“珍爱生命、谨防溺水”主题班会方案

1、中小学校防溺水主题班会教案一、指导思想在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”平安知 识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等， 教育学生要保持高度的平安意识，提高学生对溺水危害的认 识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救 生与自救知识，更是进一步提高了学生的平安意识和自护能 力，使广大同学更加认识到“平安无小事，事事有平安。二、教学目标1、知识与技能一一初步了解溺水平安的有关内容,知道每 一个学生（包括公民）都要提高平安意识。2、过程与方法：自己能改变生活中不遵守溺水平安的不 良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。3、情感态度与价值观：提高平安意

2、识，愿意自觉去学习 溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。三、活动形式：以讨论为主课时安排：1课时班会过程：2008年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松县汇口镇 中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年 级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江 水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。2008年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇 陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上 学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。讨论：（1）你从中体会到什么？（2）学生讨论分析发生溺水事故的原因有哪些？教师作总结：溺水原

3、因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲 劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。2、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没 有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不 去。3、教育学生如何预防溺水不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境（如该水麻、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清 楚。必须要有组织并

4、在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳c以便互相照顾C如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，

5、千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。4、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注 意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开 展营救工作。3、溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东 西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉到岸上， 就不要下水去施救。当然，万不得己的情况下，在施救者有能 力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前 应该有思想准备，此时的溺水者的本能反响，可能使施救力不 从心，最终救人不成反而赔上性命。4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救

6、刻不容缓，心肺 复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔 的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以 免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂， 或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸（? 采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式），在急救的同时应迅速 送往医院救治。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：、生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安 原那么的好习惯。班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来

7、、民族的希 望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的 温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是 肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事 故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发 生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺 水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有1.6万名中小 学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬

8、消失？人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的 生命防溺水教育。、关于游泳我们要严格遵守“四不1、未经家长老师同意不去。2、没有会游泳的成年人陪同不去。3、深水的地方不去。4、不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）五、溺水原因主要有以下几种：1、不会游泳。2、游泳时间过长，疲劳过度。3、在水中突发病尤其是心脏病。4、盲目游入深水漩涡。六、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到

9、不摸底和不知水情 或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清 楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先 活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适 应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之

10、明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在 急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用 力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫 同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺 复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔 的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以 免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂， 或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动 作。

11、恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安意识，平安 第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活 中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭遇 溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是 可以防止的。同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜 每一天。中小学校防溺水主题班会教案通过开展以“珍爱生命，谨防溺水”为主题的平安教育主 题班会，增强班级学生的平安意识，能懂会用一些基本常用的 防溺水平安知识，到达积极预防危险的发生，提高学生基本自 我保

12、护的能力。活动准备阶段：第一阶段：增强防溺水平安意识1、使学生了解生命的可贵，掌握有关的游泳平安知识， 认清学习目的，增强学生平安意识2、以“增强防溺水平安意识，提高自我保护能力”为指 导方针，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发 挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生 命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。第二阶段：学习如何防止溺水1、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意 识，使学生平安、健康成长。2、通过班会学习如何自救和施救主题班会过程：一、增强防溺水平安意识洪一涵：最近骄阳似火，这天气也是越来越

13、热了。詹露：是啊！昨天还看见有人去游泳了呢！洪一涵：去游泳？这主意还真不错啊，不过游泳真是好， 既能使全身清凉，又能促进有氧呼吸，还能得到锻炼。可是， 私自到河边游泳是十分危险的，极易发生溺水事故。詹露：同学们，你们知道吗？全国每年有1.6万名中小学 生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或 食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位，中国溺水 死亡率为8. 77%,其中4岁至14岁的占56. 58%,是这个年龄段 的第一死因。洪一涵：同学们，人最珍贵的是生命，生命对我们每个人 而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁， 溺水已经成为夺取我们珍贵生命的最大威胁。接下

14、来请大家看 几组事例。（幻灯片显Z5内容）詹露：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生 命换来了教训，使我们警惕，让我们痛心！同学们，现在请说 说你们从这些事例中体会到什么。肖哥：第一个事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离 队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无平安防护设施的 水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。张德梁：第二个事例中的2名同学私自到无防护设施的水 域游泳酿成了惨剧。同一定要记住，游泳一定要有家长或老师 带着，而且要有相应的平安措施，否那么极容易发生溺水事故。郭嘉鑫：这5起溺水事故，呈现出三个特点，一是周末和 节假日比拟集中，二是结伴发生较多，三是小学生和初中生较

15、多。这几起事故, 一系列问题。多。这几起事故, 一系列问题。暴露出学生平安意识冷淡，家长监管不力等詹露：看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里 都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命 就这样在世界上转瞬消失？洪一涵：生命的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河 塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的 帮助，不要轻易下水救人。二、学习如何防止溺水詹露：生命之花十分易碎。同学们，你们知道我们可以采 取哪些正确的措施实施有效的预防和自救？（幻灯片展示学会 自救）陈振端：游泳前做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽 筋。冯雨畛：游泳时用嘴呼吸。因为用鼻子吸气更容易呛水

16、，肖羽：不要长时间游泳。洪一涵：大家都说的很好，那么如果不幸溺水或看见他人 溺水，我们该怎么办呢？纪孝凯：现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。罗晓芳：溺水者上岸（船）后，不管其清醒与否，均应清 除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解 衣领，以免影响呼吸。吴浩东：如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对 溺水者进行心肺复苏术。詹露：同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下 水，切莫掉以轻心。洪一涵：同学们，生命有时候是很脆弱的。让我们善待生命！詹露和洪一涵：本次班会到此结束，谢谢大家！班会在全班同学的掌声中顺利落下帷幕。中小学校防溺水主题班会教案背景介绍五月了，学校又要开

17、始午睡了。学生中午这段时间对于学 校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强在中午 时段对孩了的监护，给孩子安排好休息的时间，做好接送工 作。五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校通过“防 溺水专题会议”、防溺平安教育周、主题黑板报、主题班会、 防溺视频教育，以及夏季平安致家长信、午检等加强学校平安 教育和防范，希望班主任老师做好平安工作，确保学生的在校 平安。活动目标：(1)情感目标：提高平安意识，愿意自觉去学习防溺水安 全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。(2)知识目标：初步了解防溺水平安的有关内容，知道每 一个学生(包括公民)都要提高平安意识。（3）能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水平安的不 良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。活动过程：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能 力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中 毒、溺水 剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重 To 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。一、引入大家看一看这幅照片，你认识他吗？听了这个故事，我想在座的每位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消 失?此刻，你在想什么？清同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生