教育教学工作计划-1

1、教育教学工作计划教育教学工作计划导读：范文教育教学工作计划【篇一：学校教育教学工作计划】一、指导思想：围绕区教育局十二五教育发展规划及市区教育工作会议精神， 坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学 校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学， 统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为 全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。二、主要任务：1、以效能评估促进全面发展。深入分析江宁区中小学办学效 能评估方案各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在2012 年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。2、以精细化管理推动内涵发

2、展。以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精 心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质里。3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打 造校内名师，力推区内名师，争取市内名师；二是继续打造珠心算特 色，引领校本课程建设。三、具体工作：、德育工作整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常 规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合 功能，严格落实班主任例会制度，组织学习德育工作规程，开展 班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队

3、 辅导员” “优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示 范、辐射作用。2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育, 以小学生日常行为规范为标准，以一日常规考核为抓手，开展好 文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练， 注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行 为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下 讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题， 对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统

4、美德等丰富多彩的少先 队主题教育，塑造学生良好品格。4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读 书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导 学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展 示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。5、重视心理健康教育。以中小学心理健康教育纲要为指导， 落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康 向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。 对学生要注意抓好留守 学生、学困生和习困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理 疏导。心理咨询室要定期开放。6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师

5、 要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。另外 要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校” 栏目要及时更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长 会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。、教学工作以教研室下发的江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意 见为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做 精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教 师专业发展和教学质量的双赢。1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习江宁区中小 学教学常规工作精

6、细化管理实施意见，了解意见中八个方面的 具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理 工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重 点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三 是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教 师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习 惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工 作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好 位次。三

7、是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要 及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范教师家校通 发送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的 帮扶、教育工作；五是组织学生参加“数学与生活”等教研室组织的 相关学习竞赛活动。3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同 课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课 等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教 师加强教学基本功的训练与提升， 促进教师专业技能发展；二是结合 教研室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教 师的献课活动，引领教师更新教学理念

8、，学习先进教学方式，反思个 人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学；三是围 绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功 训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程多样化是 为学生个性化发展提供多样化的校本课程选择。 我校的珠心算教学一 直开展得有声有色，我们应该坚定不移地坚持珠心算的特色发展， 继 续做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素质需要提升，更需要精英项目和团队的出现，今后我们与市局的 “2+2”才艺拓展计划对接。本学期，教导处要做好校本课程多样化 建设，重点开设三到五个供学生选修的

9、课程， 学校层面要建设一个艺 术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。5、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与 学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是：一是 加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、 老年教师适应”的要求，上半年主要做好部分班级、学科教师电子白 板的培训，促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高。 二是教育技 术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保 管，用好信息技术设备。三是完善校园网站的管理，各分管领导要及 时更新校园网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面 的作用；四是定期完善

10、EMIS系统，教育资产与技术装备管理系统， 校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作；五是利 用电子屏幕以及学校网站及时宣传学校的大事。教研工作教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真 正受益1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课题小学 专题式研究性学习的实践研究 认真开展好研究。引领教师深入课堂， 改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报 的时间，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好研究课，分 学科展开交流；二是召开好专项个人课题会议或成果交流会， 树立成 果意识，不能流于形式，严禁出

11、现不结题的现象；三是教科室建立个 人课题管理手册，督促教师个人课题研究有实效；四是适时开展一次 片级个人课题展示活动，为教师提供交流平台。3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位 教师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转 化，最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展教育科研 工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级 评比。二是教科室定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀 请专家来校指导，安排教师参与校、区、市级科研培训；特别鼓励中 老年教师勤动笔，积极参与各级成果评比，使教师们的教科研能力得 到深度提升。三是注意总结。开设学

12、校教科研讲坛，让一等奖、二等 奖教师获得者介绍教科研经验。、体卫艺及科技工作。严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同 时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子” 的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育 活动；全面推进学生体质健康标准的实施工作，确保上报数据的 及时和准确；筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。 落实专项人 员提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成 绩。2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高 学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。 加

13、强学校 食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板 报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作， 定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是 学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教 学的研究，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓 号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类比赛中获得好成绩。和德育处共同组织好麒小第二届艺术节。安全工作安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育 的同时，定期

14、对学校的安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析，逐一排 除，提高校园安全系数。在年内创建成为“江苏省平安校园”。1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行 校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质， 增 强学习处理突发事件能力，保证每学期一次；二是有私家车的教师要 遵守南京市校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等；三 是认真学习国家的法律法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三 要八不准”。2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的 重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育， 严格把好食品采购的源头关。3、加强交通安全教育。强化

15、乘车安全，及时登记乘车学生，坚 持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、 通力合作，全力保障学生交通安全。4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中 进行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职 能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开 安全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议， 总结布置安全事 宜，发现隐患及时排除。队伍建设未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强，发展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。因此队伍建设，全年 要做好以下几件事：1

16、、认真学习。最近教育部颁布了中小学教师专业标准，内 容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强教师建设的保障、 指导、依据和指南。每位教师要对照中小学教师专业标准，认真 学习找差距，通过自己补、学校帮助补等形式开展“达标”活动，自 觉提升素养，努力走专业发展之路。2、弘扬师德。我们要以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追 求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教 育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。 二是树立师德典型。通过家长评、学生评、教师评等综合评价，评出 若干师德先进集体和个人，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建 立机制。面向家长开通校长

17、信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道， 加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德规范的教师绝不姑息 纵容，并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票否决”，且 三年内不予考虑，在绩效工资考核中也要给予体现。五是骨干示范。区级骨干称号以上的教师要努力成为师德标兵， 带头模范执行各项规 定、规范，特别是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上教师要带头签订 拒绝有偿家教承诺书。保障工作学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学 主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、 各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。充分 利用好春

18、季大好时节，精心设计，积极创造条件，用二、三年的时间 创建“南京市园林式校园”；继续强化食堂管理，督促食堂承包人， 保障饭菜质量，使师生能就餐满意；年内实现电力增容，以满足教学 用电需要。2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、 使用，监督赔偿，使物尽其用。3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、 家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育 收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接 受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整 理好书籍，定时开放，发

19、挥育人功能；档案室的管理要定人定责，及 时收集装订好学校的相关资料。5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立服务意识， 关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活， 营造温馨和谐的教工之家。工会要及时组织召开教代会，激发教师代 表的主人翁意识，为学校发展出谋划策，每年召开两次。高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品 牌，是麒小人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会再创辉煌！【篇二：2014年学校教育教学工作计划】一、指导思想以十七大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指针，全面贯

20、彻落实党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革 为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步 提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革， 推进素质教育的突破性进展，促进自身教育教学质量的提高，教育教 学工作计划。二、工作任务（一）、加强学习，提高自身素养。1、加强理论学习。充分学习十七大精神，认真贯彻党的教育方 针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各 地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强 学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在 学科教研领域的前沿阵地。2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基

21、本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课 堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。（二）加强师德建设，树立现代主体教育思想。1、做为一名人民教师，我要树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作计划中，在 2010年的教学工作中， 我要尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长， 关爱 学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师；要尊重 和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长 信赖的好老师。要充分利用教师节表彰优秀教师、先进教师，在校园 内形成人人争做人民满意的好教师的良好人文环境。

22、2、落实个人业务工作计划，关注教师专业化发展。进行分层次 落实培养计划，在新学期初，我要对照个人三年发展规划，认真制定 工作计划，并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。（三）、推进课改，提高课堂教学效率。1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生 进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，切 实提高实验质量；要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”（写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实 验学期工作总结）。【篇三：小学教育教学工作计划

23、】一，指导思想本学期，我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，重视教师队伍建设，紧紧围绕中心校重点工作，打造有效教学课堂，切实提高教育教学质 量，努力做到教师发展、学生发展、学校发展“，真正办一所群众 满意的优秀学校。二、抓教师队伍建设1、师德建设；组织教师继续学习十八大报告中关于教育工作的 科学论述。明确新形势下的工作思路，工作任务和工作重点，强化责 任意识、增强使命感，营造一个“人人想干事，人人想办法干好事， 人人都有能力干好事”的良好氛围。2、业务提升:师者，所以传道受业解惑也。教给学生一杯水，自己就得一桶水。 这就要求我们老师有丰富的内

24、涵，要增强自身的素养，一是静下心来 练内功。加强自身的写作和阅读训练。二是开展各类活动。本学期我 们将开展班主任演讲赛、青年教师赛教、示范课、公开课、教师互相 听课、评课等，以这些活动为载体提升教师队伍整体素质。三是抓教 学反思。教学反思是思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在 的问题，教导主任及时督促教师在工作中不断进行反思、 分析、归纳、 总结。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中提高。最终实现不断 提升自身业务水平的目的。三、抓教学常规管理最好的管理是示范，最好的教育是感染。1、抓教师队伍的常规管理建立健全各种规章制度，实行日量化考核，将考核结果同绩效挂 钩，在考核中坚决做到公开、公

25、正、公平。坚决杜绝上课接打手机， 校园内穿凉拖、暴露的衣服。不迟到早退，工作不敷衍了事，上班时 间不串岗、溜号、聊天，在工作中不干私活。教导主任跟踪检查，发现一次迟到早退扣10元，上课接打手机、乱串教室、发现教室无老 师者罚款50元，责任区时间内有上访、违规违纪恶性事件，不安全 事故发生的，从绩效工资30游扣除20%并影响年终本人考核。2、抓教学上的常规管理教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命线，学校的一切 工作必须服从于这一中心，提高教学质量是学校教育教学工作的永恒 主题，要牢固树立质量立校的意识。备课：优化备课环节，要求3-5年级语文尝试“分合”教学模式， 其它学科，年级按照“先学后

26、教，当堂训练”的模式，本着实效性原 则，做到“脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生”四 有进行备课，要求每位教师达到优质备课。上课：按时上课，课堂上做到四点”微笑和激励多一点，发展智 力、培养能力的要求具体一点，让学生施展才能的面广一点，给学生 灵活安排的时间多一点。“也要按时下课，不允许压堂，更不能把学 生拒之门外。同时进行推门听课，强化课堂教学，真正做到向40分钟要质量。作业布置和批改作业是巩固知识，形成技能的重要环节，是反思教学改进教学的 重要依据。所以，提倡作业设置必须有针对性、科学性。坚决杜绝“重 复抄写”与“罚作业”现象，减轻学生过重的作业负担。在作业批改 方面，教师要做

27、到及时、准确，必须用鼓励性语言或用星级评价等多 种形式进行评价，同事批改的形式灵活多样，作业批改，眉批、中批、 尾批，学生自评、同伴评、教师评相结合。杜绝教师主观误批现象，若检查发现或家长对教师批改作业反映到学校， 经教导处核实，将取 消该教师当月绩效的30%勺20%课改：教导处对日常检查中发现的问题要及时组织教师进行研讨； 对“分合”教学模式进行研讨。四、加强安全教育管理，创建平安校园1、切实加强对安全工作的领导，确定由值周领导、教师、学生 负责每天日常安全工作，落实好安全工作计划和值周、楼道安 全执勤管理办法。2、落实“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，坚持安全 工作”逢会必讲、逢活动

28、必有预案”的原则，贯彻落实中心校安全工 作会议精神，落实完善学校安全工作制度，完善安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健 全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。3、建立健全学校安全应急预案，积极进行安全应急演练。4、落实安全目标责任制。落实好每月安全检查制度，落实责任 到人，并做好记录。五、加强后勤工作搞好后勤工作，牢固树立服务思想，充分认识到“后勤即服务”， 把师生、家长的合理需求作为工作的出发点和归宿点，紧密配合学校 开展的各项活动，切实做好后勤总务工作，为学校的教育教学工作提 供强有力的后勤保障。确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理

29、 的规章制度，要加强校园管理，经常巡视校园，及时发现问题，建立 学校安全防范机制，落实各项安全措施，加强各项用电安全管理规范 安全规章制度，建设净化、绿化、美化校园。总之，新学年伊始，我们决心在全县教育工作会议精神的指引下， 在中心校的正确领导下，在各位同仁的不懈努力下，进一步坚定信心， 振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，力争使我校在新的学年迈上新的台 阶。【篇四：20 xx至20 xx学年度第一学期教育教学工作计划】一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提 高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严 管理，深化教育改革，推进素质教育。坚持以德育为首，

30、牢固树立和 全面落实科学发展观，推进课程改革，加强教育科研，坚持教学育人、 服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量， 积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。二、工作目标1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事 故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学, 实施素质教育，努力提高教育教学质量。3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标, 培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。4、加大校园文化建设力度，改善幼儿园办学条件，优化育人环 境，努力提高学校办学效益和声

31、望。5、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新 型、研究型师资队伍。6、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年的基础上， 本学年争取各项工作再上一个台阶。7、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实 施打下坚实的基础。8、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。9、做好少先队、校代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用。10、创建省级红十字会示范校园，使红十字会在我校发挥积极作 用。11、完成教育督导评估工作，进一步提升我校办学水平与办学质三、工作措施德育工作1、深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见，牢固树立“育人为本、

32、德育为先” 观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，努力实现全员育人、全 程育人、全面育人。2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主 任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，班主 任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效， 真正 起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级 管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自 我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用， 整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共 管，形成德育工作网络。各班主任必须经

33、常与学生家长保持联系，每 学期召开学生家长会议一次以上。4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类 形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中， 通过各种无形的约束力规范自己的行为。开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历 史、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、 班会，向学生进行行为规范教育。每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、值日教师进行国旗下 讲话。利用和班会、少先队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫、 饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。学习方法教育。

34、怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，优秀学 生的典型事迹等。开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习文明礼貌用语。教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课 堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精 细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落 实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理， 加强平时教学 情况的抽查验收，要通过本学期的努力，使我校各科教学质量进一步 得到大幅度的提升。本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次定期和不 定期的检查，同时做好每月、期中、期末定期考核评估。改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式

35、，提高督 查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教 师及时改进教学。完善听课制度，加强教育。校领导每学期随堂听课不得少于40节，其他教师不得少于20节。加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的 位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增 强团体精神和协作意识。按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业 负担。继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保 效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。组建以校长

36、为组长，以副校长、教导主任为副组长、教研组长为成员的课改领导小组。重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行 为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学 实际写教学案例，并组织评选活动。3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发 展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力 争再上一个新的台阶。积极组织教师参加县镇级的各类教育科研、 教 学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。4、扎实抓好教学工作，强化教研科研，提高教学质量。本期我校将继续牢固树立“质量兴校”的思想，切实解决好实施

37、素质教育与强调一流教学质量的关系， 突出教学工作的中心地位，求 真务实、勇创一流。加强教师的在岗培训进修和继续教育工作，确保各项培训工作 顺利进行，通过培训不断提高教师业务文化素质。 积极学习外地教学 管理经验，尽可能安排更多的机会走出去，学习先进学校的新思想、 新理念，新教法，明确小学教学管理和教学工作相关要求，重点抓好 教师教学常规和学生学习常规，着力提高教学管理水平和课程实施水 平。开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，严格作息时间，把“教 师课前准备，小黑板使用，学生作业处理”这些重要环节抓牢、抓实、 抓细。加强网络教研，提升学校教研品味。本期我将充分利用学校网站 和教师平台，进一步加

38、强网络教研，每位教师要积极加强与全国网校 教师的交流与沟通，不断学习各地的新思想、新理念，新教法，并及 时撰写教学反思、教学心得发表到个人的网校空间，尤其鼓励老师们多发表原创教育教学类的精品文章，学校每月统计一次，实行量化考 核，期末按考核结果和发表原创文章的数量和质量评出一二三等奖， 纳入学期个人量化考核，作为将来晋升职称、评先表优的主要依据。建立全面、科学、合理的符合素质教育要求的教学评价体系，从 德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。积极开展教科研活动，树立教科研兴校、兴教思想，大兴研究之 风，从小处着眼，从问题入手，解决实际教学中遇到的问题，特别是 集体备课的实效性问题。对申报立项

39、的市、县课题要加强研究，有学 校教务处牵头，重视过程管理，收集整理研究成果，及早申请中期检 测及课题结题，使每个教师都能参与县级以上课题研究， 人人都有自 己的研究课题。校本教研，引导教师认真学习名家教学案例，通过集体备课、首 课试讲、观摩课研讨、教学反思指导等，以教学理论指导教学实践， 以教学实践创新教学理论，提高课程研究的实效性。（三）师资队伍建设1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习教师 职业道德规范；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。2、加强教师学历提升，力争我校教师的学历层次有显著提高。3、进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加 大考核、奖励力度，

40、发挥名教师、优秀教师的示范作用。4、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档 案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。（四）强化后勤服务，改善办学条件。后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓 好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务 意识。1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算 制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经 费的使用效益。2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，抓好循环用书和 教学资料的收缴管理。财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控 制学校财产流失。完善财务财产规章制度，认真落实兼管人

41、员的工作 职责，将有限的资金投入教育教学之中。3、加强食堂午餐管理。进一步加强食堂财务制度的管理，切实 改善学校食堂食品安全设施条件。学校的食堂要认真落实学校食堂许 可制度，严把食品及原料的采购关，加强食品制作过程管理，禁止非 食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间。学校经常对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检 查，总结经验，查找不足，改进工作。4、加强学校食品卫生管理，教育学生不吃垃圾食品。抓好安全工作，构建和谐校园。安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作， 为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。1、强化学校安全管理。牢

42、固树立“安全第一”的思想，加强生 命教育，创建平安校园，为学生健康成长创造良好的环境。积极贯彻 落实学校安全管理制度，成立安全工作领导小组，明确职责要求，层 层签订责任状，继续开展经常性的安全检查和督促， 发现问题及时整 改，清除安全隐患，确保学校财产和师生安全。2、加强安全教育宣传。继续加强安全教育工作力度，切实增强 师生的安全意识。广泛开展综治平安建设、各类安全知识宣传教育和 应急演练。加强学校食堂管理及相关从业人员的培训， 严格实行学校 食堂办理卫生许可证制度，建立完善公共卫生应急处理机制，进一步 提高学校卫生工作水平。3、完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据 新情况、新问题和薄弱环节制