直线运动至最高点再向下自由落体运动，图象时倾斜向下的直线，四个选项均正确表示；考虑阻力的上抛运动，上升中，随着减小，减小，对应图象的斜率减小，选项A错误下降中，随着随着

10、增大，继续减小而在最高点时，对应图与轴的交点，其斜率应该等于（此时与竖直上抛的最高点相同的加速度），即过交点的切线应该与竖直上抛运动的直线平行，只有D选项满足故选D考点：本题考查了牛顿第二定律、图象的特点、竖直上抛运动状态的判断6、C【解析】试题分析：依题意可设第1个小球经时间t落地，则第2个小球经时间2t落地，第3个小球经时间3t落地，第4个小球经时间4t落地又因为四个小球做的都是初速度为零的匀加速运动，因此它们下落的高度之比为14916，所以选项C正确.考点：本题考查匀变速直线运动的规律，意在考查学生对落体运动的理解二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项

11、中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AB【解析】A、根据题意可知这两颗卫星运动的周期都是24h，根据万有引力提供向心力可知，周期相同则高度相同，故这两颗卫星离地面的高度一样，约为1.6万千米，故A正确；B、根据万有引力提供向心力得：，则运行高度越大，速度越小，当r最小等于地球半径时，速度最大等于第一宇宙速度，故第10颗北斗导航卫星的运行速度一定比第一宇宙速度小，故B正确；C、同等质量的卫星，发射高度越高，克服地球引力做功越多，故发射第10颗北斗导航卫星要比发射同等质量的近地卫星多消耗能量，故C错误；D、根据万有引力提供向心力得：所以高度相同

12、，则加速度相同，故第10颗北斗导航卫星与第16颗北斗导航卫星运行加速度相等，故D错误点睛：本题要知道倾斜地球同步轨道卫星和地球静止轨道卫星的周期都是24h，要掌握万有引力提供向心力，要能够根据题意正确选择恰当的向心力的表达式8、AC【解析】当v=v1时，取向右为正方向，根据动量守恒定律得：mv1=2mv，代入数据得：v=1.5v1由能量守恒定律得：Q=mv12-2mv2=mv12若，取向右为正方向，根据动量守恒定律得m=2mv得：v=v1系统生热：，选项A正确；当v=v1时，对B，由动量定理得：ft1=mv可得：；若，根据动量守恒定律得得：对B，由动量定理得： ，可得：，选项B错误； 若v=v

13、1，则由A选项的分析可知：fL=Q=mv12；对物体B：联立解得：，选项C正确；若v=2v1，取向右为正方向，根据动量守恒定律得：m2v1=mvA+mvB，A、B系统生热等于系统克服摩擦力做功，与木板的长度有关，可知A、B系统生热仍为Q根据能量守恒定律得：结合上面解答有：Q=mv12对B，由动量定理得：ft=mvB-1；联立解得：，（另一值不合理舍去），故D错误.9、BC【解析】A因为a的竖直高度大，则运动时间长，但是水平位移相同，根据xv0t知，a的水平速度小于b的水平速度，故A错误；BDb、c的高度相同，小于a的高度，根据hgt2，得t知b、c的运动时间相同，a的运动时间是b的运动时间的倍

14、故B正确，D错误；Cb、c的运动时间相同，b的水平位移是c的水平位移的两倍，则b的初速度是c的初速度的两倍故C正确故选BC.10、BC【解析】由图知，物块先向下运动后向上运动，则知传送带的运动方向应向上0t1内，物块对传送带的摩擦力方向沿传送带向下，则物块对传送带一直做负功故A错误在t1t2内，物块向上运动，则有 mgcosmgsin，得tan故B正确0t2内，重力对物块做正功，物块的重力势能减小、动能也减小都转化为系统产生的内能，则由能量守恒得知，系统产生的热量一定比物块动能的减少量大故C正确0t2内，由图“面积”等于位移可知，物块的总位移沿斜面向下，高度下降，重力对物块做正功，设为WG，根

15、据动能定理得：W+WG=mv22-mv1，则传送带对物块做功Wmv22-mv1故D错误故选BC【点睛】由速度图象要能分析物块的运动情况，再判断其受力情况，得到动摩擦因数的范围，根据动能定理求解功是常用的方法三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、BD C B BD 【解析】(1)1A两个弹簧秤应尽量和纸面平行，故A错误。B用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数，其中F1、F2方向夹角不能太小或太大，适当即可故B正确C. 固定橡皮条的固定点和结点位置不能变动，故C

16、错误。D只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向故D正确(2)2使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置如果没有指在零位置就需要调零调零一般方法是通过移动指针来调零，即调节图示中的部件C(3)3 实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法所以B正确，ACD错误(4)4F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F是合力的实验值；该实验的实验目的就是比较F1、F2合力的理论值和实验值是否相等(5)5 A根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一

17、个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可故A不符合题意B实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些故B符合题意C为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些故C符合题意D弹簧秤使用前应先校零，即实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零故D符合题意12、 1.140 4H【解析】(1)主尺上的读数为：1.1cm，游标上的读数为： ，所以d=1.1cm+0.040cm=1.140cm；(2)小球重力势能的减小量为mgh，根据平抛运动， ， ，解得 ，动能增量为，根据机械能守恒,即，即k=4H.四、计算题：本题共2小题，共26分

18、。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（1）0.29（2）0.45 mgL【解析】（1）圆环的受力情况如图所示其中，电场力F=Eq沿杆方向： mgsin53= Eqcos53+f垂直于杆方向： Eqsin53+ mgcos53= N得：f = mgsin53- Eqcos53=0.35mgN= Eqsin53+ mgcos53=1.2 mg根据: 将相应数据代入解得：0.29（2）克服电场力做功为：带电小球克服电场力做功，电势能增加，增加量为0.45 mgL14、（1）0.2m/s （2）0.38J （3）0.36J【解析】（1）物块的加速度木板的加速度当物块滑离木板时：解得t=1s（另一值舍掉）当物块滑离木板时木板速度最大，则最大值为v1=a1t=0.2m/s（2）当物块滑离木板时