2019-2020学年山东省济南市长清区九年级上学期期末物理试卷

1、2019-2020学年山东省济南市长清区九上期末物理试卷历经 10 年的不懈探索，终于发现了电磁感应现象的物理学家是 A.焦耳B.奥斯特C.安培D.法拉第若将一桶汽油倒去一半，则剩下的一半 A比热容变为原来的一半，热值不变B热值和比热容都不变C比热容和热值都变为原来的一半D比热容不变，热值变为原来的一半如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程，缺少了一个冲程，这个冲程是 A吸气冲程B排气冲程C压缩冲程D做功冲程 2019 年 12 月 9 号，山东多地出现浓雾天气，气象台发布了大雾天气红色预警。济南地区的能见度低于 50 米，雾对应的物态变化是 A液化B升华C熔化D汽化某品牌滚筒洗衣机，

2、筒门处有开关 S1，筒门关闭时 S1 闭合，筒门打开时 S1 断开，筒门开关 S1 和控制开关 S2 必须同时闭合时，洗衣机才能工作，下列符合要求的电路模型是 ABCD如图所示，是小明学习电学内容时连接的并联电路图，电源地压保持不变，只闭 合开关 S1 时，灯泡 L1 发光，再闭合开关 S2 时，则整个电路的 A电流减小，L1 亮度变小B电流减小，L1 亮度不变C电流增大，L1 亮度不变D电流增大，L1 亮度变大标有“220V40W”的字样的电视机、电风扇、电热毯和日光灯四种电器，都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是 A电热毯B电风扇C电视机D日光灯初中学业水平体育测试需要测量体

3、重指数即 BM 数值。BM=体重(公斤)身高(米)平方，小文自己设计的四种能自动测量身高的仪器电路。电源电压保持不变，R 是定值电阻，R 是滑动变阻器。其中能够实现身高越高电压表示数越大的电路是 ABCD下列做法中，符合安全用电原则的是 A使用正在充电的手机打电话B用潮湿的手拔下用电器的插头C有人触电要尽快用手把他拉开D外壳破损的用电器要及时更换在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒 ab 沿金属导轨运动。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是 A电热器B发电机C电动机D电磁继电器亲爱的同学们，学习物理从观察事物，探求事理开始，会估测物理量的大小，是学好物理的基本功之一。下列估

4、计与事实相符的是 A超过 100mA 的电流通过人体，人就有生命危险B教室里的照明灯正常工作时的功率约为 40W C适宜的洗澡水的温度约为 40C D对人体的安全电压为 36V 生活中有很多的现象都利用了物态变化的吸放热。下列说法正确的是 A夏天向可乐里加冰是利用了熔化吸热B人工降雨是利用了干冰熔化吸热C向发烧的病人涂抹酒精利用了汽化吸热D北方在菜窖里放一盆水利用了水凝固放热电冰箱是生活中常用的家用电器，小明观察家中的电冰箱，下列说法正确的是 A电冰箱的主要部件是压缩机，它的工作原理是磁场对电流的作用B为了安全用电，电冰箱的金属外壳必须接地C电冰箱的照明灯和压缩机是并联的D电冰箱工作时的外壳热

5、，这是电流的热效应引起的节能减排从我做起，从身边的小事做起。小明提出了节约用电的建议，其中科学可行的是 A家用电视机不看时，及时关闭电源，不要长时间待机B使用电冰箱不要频繁开启冰箱门C把额定功率为 1000W 的电饭锅换成额定功率为 500W 的D楼道内使用声光控开关，做到人来灯亮，人走灯灭生活中的热现象随处可见，下列有关说法正确的是 A煤的热值比干木柴的大，燃烧时放出的热量一定多B汽车发动机用水冷却，是利用了水的比热容大的特性C常常向积雪的公路上撒盐，为了降低雪的熔点D铁丝反复弯折处会发热，是机械能转化为内能回答下面问题。(1) 社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家

6、，人们常用他们的名字作为物理量的单位。在国际单位制中，电阻的单位是 （填写中文名称），安培是 （填写物理量名称）的单位。(2) 2019 年 12 月 5 日下了入冬以来的第一场雪，小华在玩雪时，手都快冻僵了，爸爸一会儿给他搓一搓，一会儿放在怀里暖一暖。物理学中这搓一搓和暖一暖分别利用了 和 的方法使小华手的内能增加。(3) 教室内安装有带调速器的电风扇，其中调速器和电风扇是 的（选填“串联”“并联”）。电风扇在电路图中的符号是 。如图所示，电源电压为 6V，灯泡标有“2V0.2A”字样，闭合开关后，调节滑动变阻器使灯泡正常发光。求：(1) 灯泡的额定功率是多少？(2) 此时滑动变阻器接入电路

7、的电阻是多少？(3) 整个电路在 5min 内消耗的电能是多少？如图所示，电源电压恒定，小灯泡标有“6V3W”的字样。当开关 S1 闭合，S2 断开时，小灯泡正常发光。当开关 S1 、 S2 都闭合时，电流表示数为 0.6A。忽略温度对灯丝电阻的影响，请通过计算回答：(1) 小灯泡正常发光时的电流是多少？(2) 电阻 R 的阻值为多少？(3) 电阻 R 工作 100s 产生的热量是多少？小刚班的同学用如图所示的实验装置探究“物体吸收热量的多少与哪些因素有关：(1) 在准备实验器材时，除了图中的器材外，还需要的测量工具有 和计时器。(2) 在此实验中，液体吸收热量的多少是通过 （选填“加热的时间

8、”“升高的温度”）来比较的。(3) 小刚所在小组率先完成了实验数据的收集和记录，为安全起见在拆除、整理图中的实验器材时，它首先需要做的是 。(4) 同学们记录的实验数据如下表： 小组序号1234液体名称水水煤油煤油液体质量m/g100200100100液体初温t1/C20202020液体初温t2/C40404060通电时间t/min61236 通过分析实验数据可知，相同质量的水和煤油，吸收相等的热量时， 的温度变化大，小刚由此想到在探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，使用了煤油而不用水，原因是 。在测量小泡额定功率的实验中，电源电压为 3V，现有一额定电压为 2.5V，电阻大约为 1

9、0 的小灯泡，实验电路如图：(1) 实验前开关应该 （选填“闭合”“断开”）(2) 请用笔画代替导线把实物图连接完整。(3) 电路连接正确的情况下，闭合开关后，在调节滑动变阻器的过程中，灯泡突然熄灭，电流表示数变为 0，电压表的示数接近电源电压，你判断故障可能是以下哪种情况 。A灯泡开路B灯泡短路C滑动变阻器开路(4) 排除故障后，调节滑片 P 至某位置时，电压表示数恰为 2V，为了使小灯泡恰好正常发光，滑动变阻器的滑片 P 应向 （填“A”或“B”）调节。灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 。(5) 根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图象，如图丙所示，发

10、现图线是弯曲的，其主要原因是 。答案1. 【答案】D【解析】英国物理学家法拉第在 1831 年发现了电磁感应现象，揭示了电现象与磁现象之间的密切联系，故D正确。故选：D。2. 【答案】B【解析】将一桶汽油倒去一半，质量和体积均减小一半；而比热容、热值都是物质的一种特性，不随质量和体积的变化而变化，故剩下汽油的热值与比热容都不变。3. 【答案】D【解析】甲图进气门打开、排气门都关闭，活塞由上向下运动，所以为吸气冲程；乙图中进气门、排气门都关闭，活塞由下向上运动，所以为压缩冲程；丙图进气门关闭、排气门打开，活塞由下向上运动，所以为排气冲程；综上所述可以知道，在乙和丙之间补充做功冲程。故选：D。4.

11、 【答案】A【解析】雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴。故BCD错误，A正确。5. 【答案】D【解析】 AB由电路图可知，开关 S2 闭合时，会造成电源短路，洗衣机不工作，故 AB 不符合题意； C由电路图可知，两开关并联，闭合其中任意一个开关时，洗衣机都工作，故 C 不符合题意； D由电路图可知，两开关串联共同控制洗衣机，两开关同时闭合时洗衣机工作，否则不工作，故 D 符合题意6. 【答案】C【解析】由电路图可知，只闭合开关 S1 时，电路为 L1 的简单电路，灯泡 L1 发光；再闭合开关 S2 时，灯泡 L1 与 L2 并联，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过 L1 的

12、电流和 L1 的实际功率不变，则 L1 亮度不变，故AD错误；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，整个电路的电流增大，故B错误、C正确。故选：C。7. 【答案】A【解析】A、电热毯是利用电流的热效应工作的，在额定电压下工作相同时间电能全部产生热量。B、电风扇是主要利用电流的磁效应工作的，在额定电压下工作相同时间电能主要转化成机械能，产生热量很少。C、电视机在额定电压下工作相同时间主要是把电能转化为声能和光能，产生热量很少。D、日光灯在额定电压下工作相同时间主要是把电能转化为光能，产生热量更少。所以三个用电器产生热量不一样多，电热毯产生热量最多。8. 【答案】A【解析】由电路图可知，滑

13、动变阻器和定值电阻串联，电压表测滑动变阻器的电压，身高越高，滑动变阻器接入电路中的电阻越大、电路中的总电阻越大，根据欧姆定律可知电路中的电流越小、定值电阻两端的电压越小，根据串联电路总电压等于各分电压之和可知，滑动变阻器两端的电压越大即电压表示数越大，故A符合题意；由电路图可知，电压表串联在电路中，电路中无电流，电压表测电源的电压，滑片移动，电压表示数不变，故B不符合题意；由电路图可知，滑动变阻器和定值电阻串联，电压表测电源电压，滑片移动，电压表示数不变，故C不符合题意；由电路图可知，滑动变阻器和定值电阻串联，电压表测定值电阻电压，身高越高，滑动变阻器接入电路中的电阻越大、电路中的总电阻越大，

14、根据欧姆定律可知电路中的电流越小、定值电阻两端的电压越小，故D不符合题意。9. 【答案】D【解析】A、若用正在充电的手机打电话，容易发生手机电池爆炸事故，故A错误；B、用潮湿的手直接拔插头容易发生触电事故，故B错误；C、发现有人触电时，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开，再施救以免造成被救者也触电，故C错误；D、外壳的绝缘部分如果破损必须及时更换，以免触电，故D正确。10. 【答案】C【解析】本实验研究的内容是“通电导体在磁场中受力运动的现象”，人类利用该现象制造了电动机，所以选项A、B、D是错误的。故选：C。11. 【答案】A；B；C【解析】A、经验证明，超过 100mA 的电流通过人体，人

15、就有生命危险，故A与事实相符；B、教室里的照明灯正常工作时的功率约为 40W，故B与事实相符；C、人体正常体温在 37C 左右，淋浴时水的温度应该略高于体温，在 40C 左右，故C与事实相符；D、经验证明，只有不高于 36V 的电压对人体才是安全的，故D与事实不相符。12. 【答案】A；C；D【解析】A、加冰块会使饮料变得冰凉，利用了冰块的熔化吸热，故A正确；B、人工降雨是利用了干冰升华吸热，故B错误；C、在发烧的病人头上擦拭酒精，是利用的蒸发吸热，故C正确；D、北方在菜窖里放一盆水利用了水凝固成冰放热，故D正确。故选：ACD。13. 【答案】A；B；C【解析】A、电冰箱工作时，通过压缩机的工

16、作，使工作物质在冰箱内外管道中不断循环，将冰箱内的热“搬运”到冰箱外，电冰箱的主要部件是压缩机，是一个电动机，其工作原理是通电导体在磁场受到力的作用，故A正确；B、电冰箱的金属外壳要接地，防止金属外壳漏电，发生触电事故，故B正确；C、电冰箱的压缩机停止工作时，打开冰箱门时照明灯能发光，说明照明灯和压缩机工作时互不影响，是并联的，故C正确；D、电冰箱散热器（外壳）摸起来烫手是电冰箱内制冷剂在散热器液化放热造成的，不是电流的热效应造成的，故D错误。14. 【答案】A；B；D【解析】家用电视机不看时，及时关闭电源，不要长时间待机，可以减少不必要电能的浪费达到节约电能的目的，故A可行；使用电冰箱不要频

17、繁开启冰箱门，可以减少电动机的频繁启动，减少电能的浪费，故B可行；利用电饭锅做饭时热量不可避免的有散失，电饭锅的功率越小时加热时间越长，散失的热量越多，把额定功率为 1000W 的电饭锅换成额定功率为 500W 的达不到节约电能的目的，故C不可行；楼道内使用声光控开关，做到人来灯亮，人走灯灭，可以减少无人时灯亮造成电能的损失，故D可行。故选：ABD。15. 【答案】B；C；D【解析】A、根据 Q放=mq 可知，燃料燃烧放出的热量与热值、质量都有关，所以热值大的煤燃烧时放出热量不一定多，故A错误；B、汽车发动机用水作冷却剂，利用了水比热容较大的性质，这样在同等情况下可以吸收更多的热量，故B正确；

18、C、向结冰的公路上撒盐，冰中加入杂质，能降低冰的熔点，使其尽快熔化，故C正确；D、铁丝被反复弯折的过程中，是通过做功的方式将机械能转化为了内能，内能增加，温度升高，所以弯折处会发热，故D正确。故选：BCD。16. 【答案】(1) 欧姆；电流强度(2) 做功；热传递(3) 串联；【解析】(1) 电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号是 ；电流强度的国际单位是安培，简称安，符号是 A。(2) 手搓手取暖是通过做功的方式改变物体内能的，而用热水袋取暖是通过热传递的方式改变其内能的。(3) 根据串并联电路的特点可知，串联电路中各元件工作状态相互影响，则调速器和电风扇是串联。17. 【答案】(1) 0.4W

19、 (2) 20 (3) 360J 【解析】(1) 灯泡的额定功率：PL=ULIL=2V0.2A=0.4W；(2) 因串联电路中总电压等于各分电压之和，且灯泡正常发光，所以，滑动变阻器两端的电压： UR=U-UL=6V-2V=4V；因串联电路中各处的电流相等，所以，由 I=UR 可得，滑动变阻器接入电路的电阻： R=URIR=URIL=4V0.2A=20；(3) 整个电路在 5min 内消耗的电能：W=UIt=UILt=6V0.2A560s=360J。18. 【答案】(1) 当开关 S1 闭合，S2 断开时，只有小灯泡接入电路，因小灯泡正常发光，所以电源电压 U=UL=6V；由 P=UI 得灯泡

20、的额定电流为： IL=P额U额=3W6V=0.5A (2) S1 、 S2 都闭合时，R 与 L 并联；电流表测量的是总电流，则通过 R 的电流为： IR=I-IL=0.6A-0.5A=0.1A；由 I=UR 得 R 的阻值为： R=UIR=6V0.1A=60 (3) 电阻 R 工作 100s 产生的热量为： QR=IR2Rt=(0.1A)260100s=60J 19. 【答案】(1) 天平(2) 加热的时间(3) 撤离并熄灭酒精灯(4) 煤油；煤油的比热容小、升温明显【解析】(1) 根据控制变量法，因要控制不同物质的质量相同，故除了图中的器材外，还需要的测量工具有天平和计时器；(2) 在此实验中，用相同的酒精灯对液体加热，根据转换法，加热时间越长，液体吸收的热量越多，故液体吸收的热量的多少是通过加热时间来比较的；(3) 在拆除、整理图中的实验器材时，为了节约燃料、安全等，拆除、整理图中的实验器材时，它首先需要