第10课 当代中国的法治与精神文明建设（答案版）高二历史上学期新教材《国家制度与社会治理》同步学案（选择性必修一）

1、 - 3 -当代中国的法治与精神文明建设自主学习：一、新中国的法治进程：简述新中国的法治建设进程。1、开始：1949年9月，中国人民政治协商会议通过共同纲领，是具有临时宪法性质的文件。2、初创：20世纪50年代，先后通过婚姻法、土地改革法等；1954年，第一届全国人民代表大会制定了第一部社会主义类型的宪法中华人民共和国宪法，初步奠定了中国法治建设的基础。 3、“文革”时期，遭到严重破坏。4、文革之后，进入新时期：（1）1978年底，十一届三中全会提出法制建设方针(十六字方针：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究)（2）1982年，制定了1982年宪法等基本法律。（中国的法治建设进入新的发展时

2、期）（3）中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，并于1999年写入宪法。（4）2004年，“国家尊重和保障人权”被写入宪法。到2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。二、社会主义精神文明建设：简述我国加强社会主义精神文明建设的历程。1、在社会主义革命和建设时期，涌现出的全国劳动模范孟泰，“铁人”王进喜，党的好干部焦裕禄，解放军好战士雷锋，科学家李四光、两弹元勋邓稼先等是杰出代表。2、改革开放后，我国加强社会主义精神文明建设，开展“五讲四美三热爱”活动。（讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，心灵美、语言美、行为美、环境美，热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国

3、共产党）3、1994年，中共中央提出把爱国主义作为精神文明建设的基础工程加以推进。4、2001年，又从以德治国的高度规划思想道德建设。5、2006年10月，中共第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。6、中共十八大形成社会主义核心价值观。我们应该怎样践行社会主义核心价值观？从小事做起，从一点一滴做起，由易到难,由近及远，内化于心，外显于行，把核心价值观变成日常的行为准则。合作探究：探究一(1)示例:划分四段:第一段为1954-1957年。理由:是我国法制的初创时期;法律集中在政治领域,主要是建章立制。第二段为1978-1992年。理由:建立健全法律制度,加强了法治建设。第三阶段为1993

4、-1999年。理由:以经济立法居多,加强宏观调控,规范市场秩序。第四阶段为21世纪初。理由:经济立法向社会立法转变;立法更加关注民生、关注社会。(其他划分,合理即可)(2)20世纪50年代,是新中国建立初期,新中国不同于以往的旧政权,需要建立新的上层建筑。1978年,十一届三中全会全面反思“文革”的教训,拨乱反正,推进改革开放。90年代全面推进市场经济体制,对法治提出更高的要求。21世纪初,目标为全面建成小康社会,全面落实依法治国方针,加快了法制建设。(3)中国的法制建设总体向前发展,尤其改革开放后,发展迅速;我国的立法从政治领域、经济领域到社会领城,不断完善21世纪初已形成完备的法律体系;我

5、国立法根据党的工作重心变化不断发展;我国立法体现党的领导和社会主义的根本原则。(言之成理即可)探究二(1)经验:坚持党对精神文明的领导作用;坚持用科学理论武装全党、教育干部和人民;引导文化建设为社会主义政治、经济服务;为中国文艺指明正确的发展道路;树立典型,利用多种手段积极营造健康、文明、向上的社会风气;处理好守正与创新的关系;培育艰苦奋斗的创业精神和革命爱国主义精神等。影响:普及了马克思主义、毛泽东思想,凝聚了全国人民的共识;调动了全国人民建设社会主义的积极性和创造性;营造了良好的社会精神风尚。(2)背景:改革开放不断深入,市场经济体制的实施;西方自由主义思想大量传入,及西方“和平演变”战略

6、的腐蚀,部分人追求自由主义和腐朽的生活方式;东欧剧变、苏联解体,社会主义运动遭受挫折,引起党和政府的高度重视。必要性;坚持党的领导和走社会主义道路,必须凝聚共识、树立民族自信心;坚持改革开放,走中国特色社会主义道路、需要具有爱国主义精神的各领域人才;完成祖国统一,实现民族复兴,需要全国人民团结奋斗,因此,新时期爱国主义教育很有必要。限时训练：1-5CAACD 6-10CDCBD11.(1)特点：与西方接轨，借鉴和移植西方成果。史实：颁布中华民国临时约法，确立行政、立法、司法三权分立，实行责任内阁制。(2)成就：1949年颁布的中国人民政治协商会议共同纲领起临时宪法作用，1954年颁布的中华人民共和国宪法是新中国第一部