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文档简介

1、语 文 六年级（下册）人教口语交际：同读一本书鲁滨逊漂流记图书分享会内容章节评价人物困惑奇特联系预测想象推理提问分享这本书讲了一个什么样的故事？你怎样评价主人公?你对哪个人物印象最深?为什么?有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪?有没有完全出乎意料，令人感到不可思议的情节?读这本书的时候，你想到了哪些相似的书?想到了生活中的哪些人?故事的结局你喜欢吗?如果你来写这个故事，你会怎么写?第三章最初外出闯荡的历险经历对鲁滨逊来说是一次很好的实战演习，在这些过程中他磨炼了意志，积累了宝贵的经验。鲁滨逊那种永不停息的进取精神，是人类共同的精神财富。“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，但只要目标明

2、确，航向正确，那么又有何妨呢?鲁滨逊就这么一路走了下去，直到他走向了一个荒无人烟的小岛第四章鲁滨逊绝处逢生，却发现自己处在一个极端恶劣的环境中一四面环水的孤岛。但天无绝人之路，幸好他还有那只搁浅的大船，那是他在绝境中的唯一机会。第五章鲁滨逊把大船上可使用的东西都搬到他的栖息之地一岩洞里后，终于有时间来思考一下这突如其来发生的一切事情。无论怎样，他得为自己的将来做一番认真的考虑和打算。同时，值得庆幸的是，他找到了笔和墨水，可以把自己的一些事情记录下来。第六章在逃过了小岛地震灾难后，鲁滨逊却又遭到了病魔的袭击。在寻找医治身体的烟草药时，他同时找到了医治灵魂的药圣经，并在百无聊赖中认真地读了起来鲁滨

3、逊放弃种植园的大好发展前景而再次出海远航，你觉得他这样做对不对?为什么?人们常说：金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。结合鲁滨逊的做法谈谈你应该以什么样的态度对待金钱。艰苦的环境和连续的困难可以让人迅速地成长起来。结合鲁滨逊在困难面前的表现谈谈你的感想。评选“阅读小达人”如果让你写鲁滨逊漂流记读后感，你会从哪些方面来写?你会取一个什么样的题目?(1)可以将概括小说梗概、感知情节以及提炼小说的中心合起来写。(2)可以联系生活进行感悟，引用名言警句有针对性地谈自己的想法。想法可以正面列举，也可以反面论述。(3)针对某一个章节、某一个情节、某一个人物进行评价。(5)画一幅思维导图。(4)可以和看

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