某学校管理制范本

1、 可修改 欢送下载 精品 Word 可修改 欢送下载 精品 Word 可修改 欢送下载 精品 Word 学校(xuxio)管理制度 东阳市南马实验(shyn)小学 行政领导分工(fn gng)制度1、校长是学校的法人代表，在学校处于中心地位，对外代表学校，对内全面(qunmin)负责，即有重大事务决策权、财务经费管理权、教育教学管理权、师生功过奖惩权等。校长有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干预(gny)。2、副校长是校长的助手，受校长委托分管教学、德育、后勤等工作。对所分管工作，要自负其责，独立处理，重大事项要报校长决定。对各自的岗位职责要坚决遵守、执行并努力创造佳绩，组织好所主管部

2、门、人员和教师的工作，确保学校各项规章制度的贯彻执行及所管工作任务的完成。3、学校中层设教导处、总务处、德育处三个职能部门。基层设科任组长和教研组长。主任要组织实施学校规定的各项工作任务，各组长要负责本组的教育教学、教研等活动的组织和日常管理工作。4、校级领导、中层领导、每学期末要在全校职工会议上进行述职，由群众进行民主评议，评议结果进入考核档案。学校会议(huy)制度1、坚持减少(jinsho)会议的原那么(n me)，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数。学校(xuxio)重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。2、上级(shngj)要求召开的会议及学校方案召开的会议，要

3、按期、及时召开。3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律， 放置振动档，认真做好会议记录，保证会议效果。学校(xuxio)领导班子会议制度1、学校领导班子每周召开一次会议(huy)，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。2、除常务工作(gngzu)内容外，还要研究以下几个问题：1传达上级指示和有关(yugun)规定。2讨论(toln)学校方案、总结。3研究学校有关规定、重要决定和工作部署。4讨论对教职工的奖惩事宜。5总结阶段性工作，协调

4、各部门工作。6学校临时遇到的问题。3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。全体(qunt)教师会议(huy)制度1、每周召开一次全校(qun xio)教师会议，由校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许(bx)请假，设专人负责记录。2、教师会议(huy)主要内容：1各职能部门领导简明扼要、总结前周工作，布置下周工作重点及要求。2岗检员公布上周教师考勤情况。3贯彻落实上级会议精神、工作安排。4公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。5通报学校一周内出现的重大问题及学校处理决定。3、全校教师会议属例会制，

5、无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。招生工作(gngzu)制度1、招生工作(gngzu)要以义务教育条例的有关规定为依据，保证学区内适龄儿童按时入学，适龄儿童的入学率到达(dod)100%。2、原那么(n me)上只招学区内(q ni)适龄儿童。如有特殊原因需经上级教育行政部门同意，经校长批准前方可招生入学。3、招生时，由教导处搞好入学测试。摸清他们学前的智力和开展水平，为编班和有针对性教学打好根底。4、新生报名时，必须由家长交验“两证户口簿、房证，确属本学区的方可履行报名手续。5、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。学籍(xuj)管理制度1、各教学班必须建立以班为

6、单位(dnwi)的学籍。2、各班学籍必须保证(bozhng)每月与在班人数相符。3、全校学生的总花名册，必须按要求(yoqi)填写。4、转入(zhun r)学生，必须有完备转学手续学籍、学籍卡、转学证。5、转入的学生，一律由主管主任领送，班主任不得推脱拒收。6、转出学生必须由家长申请，班主任同意，携带接收学校的证明，经教导处批准，方可开转学证。7、每到期末，管理人员必须按时发放学生学籍卡片班主任登记，每到期初，管理人员必须及时收回学生学籍卡片并进行检查验收。8、新生分配后任何人不准调班。9、新生登记表在该生毕业时必须及时整理归档。10、未经教导处批准，不得以任何借口，私自接收学生安排到班级。否

7、那么一经查出，教导处给予去除，并追究相关人员责任。11、保存学籍：学生因故中断学习，但又不符合休学条件，学校允许保存其学习资格，保存学籍以一年为限，期满可向学校申请复学。12、开除学籍：对在政治品质和组织纪律方面犯有严重错误的，并被少年管教的，一律开除学籍。13、休学：学生因故因病需中断(zhngdun)学习时，经学校批准可办休学手续，学校给其保存(bocn)学籍(xuj)。减轻学生过重负担(fdn)制度1、认真贯彻落实国家、省、市关于(guny)“减负的指示精神，切实减轻学生家长经济负担、学生过重课业负担和心理负担，标准办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面、自主开展。2、严格使用国家法定

8、教材，任何人不得订购和帮助推销法定教材外的教学参考书、复习资料、学习用品及其他用品。3、严禁任何部门、单位或个人通过学校学生搭车收费或向学生摊派课外读物、报刊等。4、严格执行国家课程方案，开齐学科、开足课时，加强校本课程的开发与建设，科学配置课程结构，加强非考试科目的管理，提高其教学质量，促进学生全面开展。5、深入开展教师练功活动，努力提高教师整体素质，提高课堂教学质量和效率。6、认真执行学校关于作业留、批有关要求，严格控制作业次数和作业量，并不断改革作业内容，由留书面作业向留口头作业、实践性作业开放性作业转变。7、严格控制学生在校时间6小时之内，不准任何教师用放学后、节假日时间对学生进行有偿

9、补课或大面积补课。8、丰富校园文化生活，建立各种兴趣活动小组，开展丰富多彩(fng f du ci)的课外活动，培养学生的爱好，开展(kizhn)学生特长，张扬学生个性，提高(t go)学生的文化生活品位和综合素质。9、严格控制考试(kosh)次数，考试后不排名次、不张榜公布，并对学生实行多方面内容的等级制评价，决不单纯用考试成绩去衡量学生的优劣。10、全体(qunt)教师要严格遵守职业道德标准，使用文明语言，不体罚或变相体罚学生，建立平等和谐的师生关系，尊重学生合法权利。考勤制度1、工作人员应按照规定的作息时间按时(nsh)到岗签到。2、签到应由本人亲自填写姓名(xngmng)，凡由他人代签

10、者，一律无效。3、签到时间(shjin)一过，由德育校长准时收好考勤表，并注明未签人员的原因。4、外出人员一律(yl)填写外出人员登记表，无正当理由未填写外出登记表者，视为旷工。5、 如有因病假(bngji)、事假而不能签到者应填写请假条。请假缺乏1天的由分管领导批准，超出1天的由校长批准。1病假：教职工因病无法坚持工作者，凭病假证明可 请病假。2事假：教职工因私事必须亲自处理者，应办理请假手续。3婚假：教职工本人结婚，可请婚假，婚假期限按有关规定办理。4产假：女教职 工本人生育，产假期限按方案生育的有关规定办理。5丧假：父母以及配偶丧亡，可请丧假，丧假期限按有关规定办理。6迟到：凡未按规定时

11、间到达学 校，而又未办理请假手续的均为迟到。7早退：凡未经批准而提前离开属早退。8旷工：凡未经请假无故不上班或请假、续假未准而不上班，均为旷工，按 有关文件和规定予以处理。6、上班签到后，校内抽查(chuch)时找不到人视为早退。7、请假(qng ji)至少要在1小时前通知(tngzh)有关人员特殊(tsh)情况除外。8、每月末统计(tngj)考勤情况，将汇总情况报 教导处。9、本制度由校务委员会解释并负责组织监督执行。校务公开制度1、为增强学校领导班子的凝聚力，广泛听取群众意见，提高学校民主管理水平，特制定本制度。2、领导班子必须加强理论学习，不断提高政策水平，坚持以身作那么，秉公办事，依法

12、治教。3、实行校务办公例会制，每周一次，重大行政事务及工作安排，向教师公开，接受监督。4、学校重大基建工程，经上级主管部门批准后，实行招标、议标制，不搞一言堂。5、学校所有按规定的列项账目、收支情况按月公布，使全体教师及时了解学校的经济状况。6、教师年终考核、后备干部的选拔、专业技术职称评定、岗位津贴、奖金以及市级以上的表彰人员坚持公开考评、张榜公布。7、校级领导以及中层干部每学期在全体教师会上公开述职，接受群众考评，年终(ninzhng)进行综合考核。8、学校所有(suyu)的收费工程(gngchng)及标准，张榜公布，向家长(jizhng)和社会公开。9、定期召开家长会及家长委员会，商议学

13、校大事，征求家长对办学的意见和建议，并采取书面(shmin)测评的形式，征求家长对教师在师德方面和教学方面的意见。把家长对教师的评价纳入教师考核标准之中。工会档案管理制度一、档案材料由办公室集中统一管理。二、按照档案材料的类别进行收集、分类、编目、保管。三、按规定向学校档案室报送归档材料。四、查阅、借阅档案，须经分管领导批准同意并履行登记手续。五、参加各类会议的材料，须交办公室归档管理。工会会议制度一、每年召开一次教职工代表大会，讨论审议(shny)学校建设开展(kizhn)和改革(gig)等重大问题。二、每学期至少(zhsho)召开2次工会(gnghu)委员或扩大会议，研究工会工作方案，总结

14、工作经验；了解工会工作的进展情况，部署工会工作；及时掌握工作动态，商讨制定落实措施。三、凡参加会议人员应做到：1.准时参加，不迟到，不早退，有事请假，。2.认真记录，积极发言。3.及时宣传贯彻会议精神。工会经费管理制度1、认真贯彻执行国家规定的财务工作方针、政策、制度、纪律。2、收好、管好、用好工会经费。工会经费收支由经手人签字、主席审核批准。3、年底及时编好下年度工会经费预算，做好本年度决算。4、根据工会经费独立原那么，建立预算、决算和经费审查监督制度。工会主席是工会财务管理的第一责任人，工会财务委员是直接责任人。5、学校工会财务委员必须自觉接受上级工会和学校工会委员会的审查监督。学校工会委

15、员会每年至少对工会经费的收支情况进行一次全面审查，并向学校行政会提交书面审查报告。6、工会经费(jngfi)收支，预、决算经学校工会委员会审查后定期向会员大会报告，接受民主监督，并予以公示。会员有权对工会经费使用情况提出意见和质疑。7、妥善保管(bogun)现金和一切财务帐表、凭证、档案、资料。8、开支(kizh)要有方案(fng n)，否那么(n me)不予报销。借款外出采购工会活动物质，需经主席批准，及时报帐。9、学校行政向工会拨缴的全员职工工资总额百分之二的工会经费主要用于为职工效劳和工会活动，工会实体创收的收入和会员上缴会费的百分之四十可以用于会员福利性开支。10、工会经费、财产和学院

16、拨给工会使用的不动产受法律保护，任何单位和个人不得侵占，挪用和任意调拨。校长接待日制度为了认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，有的放矢地做好教育管理工作，现结合学校的实际，制定校长接待日制度。一、校长接待日定于每周的星期一，地点安排在综合二楼接待室。二、学校(xuxio)每次安排校长室一位成员校长(xiozhng)、书记、副校长负责接待，并安排工作人员负责纪录(j l)。接待日期间要虚心接受群众提出的合理建议和要求，有利于学校整体水平的提高。三、校长接待日接待对象为：学校教师、职工家属、学生、学生家长、关心和支持学校的社会各界人士。正确处理好学校与家庭(jitng)、学校与社会的关系，以

17、取得全社会对学校的支持。四、负责接待(jidi)的校长室成员应当做到热情接待，耐心听取各方面反映的情况，宣传国家制定的方针和政策，解释学校的各项工作。对提出的问题，当时能够解决的立即解 决；当时不能解决的必须记录在案，尽快落实到各职能部门解决；对确实不能解决或有困难的问题，必须做好解释工作；对提出的有利于学校开展和促进学校工作的 意见和建议，经校长会研究后立即实行。五、每次接待日后，工作人员必须将记录整理归类，并附处理意见进入校长室档案，送呈校长审阅。六、对因故不能到校的人员，学校应设立热线 ：或公布电子邮箱地址，方便其咨询。七、每学期结束时，必须对本学期校长接待日工作做出总结，并在全校教职工

18、大会上宣读。平安工作管理制度一、建立(jinl)平安(png n)工作领导班子，校长全面(qunmin)负责学校的平安(png n)管理工作，制定(zhdng)平安工作管理制度，强化平安管理措施，落实平安管理责任，催促学生遵守?学生平安管理规定?。二、经常对学生进行平安知识教育，提高学生自我防范和自我保护意识。三、加强教师职业道德建设，强化班级管理。四、加强保卫和门卫管理制度，完善值班制度，防止校外人员无故进入学校。五、积极消除危房平安隐患，对危房或撤除或围栏隔离。六、建立校园巡查制度，及时检查学校根底设施方面的平安隐患。如篮球架、门窗、锅炉、楼梯栏杆、年久失修的围墙、厕所等等，定期检查维修，

19、加固加牢。新建校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施，必须加强监管，是其符合平安标准和要求。七、注意学生的饮食卫生，不吃腐烂变质的食物，不卖地摊上的食品。八、防水、放火、防电，砌好校园围墙，盖好校园内道路井盖，检修老化的电路、电器设备，安装好消防设施。严禁学生私自或单独下河游泳，严禁学生玩火，严禁学生擅自拉线接电。九、精心组织好学生的一切活动，确保学生的活动平安。组织学生春游、旅游、外出参观学习，举行校外庆典性活动等，都要报教育局审批。如需要租车，必须租用车况好、证照齐的车辆并严禁超载，最好是由旅游公司承当外出任务，在办好保险等平安措施后外出。十、强化传染病的防治(fngzh)和隔离，保证学生

20、的饮用开水。十一、加强实验药品和仪器(yq)的管理，标准(biozhn)实验操作程序，防范(fngfn)药品中毒和实验操作失误带来的平安(png n)隐患。注意“水、电、气、平安，化学危险药品须采用低压照明36V，计算机网络教室须安装防盗设施，实验室、仪器是装好灭火器。十二、严禁体罚和变相体罚学生。十三、定期召开家长会，沟通与家长的联系，学校和家长共同做好学生的平安工作。外来人员平安管理制度1、加大对外来人员平安(png n)管理(gunl)力度，严格控制与学校无关的闲散人员进入校园，确保学校的正常秩序。2、外界人员因事入内，要做好询问、并进行(jnxng)登记，再由门卫开访客便条前方(qin

21、fng)可进入，访客离校后须由被访本人(bnrn)签字，出门时将便条交与门卫方可出行。3、发现可疑人员及时报告，以防意外。按时开关校门，限制接送孩子的家长进入学校。 校园值班巡查制度1、明确24小时领导带班、有关人员值班。2、学校平安工作领导小组要组织相关成员，每半月对各项平安设施进行一次巡查，及时发现和消除隐患。3、建立由校领导牵头，相关人员组成的学校巡逻队，定期巡查，特别是加强晚上和节假日的检查。平安档案管理记录制度1、对学校(xuxio)平安(png n)工作的布置、检查、整改(zhn i)等建立标准(biozhn)的档案(dng n)，准确记录平安管理的日常工作。2、对隐患的发现、整改

22、的要求实行台帐式管理，并依据档案记录的责任单位、人员、完成时限和标准核查责任。校园消防管理制度一、校消防(xiofng)领导小组职责：1、认真贯彻?消防法?等消防(xiofng)法规。2、负责(fz)规划面向全校师生员工的防炎平安(png n)和遵纪守法教育(jioy)，组织全校性消防平安检查，培训、演练和消防知识宣传活动。3、负责召开消防领导小组工作会议，研究、讨论本单位上报的消防方面的难点、热点、重大隐患。整改方案和工作制度等问题。部署全校性定期与不定期的防火平安检查工作。4、发生火灾积极指挥组织扑救，组织调查火灾事故，并提出处理意见。5、制定火灾紧急疏散预案。6、根据防火平安要求，组织人

23、员进行周检查制度，对火险隐患及时整改。7、加强学校防火重点部位的管理，做到定点、定人、定措施，对可能发生火灾的危险点必须制定可行的灭火方案，对开展的防火工作做好详细记录，存档备查。二、义务消防队员职责：1、积极参加消防知识学习，培训工作，提高防火灭火技能。2、执行各项防火制度，做好防火宣传，熟悉单位的防火平安情况。3、维护好单位的消防设施和器材。4、发现火警立即报警并积极参加灭火工作。三、师生员工防火职责：1、自觉学习消防法规和知识(zh shi)，提高消防意识。2、严格执行学校(xuxio)各项防火制度和操作规程。3、保护(boh)消防器材，不准(b zhn)挪用和损坏。4、对违反防火制度，

24、损坏消防器材的行为，有权加以制止，并及时(jsh)报告有关领导和部门。5、发现火险隐患及时报告，采取有效的防范措施，发现火灾及时报警，积极扑救。门卫管理制度为严格门卫管理(gunl)，确保学校良好的教育教学秩序和校园平安(png n)，制定(zhdng)本制度。一、学校(xuxio)门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校平安(png n)的重要工作之一，门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控；要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。二、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。四、对到校办事的外来人

25、员实行 联系并进行登记，否那么，不准进入校内。门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。五、学校在上课、办公时间，在校教职工不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须凭学校领导批准的出入证明，并经门卫查验无误前方可离校。在上课时间离开学校的学生，必须持有班主任的批准手续，并接受门卫人员的检查。六、对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，填写?学生家长送物交接单?，通知有关人员按时转交学生本人，不准擅自让学生家长进入校内。七、学校教职工实行持证上岗。凡到校上班的老师、职工及管理人员，必须佩戴上岗证，否那么，门卫人员有权拒绝进校。八、为确保学校公共财产的平安，门卫人员对携带校内

26、公物离开学校者，有权进行检查、询问，教职工必须配合。九、为了维护学校秩序(zhx)，保障校园平安(png n)，门卫人员必须积极禁止商贩(shngfn)在校门口摆摊、叫卖和非本校车辆进入学校。十、门卫人员应当拒绝和劝阻学生到校门口购物(u w)；不准代替学生到校门外购物。十一、学校门卫人员应当(yngdng)认真履行执行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处分。 门卫对出入校门的人员，有权检查学生证。凡骑车进出校门者，应主动下车推行。在教工上、下班时或学生上学、放学时，门卫必须在门外值勤。 外单位车辆进校前，应检查证件、问明事由；车辆出校前，应示意停车接受检查。外单位机动车未经许可，不得在校内

27、停车过夜。平安(png n)工作奖惩和责任(zrn)追究制度一、各级管理人员要做好本职工作，落实(lush)好“谁主管，谁负责的原那么(n me)。二、各级( j)管理人员对本人负责的平安工作要高度重视，要学习有关法律法规，出现问题要及时、如实处理、汇报。三、对突发事件，各管理人员必须及时采取措施，要立即向有关部门进行报告，力争把损失减少到最低点，没有及时报告，或不能采取得力措施，按具体情况、后果影响追究其责任。四、各级管理人员每天要对本部门进行细致的事故隐患检查，水、火、电、食品卫生、进货质量进行检查，发现问题要及时解决。五、人为因素造成的平安事故追究当事管理人员的责任，按情节轻重取消评优选

28、先，重大事故追究其法律责任。六、对勇于同违法犯罪行为作斗争，勇于维护国家和集体利益，见义勇为的先进个人，学校应给予表彰和奖励。七、在平安教育培训中工作突出的。校园(xioyun)治安管理制度为了加强(jiqing)治安，创立(chungl)文明(wnmng)校园，到达(dod)“四无无治安案件、无刑事案件、无重大灾害事故、无违法犯罪标准，特制定如下制度。 1、全体师生必须树立法制观念，增强防范意识，做学法、知法、守法的典范。 2、学校治安实行校长负责制,政教处具体分管，认真作好组织实施工作，发现问题及时解决。3、学校平安保卫人员、门卫人员必须坚持原那么，遵纪守法，坚守岗位，秉公办事。 4、值日

29、领导要做好值日期间平安工作的检查，值周教师及平安值日人员做到职责清楚，分工明确，责任到人。 5、各处室、各班级、都要遵循“谁主管谁负责的原那么。强化防盗、防火、防电意识。 6、门卫人员、平安值日人员、值周日教师、对可疑人员要及时报告，并协助解决。7、加强饮食卫生管理、严防食物中毒。 8、加强传染病的预防工作，严防在校园内传播。 9、加强休假期间的平安保卫工作，确保学校各种财物平安。学校(xuxio)平安(png n)工作(gngzu)宣传教育制度为了加强(jiqing)交通平安(png n)学习教育，充分发挥教育职能优势，通过主题班会、电化教育、板报比赛、演讲比赛、知识竞赛、宣传橱窗、校园播送

30、、现场模拟演练等多种形式，组织学生学习道路交通平安法律法规和交通平安根本常识等内容，提高他们的平安意识和防护能力。1、每学期上一堂交通平安课；2、每天老师要提醒学生注意道路交通平安；3、学校应当将交通平安知识作为地方课程的重要内容，并开辟交通平安宣传专栏，定期宣传交通平安常识；4、加强管理，优化交通环境。交警部门要完善必要的道路交通平安设施，确保家长接送学生途中的交通平安。同时，要对学校周围的道路交通平安秩序进行集中整治，进一步优化校园周围交通环境。 平安(png n)隐患排查(pi ch)制度学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须(bx)建立在平安(png n)工作(gngzu)之上

31、，没有平安做根底，什么工作也无从谈起。所以说，平安工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身平安。特制订制度如下：一学校领导必须建立一个督查小组，坚持每月进行一次平安保卫工作大检查。并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。二领导必须做到逢会必讲平安，逢活动必强调平安，进校必看平安，做支排查与督查相结合。三要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排查。四建立分级分工管理制度。1层层落实责任并签订责任状，建立接送制度。2班主任和任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制

32、或排队隐患。3班主任，任课教师，利用(lyng)班队活动课，每周进行一次“平安(png n)防范(fngfn)教育，让学生学会提醒自己和他人(trn)时时处处注意平安(png n)，学会保护自己和同学的人身平安4班主任、任课教师，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的平安每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。5.各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的一切平安情况。6学校电管员要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。7炊事员要随时检查厨房的火、电、锅炉、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。8保育员要随时关注学生食宿上的安危，多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽

33、状9值周教师要尽职尽责，做好一周的值日工作，把关好学生离校交接工作。10各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病护理等工作。11家长强化对子女人身保险意识，尽量要保险。学校(xuxio)重大活动管理制度在全面开展(kizhn)素质教育的今天，学校常要开展各种有利于学生全面开展(kizhn)的活动(hu dng)。然而，学生在校内外活动时，又存在着各种平安(png n)隐患，近些年来，在全国各地也先后发生 过各种让人触目惊心的意外事故，所以引起了各级领导和教师，家长们的高度重视。为了使各种活动能在平安的根底上，有序地开展，我校制订?重大活动管理制度?一建立集体外出

34、活动报批制度，坚持平安，就近，就地，徒步的原那么，做到组织严密，责任到人，措施到位。二来回学校乘车，要加强师生交通平安管理，不得乘坐货运汽车、机动三轮车、拖拉机，不得坐“三无车辆。三不得组织中心学生参加商业性庆典和演出等活动。四班级组织活动，要先到活动现场作细致，周密的堪察，发现绝对平安后，再向学校报批，同样，校级组织开展的活动，也必须到现场堪察后，再向中心学校申请批准，才能组织开展。五组织活动(hu dng)的教师必须尽职尽责严格把关，排除一切平安(png n)隐患(ynhun)确保在活动过程中，师生人身平安(png n)。六领导要对报批的活动(hu dng)认真分析，严格把关。学校平安事故

35、报告制度1、一旦发生平安事故，要在第一时间上报真实情况，领导要到现场指挥协调，最大限度减少事故的损失。2、对平安事故实行逐级上报，不得迟报、瞒报或漏报。 3、对延误救援的，给予通报批评。重大事故报告制度为维护校园稳定，发生重大事故能得到及时有效的处理，特定如下报告制度：一、校园坚持小时值班制度，确保重大事件能够及时发现。二、校内发现被盗、火灾、校舍倒塌、触电重大事件以第一时间上报给上级机关。三、学校组织(zzh)集体活动如乘车(chn ch)参观、看电影等，由校方指定责任校长(xiozhng)带队，如发生重大事故即时上报。四、学生无故(wg)不到学校上课,班主任应上报(shng bo)学校，并

36、及时和家长取得联系,如发生意外事故,车祸、被拐等立即上报。平安工作例会制度1、每周召开一次例会，也可结合其他会议进行。2、及时总结上一阶段平安工作情况，查找缺乏、消除隐患，分析研究当前出现的新情况、新问题，部署下一阶段的工作。3、会议有记录学生平安管理制度一、上学和放学，要严格遵守交通规那么。行人靠右走，横过马路走人行道，走路、过铁路要小心，横路要留神。不准涉水过河。不准骑车带人，不准骑快车比赛，不准单 手、脱手、并排、搭肩、搭机动车。遇到交叉路口、拐弯处等要减速缓行。不准追、爬、栏、阻各种车辆。不准在马路上玩耍逗留，要按时上学和放学。二、不乱买乱吃变质有异常的食物，不买流动摊贩、无证副食店的

37、食品。不喝不干净的水，防止细菌感染和食物中毒。口中不含硬物。三、不准(b zhn)私自拉线接电，不能用金属异物插入插座。发现学校有漏电、脱落、短路、起火等情况及时报告老师和学校，不可擅自操作处理。四、不带不玩易燃易爆物品(wpn)。严禁就寝后私自外出。五、不准(b zhn)爬车、爬墙、爬树、爬栏杆和从较高处跳下。不准在护栏旁互相推拉，不准骑在护栏和窗台(chungti)上面玩耍，搞卫生擦玻璃、黑板要特别注意平安(png n)，谨防摔下来发生伤害事故。六、不准追逐打闹，不准拉帮结派、持器械从事暴力活动，不准玩不正当的恶作剧和游戏。七、不准到危房、变压电器、高压电线下、油库、建筑工地、汽车旁边、井

38、边、河边、塘边、火边等危险地带逗留玩耍。九、上学期间不准擅自离校，有事外出要请假，学生自行组织活动，事先要报告班主任或学校领导、老师。要善于识别陌生人哄骗。尽量不与陌生人交谈，更不要轻易接受陌生人“馈赠的食物和物品。九、不准进“三室两厅一吧，即卡拉OK室、电游室、桌球室和放像厅、营业性舞厅、网吧，严禁搞赌博活动和观看色情淫秽录像和歌舞表演。十、不准乱掷乱抛东西，不准玩火药、弹弓、玩具子弹枪、尖器利器和摔炮。十一、参加大型活动以及上下阶梯要小心慢行，不准跳跃上下台阶，不成心追赶、拥挤、推撞他人。十二、参加体育等活动，活动前要做好准备活动，活动中正确使用体育器械，不准私自玩弄有危险性的体育器械。训

39、练铅球、铁饼、标枪(bioqing)等投掷工程(gngchng)时，其他人要远离(yun l) 投掷区观看，在没有教师维持秩序的情况下，不得随意乱投。在跳马、跳箱(tioxing)、单杠、双杠、爬杆、爬梯等器械上，一定要有人在场保护，不可单独无组织乱来，更不 准在上面行走(xngzu)，嬉闹。十三、做实验操作时，严格遵守操作规程，在操作过程中防止触电、酸碱腐蚀、气体爆炸，严禁从实验室带走危险化学药品。如遇突发平安事故，应及时报告教师和学校。平安“四防管理制度为保证学校教育教学顺利进行，学校财产不受损失，师生不受意外伤害，特制定此制度。1、学校应经常对师生开展教育和宣传活动，增强防火、防盗的平安

40、意识及自我保护意识。2、对教职员工进行经常性电器使用和管理方面的指导，使全体员工懂得电器使用常识，增强防火意识。3、未经学校领导的批准，任何人不许私自使用电暖风、电水壶等非教学用电器，一经发现给予批评(p png)和罚款。4、冬季取暖，教师应教育学生不踩暖气(nunq)片、暖气管，发现漏水及时报告，不许私自拧、堵暖气阀门。5、加强对值日、值宿人员的监督(jind)检查，按时交接班，认真填好值日、值宿日志，管理好护校学生。6、经常检查灭火器、消火栓、应急灯等消防器材，发现故障及时(jsh)维修与去除(q ch)。教学工作管理制度教学常规检查制度教师备课、学生作业、教学笔记等为了进一步强化教学常规

41、的管理，提高教学水平，特制订此检查制度。1、每学期期初、期中和期末检查教师备课教案各一次。 2、每学期定期(dngq)开学(ki xu)初检查和不定期抽查教师作业(zuy)批改情况各一次。 3、教案、业务笔记和作业批改的检查由学校(xuxio)教导处负责，检查工作要严肃、认真。 4、对检查过的每一教案由教导处做记录，由检查人在教案检查表各栏目中做记录，并写出综合评价意见。对每位教师的作业批改情况填写作业批改检查记录，由教导处分析作业量、作业设计、格式(g shi)要求、学生书写情况、学习效果和批改质量等情况进行总结。 5、对教案和作业批改存在严重问题的，要及时指出问题所在，并限期改正，经屡次检

42、查仍不合格者，相应地扣发学期教学业绩奖。教学检查制度1.教学检查是了解教学情况，获得教学质量信息反应的重要途径。教导处应在每学期开学一周内，制定出本学期的教学检查工作方案，经教务副校长审批后执行。 2.教学检查要坚持经常性检查和定期检查，全面检查和重点(zhngdin)检查相结合的原那么(n me)，通过检查收集情况和信息，为提高教学质量提供(tgng)依据。 (1)经常性教学检查：包括理论性与实践性教学两个方面。应随时了解教师的备课、讲课(jing k)、辅导、作业批改、根本(gnbn)功训练、教书育人情况、教研活动；实施教务处教学质量评估组和教学评估小组两级检查性听课制。 (2)定期教学检

43、查：一般在学期的期初、期中、期末进行全校的检查。 期初检查：主要检查开学的各项准备工作，如教室、实验室、教材、教具、课表编排、教师备课等，以及开学后的教学秩序，学习状况等。 期中检查：在教务副校长领导下由教务处负责组织进行。 检查教师业务学习笔记、检查教师教学方案及新课程实施情况。 教案的上传与质量、课堂教学效果。实验教学质量，批改作业及课外辅导等。检查方法：组织召开教学质量分析会、教学检查汇报会、教学经验交流会、学生学习经验交流会等。 期末检查：主要检查学期考试和学期结束工作。如教学工作的完成、命题质量、考试组织、成绩分析、教学教研工作总结及有关教学文件、资料的收集、整理的归档工作、学年复查

44、学生毕业名单。 3 .学校要求(yoqi)校长、教务副校长、教务科长、教研组长每学期都要听课。听课应做到有准备、有记录、有评语、听课后应时向任课教师反应(fnyng)，提出意见(y jin)和建议。 4 .教导处在各学科、教研组检查(jinch)的根底(gnd)上，写出总结报告，肯定教学成绩和经验，对存在问题做出分析和判断，提出改良教学的措施。 5 .教务副校长应向学校领导汇报检查情况，召开教师大会报告检查结果，肯定成绩，提出存在问题和改良措施，表彰先进，促进教学质量的全面提高。作业布置和批改(p gi)制度布置和检查(jinch)课外作业是课堂教学的继续；是教学活动不可缺少的有机组成局部(j

45、b)，是学生(xu sheng)稳固(wng)所学知识和教师反应教学效果，改良教学的重要手段，因此教师必须精心设计作业并认真批改，做到有趣、适量、适度、综合、及时、严格、讲评十四个字。1、有趣：根据教学要求，不仅有读、写、算的作业，而且有画、唱、编、操作、实验、实践等方面的作业。2、适量：即按照国家教委规定的作业时间执行。杜绝惩罚性作业，随意作业、大量机械重复作业。3、适度：作业难易程度以多数学生水平为根底进行分类，因人而异，有必做题，有选做题。4、综合单元结束后，教师根据各节的重点选编些综合性的作业题练习；每次布置作业适当增加上次的练习内容。5、提倡个性化的作业：作业的设计形式、具体要求是：

46、1、 童趣性作业：从学生的年龄特征和生活经验出发，设计具有童趣性和亲近性的作业，以激发学生的学习兴趣，使学生成为一个学习的热情者和主动者。2、游戏类作 业：游戏是激发兴趣的最好载体。游戏作业带有“玩的色彩。 3、创作类作业：创作可以拓展学生想象的空间，增强和丰富想象力，可以是小设计、小论文、小故事等不同形式。让学生把平时观察到的身边的知识，学习中发现 的规律，对某个知识点产生的疑问等及时纪录分析，定期相互交流，相互评价。4、实践性作业的设计：实践性作业可以根据学生年龄特点与心理规律，结合教材实 际，通过新颖有趣的形式把课程和开放的实践活动巧妙地联系起来，让他们在活动中增长知识，增长才干。5、探

47、究性作业设计：有效的学习活动不是单纯的依赖模 仿与记忆，而是学生的动手实践、自主探索与合作交流，这样，学生对知识、技能才能真正理解和掌握。为此，在作业设计时，设计一些以学生主动探索实验、思考 与合作为主的探索性作业，使学生在活动中成为一个问题的探索者。6、分层性作业：学生的差异是客观存在的，所以，在设计作业的时候，要求根据学生身心开展 和课程学习的特点，尊重学生的个体差异和不同的学习需求，给每一个学生提供思考、创造、开展和成功的时机，针对学生的个体差异设计层次性作业，为任何一个 学生创设练习、提高、开展的环境，使每个学生成为实践的成功者。将作业难易程度分为A、B、C三个层次。思维能力、理解能力

48、都比拟强的学生可选择C，中等 可选B ，稍差可选A。这样可以充分调动学生作业的积极性。7、开放性作业：教师要带着学生走出教室，接触社会，教师在备课时要尽可能的了解学生的生活实际，寻找 知识的生活原型，让学生学习生活中的知识。8、综合性作业：学生在作业的过程中，不应是一个“被动吸取知识、记忆、反复练习、强化储蓄的的过程，而是 “积极的心态，调动原有的知识和经验，尝试解决新问题，同化新知识，并积极构建新知识的主动学习的过程。对于学生从书本上学到知识和技能，教师要提供机 会，引导他们应用到实际工作中去，去解决问题，同时引导学生构建知识体系的系统性、综合性，形成知识的网络体系。6、教师(jiosh)批

49、改要及时、得法，并具有示范性，注意格式标准(biozhn)，日期准确，日期写在右下方。作文修改符号要统一(tngy)，评语得体，富于鼓励(gl)和指导作用。书写(shxi)要工整，标点要标准，眉批指示要具体，对局部学生纠正的作业教师要复批。7、严格：要教育引导学生先复习再做作业，养成认真审题，独立思考，按照完成作业的习惯，严禁互相抄袭；书写必须标准。8、讲评：作业批改后，要有记录，对习题的独特见解，特殊解法及出错的典型题目，出错原因的分析和纠正错误的方法等都要认真评讲。教案、业务笔记检查制度为了进一步强化教学常规的管理，提高教学水平，特制订教案(jio n)、作业批改检查制度。1、每学期期初和

50、期末检查(jinch)教师备课教案、业务笔记各一次。 2、每学期定期(dngq)检查和不定期抽查教师作业(zuy)批改情况各一次。 3、教案、业务笔记和作业批改的检查(jinch)由学校教导处负责，检查工作要严肃、认真。 4、对检查过的每一本教案由教导处做记录，由检查人在教案检查表各栏目中做记录，并写出综合评价意见。对每位教师的作业批改上检查上填写作业批改检查表，分析作业量、作业设计、格式要求、学生书写情况、学习效果和批改质量等情况。 5、对教案和作业批改的检查情况，由教导处写出书面报告，并向全体教师通报。 6、对教案书写和作业批改存在严重问题的，要及时指出问题所在，并限期改正，经屡次检查仍不

51、合格者，相应地扣发学期教学业绩奖。教学领导例会(lhu)制度1、教学(jio xu)领导每周召开一次教学工作会议。由学校安排时间，写入学校会议安排表，形成制度。2、教学领导例会(lhu)由主管教学工作的领导主持召开。与会人员包括学校主管教学领导、教导处领导、各学年组长、学科组长。特殊会议内容的教学工作例会，由教导处通知相关人员出席会议。3、教学领导例会(lhu)包括：1总结与布置(bzh)学校日常教学工作。2及时通报教学工作进展情况，讨论教学工作中出现的新问题、新情况，提出解决问题的方法和措施；研讨教学改革、教学研究的前沿性问题。3为学校领导专题教学工作会议准备与积累相关议题。4、每次例会，首

52、先检查上一次例会决定解决问题的落实情况和处理结果。对没有及时处理妥善的问题由负责人说明(shumng)原由，重新解决落实的措施。教师(jiosh)教学评估制度教师教学评估由学校组织实施(shsh)，每年的4月份评估一次。所有任课教师都参加评估。采用教师自评、教师互评、学生评价、家长(jizhng)问卷、评估小组综合评定几种方法相结合的方式进行。具体方法如下：1、教师(jiosh)自评首先要召开全体教师发动大会，传达文件精神，提出具体要求，每位教师对照评估标准，客观、全面地进行自我等级评估。2、教师互评以教研组为单位对本评估组中每位教师按职业道德、专业水平、专业开展、课堂教学几方面，逐项进行综合

53、评价，给出分数，并转换为相应等级。3、学生(xu sheng)评价采取(ciq)教导处随机给每班20名学生(xu sheng)发放问卷调查的形式，对教师进行(jnxng)综合评价。学生问卷从关心保护(boh)学生、有无体罚学生现象、认真批改作业、耐心辅导学生等几方面评价任课教师，根据问卷，给出教师相应等级。4、家长问卷学校根据教师是否体罚学生、是否辅导学生、是否鼓励性评价、是否家校联系、课堂语言是否文明简洁五个方面设计问卷，力求全面客观地对老师的教学进行评价。问卷通过学生发到家长手中，由家长填好后由学生交教导处，使调查问卷不经过教师的手。学校回收后对教师进行评定并反应相关信息。5、学校评价学校

54、教导处以一年来教师备课、上课、培优补差、听课记录、参加校本培训、教研组活动的情况为依据，对教师的课堂教学、专业水平、专业开展及方面的表现给出客观的评价。6、评估小组综合评价评估小组以教师自评占10%、互评占20%、学校评价占70%为依据，对每位教师作出综合评价，确定教师教学评估等级。并运用适当形式反应给教师。7、具体评估参照教学评估实施方案。教师“教学评估等级权重表存入每位教师学期或当年业绩考核档案，作为教师任用、专业开展考核的重要依据。 教师(jiosh)专业开展(kizhn)管理制度自主(zzh)管理学习制度自主管理，指教师(jiosh)自己做主，自觉的约束个人行为，而到达(dod)专业开

55、展的过程。这里我们所说的“自主管理专指学校从管理角度，为教师开展倡导一种“以人为本的管理思想，培养一种“我与集体共同开展的团队意识；提供一种“自主管理策略。“自主管理学习制度如下：一、个体学习，注重选择，力求创新。1、学习内容：依据个人专业开展意向，采取统一选材命题与自主选材命题相结合，重在学以致用。2、学习(xux)方式：1个人主动学习，用自己喜欢的形式摘抄(zhi cho)、知识卡、网上收集等，2结合自己(zj)研究的课题，主动到图书馆查阅资料。3主动外出参观、认真听取专家辅导、反思(fn s)学习。4多与领导(ln do)、同事进行新理念、新方法速递交流。 3、监控方法：1学校定期组织自

56、主学习交流活动，评出学习标兵。2利用网络上传学习内容、方式、体会，提高个体学习质量。3对应知应会的理论，不定期进行开卷和闭卷反应，促教师主动学习。4期末对教师个体学习状况纳入年度考核。二、群体学习，以解决问题为核心。对学校、教师工作中出现的一些问题，经常开展“剖析问题、改良工作我支招、一事一议等研讨，引导教师发挥主人翁精神，自搞调查研究、自我修改措施、自我实施改良方案、自我监控实效。学校对采纳的高招提议者给予奖励，提高教师务本求实的学习工作态度。三、组织学习，加强校园文化建设。1、学校经常组织有主题的教育活动，凝聚团队的向心力，增强教师集体荣誉感，在自我欣赏、自我接纳中不断进步成长。2、利用展

57、板宣传教师群体教改的成果和优秀教师的先进事迹。3、运用教育(jioy)科研信息台，教师自愿展示理论学习自创格言、展示课改我支招的新经验。4、结合(jih)实验课题每学年撰写1-2篇论文、案例，定期(dngq)召开专题研讨会。教研活动检查(jinch)制度每周三下午(xiw)两节课后为各学科组开展教科研活动时间。为进一步标准教科研活动，提高教科研活动的质量，制定本制度。一、每周教科研活动时间，教导处负责检查、记录各组活动情况，包括参加人数、活动内容、主持人、起止时间、缺勤人员等，活动完毕后收缴活动记录。二、检查实行点面结合的方式，一人负责全面检查记录，校级领导及其他班子成员深入到学科组参加教研活

58、动。三、检查结果及活动记录等要及时整理存档，作为先进学科组、先进个人评选的重要依据。教研组长选拔(xunb)制度为了更好的进行教研组工作(gngzu)，教研组长的选拔任命非常重要，为此特制定制度如下：一、教研组长条件(tiojin)：1、教研组长首先是一位一线教师(jiosh)，作为教师应该在学科教学上要起到引领作用。2、教研组长要有较强的协调能力，上要能协调领导，下要协调好教师。让组内不同年龄层次的老师都有教研的热情，参与教研；当组内教研活动发生思维碰撞时，遇到不同的问题和意见，组长要学会在其中进行辨证的综合，帮助教师统一思想(sxing)，聚焦关键环节。3、能带着教研组人员(rnyun)积

59、极地参与有效的教研活动，并在学科教学质量上充分表达(biod)教学质量的提高(t go)。4、教研组长要具有(jyu)三种意识：主人翁意识，协调(xitio)意识，和争优意识，不能只作为学校教学行为的执行者。5、教研组长应该是互动者，应该在大量的调研根底上，给学校领导提供目前学科的教学状况，教学中需要解决的问题，并给学校领导提供一定的建议和措施6、教研组长要在课程改革的跑道上继续“领跑，自身迫切需要进修提高。要把自己当成新教师那样重新钻研教材，探索适应新课程的教学方法，与组员一起研讨有效的教学策略。二、选拔方法：1、教研组长确实定采取自愿竟聘或推荐的方式产生，上报教导处。2、教导处通过考察，上

60、报学校领导班子通过，在教师会议上宣布任命。 教研组工作(gngzu)制度一、目的(md)教研组是通过(tnggu)教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。在教师中，要建立良好的教师集体，形成良好的教风，必须抓好教研组的建设。二、适用范围本校教研组工作人员。三、内容(nirng)1、教研组的建立(jinl)1按照不同学科建立和健全教研组。同一(tngy)学科教师在三人以上，可成立教研组。缺乏(quf)三人者，可将性质相近学科的教师组织起来，成立(chngl)多科性的教研组。教研组成立后，要制定相应的规章制度，如会议制度、备课制度、相互听课制度、考勤制度等。2认真(rn zhn)选拔教研