部编人教版四年级下册语文 9.短诗三首 第二课时课件_第1页
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语 文 四年级（下册）人教9.短诗三首第二课时母爱是冰心作品永恒的主题之一,让我们一起来诵读诗句,品味冰心心中永不漫灭的画面吧!繁星（一五九）母亲啊! 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。第一个“风雨”是指大自然里的风雨。第二个“风雨”是指生活中遇到的各种困难、烦恼。繁星(一五九)侧重赞美母亲为子女挡风遮雨的无私。繁星(七一)运用了排比的修辞手法,繁星(七一)侧重赞美母爱的温馨,繁星(一五九)运用了比喻的修辞手法,将生活中遇到的各种困难、烦恼比作风雨,体现了作者想象的奇妙和对母亲深深的眷恋。繁星(一五九)与繁星(七一)在内容、修辞的运用上有什么不同?山中杂记海呢,你看她没有一刻静止，从天边微波粼粼的直卷到岸边，触着崖石，更欣然的溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!在海上又使人有透视的能力,你倚栏俯视,你不由自主的要想起这万顷碧琉璃之下，有什么明珠,什么珊瑚,什么龙女,什么鲛纱.故乡的海波呵，你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲打我的磐石,现在怎样一滴一滴的敲我的心弦。繁星海在冰心的笔下是有生命的，有着和人一样的喜怒哀乐,海是冰心的朋友，与她形影相依。这是由于冰心自小生活在海边,对海非常熟悉,也源于冰心“爱的哲学”,将宽广、博爱的海作为精神的寄托。课堂小

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