2022-2023学年山东省济南第二中学高三物理第一学期期中考试模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6 s末在途中相遇，它们的速度图象如图所示，可以确定()At0时甲在乙的前方54 m处Bt0时乙在甲的前方27 m处C6 s之后两物体不会再相遇D6 s之后两物体还会再相遇2、物理学中的许多规律是通

2、过实验发现的，下列说法中符合史实的是( )A库仑用扭秤测出了引力常量B牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持C伽利略认为：力是维持物体运动的原因D卡文迪许借助扭秤实验测出了万有引力常量3、一个竖直放置的光滑大圆环里套着一个小圆环，在大圆环的最低点B给小圆环一个初速度v0，使其做完整的圆周运动，下列说法错误的是 （ ） A若v0取不同数值，则小圆环在A、B两点的动能差恒定B若v0取不同数值，则小圆环在A、B两点对大圆环的作用力差值恒定C若v0取不同数值，则小圆环在B点一定对大圆环外表面无挤压D若v0值恒定，则小圆环通过大圆环的任意一条直径两端时动能之和恒定4、在同一条直线上运动的P、

3、Q两个物体在t0时经过同一个位置，它们运动的速度时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A在03 s内P做匀减速直线运动，Q做匀速直线运动B在01 s内两物体逐渐靠近C在t2 s时两物体相遇D在03 s内两物体的位移相等5、为检测某新能源动力车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验，如图所示是动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图象，下列说法正确的是A动力车的初速度为40 m/sB刹车过程动力车的加速度大小为5 m/s2C刹车过程持续的时间为10sD从开始刹车时计时，经过6s，动力车的位移为30m6、质量为2kg的质点仅受两个力作用，两个力的大小分别为3N和5N。则该质点的加速度的值可能

4、为（ ）A0.5m/s2 B0.75m/s2 C3.5m/s2 D4.5 m/s2二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、一质点做匀加速直线运动，第3s内的位移2m，第4s内的位移是2.5m，下列说法正确的是A2末至4s末这两秒内平均速度是2.25m/sB第4s末瞬时速度是2.5m/sC质点的加速度是0.125m/s2D质点的加速度是0.5m/s28、下列说法中正确的是（ ）A分子运动的平均速率可能为零，瞬时速率不可能为零；B液体与大气相接触时，表面层内分子所受其他分子的

5、作用表现为相互吸引；C空气的相对湿度用空气中所含水蒸气的压强表示；D有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体9、一足够长的木板B静置于光滑水平面上，如图甲所示，其上放置小滑块A，木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用，现用传感器测出木板B的加速度a，从而得到如图乙所示的图象，g取。下面判断错误的是（）A滑块A与木板B之间的动摩擦因数为0.2B滑块A的质量为4kgC当时滑块A的加速度为D当时木板B加度为10、如图所示，左侧为一个固定在水平桌面上的半径为R的半球形碗，碗口直径AB水平，O点为球心，碗的内表面及碗口光滑。右侧是一个足够长的固定光滑斜面。一根不可伸长的轻质细绳跨过碗口及竖直固定的轻质光滑定

6、滑轮，细绳两端分别系有可视为质点的小球m1和物块m2，且m1m2。开始时m1恰在A点，m2在斜面上且距离斜面顶端足够远，此时连接m1、m2的细绳与斜面平行且恰好伸直，C点在圆心O的正下方。将m1由静止释放开始运动，则下列说法正确的是A在m1从A点运动到C点的过程中，m1与m2组成的系统机械能守恒B当m1运动到C点时，m1的速率是m2速率的倍Cm1不可能沿碗面上升到B点Dm2沿斜面上滑过程中，地面对斜面的支持力始终保持恒定三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）为了探究合力做功与物体动能变化的关系，某实验小组设计了如下实验方案：木板左端

7、固定着一个挡板，一根轻质弹簧左端可以拴在挡板上，右端可以拴住一个滑块，滑块右端拴着一根细线，细线跨过木板右端的定滑轮，拴着一个重锤，重锤右侧有一个遮光片，当弹簧的长度为原长时，遮光片恰好处于光电门A处，光电门A和B分别连接计时器（图中未画出）已知弹性势能的表达式为Epk（x）2，忽略滑轮摩擦及空气阻力实验步骤如下：（1）简述平衡摩擦力的方法：_（2）在挡板和滑块间连接好弹簧，保持木板倾角不变，将弹簧分别拉长x、2x、3x、4x、后，从静止释放滑块，分别记下遮光片通过光电门A的时间t1、t2、t3、t4、若将前3次实验中弹簧对小物块做的功分别记为W1、W2、W3，则W1W2W3_；（3）若以W为

8、纵坐标、为横坐标作图，则得到的图象近似是_（填“一条直线”或“一条曲线”）（4）实验中，_（填“必须”或“可以不”）测量遮光片的宽度_（填“必须”或“可以不”）测量滑块和重锤的质量12（12分）用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验中（1）若小车的总质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，则当满足_条件时，可认为小车受到合外力大小等于砝码和砝码盘的总重力大小（2）在探究加速度与质量的关系实验中，下列做法中正确的是_A平衡摩擦力时，不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上 B每次改变小车的质量时，都需要重新平衡摩擦力C实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车D小车运动的加速

9、度可由牛顿第二定律直接求出（3）甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a如图乙是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个打点未标出，计时器打点频率为50Hz，则小车运动的加速度为_（保留两位有效数字）（4）乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出 图线后，发现当较大时，图线发生弯曲该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象则该同学的修正方案可能是_A改画a与的关系图线B改画a与的关系图线C改画 a与的关系图线D改画a与的关系图线四、计算题：本题共2小题，共26分。把

10、答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，质量为m电荷量为q的带负电的粒子从O点以大小为的速率沿与水平线ON夹角为的方向射入I区圆形磁场，经偏转能平行于ON进入IV区真空区域。已知粒子的比荷，I区圆形磁场半径，磁感应强度大小.（不计带电粒子的重力和带电粒子之间的相互作用）（1）求粒子的初速度的大小；（2）控制II区磁场的大小使得粒子第一次射出该磁场时，速度方向与ON夹角都为45求与的关系；（3）在第2小题的条件下，仅分析的粒子射入圆形磁场，当该粒子进入II区磁场时，立即在IV区加上竖直向上，场强大小的电场，粒子能打在水平线ON上的D点，D点

11、与N点距离L=2m。若粒子在III，IV区运动过程中不再回到II区磁场。求III区磁场磁感应强度大小。14（16分）在篮球比赛时，运动员为了避免对方运动员对篮球的拦截，往往采取使篮球与地面发生一次碰撞反弹而传递给队友的传球方法。假设运动员甲将质量m = 0.5 kg的篮球，以v0= 5 m/s 的速率从离地面高h= 0.8 m处水平抛出，球与地面碰撞后水平方向的速度变为与地面碰撞前水平速度的4/5，球与地面碰撞后竖直方向速度变为与地面碰前瞬间竖直方向速度的3/4，运动员乙恰好在篮球的速度变为水平时接住篮球，篮球与地面碰撞作用的时间极短（可忽略不计），不计空气阻力，g取10 m/s2，求：甲、乙

12、传球所用的时间和甲抛球位置与乙接球位置之间的水平距离分别是多少？15（12分）如图所示，水平轨道上有一轻弹簧左端固定，弹簧处于自然状态时，其右端位于P点.现用一质量m=0.1kg的小物块 (可视为质点)将弹簧压缩后释放，物块经过P点时的速度v0=18m/s，经过水平轨道右端Q点后沿半圆轨道的切线进入竖直固定的光滑圆轨道，最后物块经轨道最低点A抛出后落到B点，已知物块与水平轨道间的动摩擦因数=0.15，R=1m，A到B的竖直高度h=1.25m，取g=10m/s2. (1) 求物块到达Q点时的速度大小（保留根号）；(2) 求物块经过Q点时圆轨道对物块的压力；(3) 求物块水平抛出的位移大小.参考答

13、案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】根据速度图象的“面积”等于位移大小，得到t=6s时，甲的位移大小为x甲=96m=27m，乙的位移大小为x乙=96m=54m，6s末甲乙相遇，则在t=0时甲在乙的前方27m处故A正确，B错误由于6s之后甲的速度大于乙的速度，两物体不会再相遇故C正确，D错误故选AC【点睛】本题关键是理解v-t图线的物理意义，抓住速度图象的“面积”等于位移，来求解两物体出发点相距的距离2、D【解析】A.卡文迪许用扭秤测出了引力常量，故A错误，D正确；B.伽利略通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要

14、力来维持，故B错误；C.伽利略认为力不是维持物体运动的原因，而亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，故C错误3、B【解析】A项：由机械能守恒可知，12mv02=12mvA2+2mgR，解得：12mv02-12mvA2=2mgR，故A正确；B项：在B点有：NB-mg=mv02R，在A点有：当v0较大时，NA+mg=mvA2R，此时有：NA-NB=mvA2R-mv02R-2mg=-6mg，当v0较小时，mg-NA=mvA2R，解得：NB-NA=mv02R+mvA2R，故B错误；C项：在B点，由圆周运动知识可知，大环对小环一定具有向上的弹力，即大环的内表面对小环有弹力作用，故C正确；D项：设小环在大

15、环上运动经过M、N两点（在大环的直径的两端点上），设MN与竖直方向连线夹角为，由机械能守恒有：B到M点：12mv02=12mvM2+mgR(1+cos) B到N点：12mv02=12mvN2+mgR(1-cos)解得：12mvM2+12mvN2=mv02-2mgR，故D正确本题选不正确的，故应选：B4、C【解析】A在03 s内物体P先减速运动再加速运动，物体Q一直做匀速运动，故A错误；Bvt图象与坐标轴所围的面积表示物体的位移，在01 s内，图象与坐标轴所围的面积之差越来越大，在t1 s时两物体的速度相等而面积之差最大，即相距最远，B错误；C在t2 s时物体P、Q的位移相等，两物体相遇，C正确

16、；D在03 s内物体P的位移较小，故D错误5、B【解析】由题意可知考查匀变速直线运动规律，结合x-v2运用运动学公式分析计算可得。【详解】A分析图象可知当位移为零时，可知动力车的初速度为20 m/sB设刹车过程动力车的加速度大小为a，由运动学公式刹车过程动力车的加速度大小为5 m/s2，故B正确。C刹车过程持续的时间为故C错误。D从开始刹车时计时，经过4s，动力车停止，前6s的位移等于前4s的位移，分析图象可知等于40m，故D错误。6、C【解析】3N和5N的合力范围为：2NF8N，故加速度的最大值为：amax=82m/s24m/s2，加速度的最小值为：amin=22m/s21m/s2，故C正确

17、，ABD错误。故选C。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AD【解析】A.2末至4s末这两秒内的平均速度，故A正确；B.根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，知第三秒瞬时速度也为2.25m/s，第4s末的瞬时速度是：，故B错误；CD.根据得，质点的加速度，故C错误D正确；8、BD【解析】A、分子永不停息做无规则的运动，则分子运动的平均速率不可能为零，瞬时速度也不可能为零，故A错误；B、表面层内分子间距变大，则所受其它分子的作用表现为相互吸引，故B正确；C、空

18、气的绝对湿度用空气中所含水蒸气的压强表示的，故C错误；D、晶体和非晶体区别在于内部分子排列，有些通过外界干预可以相互转化，如把晶体硫加热熔化（温度超过300）再倒进冷水中，会变成柔软的非晶硫，再过一段时间又会转化为晶体硫，故D正确【点睛】加强对基本概念的记忆，基本方法的学习利用，是学好3-3的基本方法，此处高考要求不高，不用做太难的题目9、BD【解析】令A、B的质量分别为m和M，当F=8N时，m和M整体的加速度为a=2m/s2，对整体分析，由牛顿第二定律有F=（M+m）a代入数据解得M+m=4kg当F8N时，对M，根据牛顿第二定律得知图线的斜率解得M=1kg则滑块的质量m=3kg根据F8N的图

19、线知，F=6N时，a=0，即代入数据解得=0.2当F=12N时，对滑块，根据牛顿第二定律得mg=ma解得a=g=2m/s2故AC正确，不符合题意；BD错误，符合题意。故选BD。10、ACD【解析】A. 在m1从A点运动到C点的过程中，m1与m2组成的系统只有重力做功，系统的机械能守恒。故A正确。B. 设小球m1到达最低点C时m1、m2的速度大小分别为v1、v2，由运动的合成分解得：v1cos45=v2则故B错误。C.在m1从A点运动到C点的过程中，对m1、m2组成的系统由机械能守恒定律得：结合可知若m1运动到C点时绳断开，至少需要有的速度m1才能沿碗面上升到B点，现由于m1上升的过程中绳子对它

20、做负功，所以m1不可能沿碗面上升到B点。故C正确。D. m2沿斜面上滑过程中，m2对斜面的压力是一定的，斜面的受力情况不变，由平衡条件可知地面对斜面的支持力始终保持恒定。故D正确。三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、（1）将木板右侧垫起一定高度，是遮光片通过两光电门的时间相同 （2）1:4:9 （3）一条直线 可以不 可以不 【解析】(1) 将木板右侧垫起一定高度，滑块不连弹簧时，让滑块由静止释放，当重锤上的遮光片通过两光电门的时间相同时，说明重锤做匀速直线运动，即滑块做匀速直线运动，即平衡了摩擦力；(2)由功的定义式：，所以；(3)根

21、据能量守恒可知：弹簧弹力所做的功等于滑块与重锤动能增加之和，（其中滑块重力势能的减小等于重锤重力势能的增加）即，（其中d为遮光片的宽度），所以得到的图象近似一条直线；(4)根据能量守恒可知：，实验中只要得到，当弹簧伸长量与遮光片通过光电门A的时间成反比即可，所以实验中可以不测量遮光片的宽度，也可以不测量滑块和重锤的质量12、Mm AC 0.45 A 【解析】试题分析：（1）小车所受的合力等于绳子的拉力，对整体运用牛顿第二定律得：，隔离对M分析，有：，当时，可认为小车受到合外力大小等于砝码乙和砝码盘的总重力（2）在该实验中，我们认为绳子的拉力就等于小车所受的合外力，故在平衡摩擦力时，细绳的另一端

22、不能悬挂装砝码的砝码盘，故A正确；由于平衡摩擦力之后有，故，所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量时不需要重新平衡摩擦力，故B错误；实验时应先接通电源然后再放开小车，故C正确；小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出，不能由牛顿第二定律求出，故D错误（3）每打五个点取一个计数点，又因打点计时器每隔打一个点，所以相邻两计数点间的时间，根据，则：（4）分别对小车与砝码列出牛顿第二定律，对小车有，对砝码有，两式联立可得，作图时应作出图象，故选项A正确考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系【名师点睛】明确实验原理是解决有关实验问题的关键在验证牛顿第二定律实验中，注意以下几点：平衡摩擦力，这样绳子拉力才为合力；满足砝码（连同砝码盘）质量远小于小车的质量，这样绳子拉力才近似等于砝码（连同砝码盘）的重力；用“二分法”求出小车的加速度四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（1）；（2）（3）在磁场中到打到点，取1，在电场中打到点，取1，2，3，【解析】（1）洛伦兹力完全提供向心力，可知半径：所以：代入数据解得：（2）根据几何关系可知：解得：（3）