全国市级联考江苏省南通市如东县、徐州市丰县2017届高三10月联考数学试题解析(解析版)word版含解斩高考必备_第1页
全国市级联考江苏省南通市如东县、徐州市丰县2017届高三10月联考数学试题解析(解析版)word版含解斩高考必备_第2页
全国市级联考江苏省南通市如东县、徐州市丰县2017届高三10月联考数学试题解析(解析版)word版含解斩高考必备_第3页
全国市级联考江苏省南通市如东县、徐州市丰县2017届高三10月联考数学试题解析(解析版)word版含解斩高考必备_第4页
全国市级联考江苏省南通市如东县、徐州市丰县2017届高三10月联考数学试题解析(解析版)word版含解斩高考必备_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一、填空题:本大题共14个小题,每小题5分,共70分.1.已知集合,则AB 【答案】11,3【解析】试题分析:AB11,3考点:集合运算【方法点睛】1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合2求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解3在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍2.函数的定义域是 【答案】考点:定义域3.命题“,”的否定是 【答案】,【解析】试题分析:“,”的否定是,考点

2、:命题否定【方法点睛】(1)对全称(存在性)命题进行否定的两步操作:找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定;对原命题的结论进行否定.(2)判定全称命题“xM,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每个元素x,证明p(x)成立;要判定一个全称命题是假命题,只要举出集合M中的一个特殊值x0,使p(x0)不成立即可.要判断存在性命题是真命题,只要在限定集合内至少能找到一个xx0,使p(x0)成立即可,否则就是假命题.4.设幂函数的图象经过点,则= 【答案】【解析】试题分析:由题意得考点:幂函数定义5.计算 【答案】20考点:对数式运算6.函数在点处切线的斜率为 【答案】【解

3、析】试题分析:考点:导数几何意义【思路点睛】(1)求曲线的切线要注意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异,过点P的切线中,点P不一定是切点,点P也不一定在已知曲线上,而在点P处的切线,必以点P为切点.(2)利用导数的几何意义解题,主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来进行转化.以平行、垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值,则要求掌握平行、垂直与斜率之间的关系,进而和导数联系起来求解.7.已知定义在R上的奇函数满足,且时,则的值为 【答案】【解析】1111试题分析:,所以考点:利用函数性质求值8.已知为定义在上的偶函数,当时,则不等式的解集 是 【答案】考点:利用函数性质解不等式1

4、1119.对于函数,“的图象关于y轴对称”是“”的 条件 (填“充分不必要”, “必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”)【答案】必要而不充分【解析】试题分析:充分性不成立,如图象关于y轴对称,但不是奇函数;必要性成立,所以的图象关于y轴对称.考点:充要关系【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法1定义法:直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假并注意和图示相结合,例如“pq”为真,则p是q的充分条件2等价法:利用pq与非q非p,qp与非p非q,pq与非q非p的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法3集合法:若AB,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若AB,则A是B的

5、充要条件10.已知,若,则= 【答案】【解析】试题分析:因为,所以,又,因此,因为,所以,考点:指对数式运算11.已知函数在处取得极小值10,则的值为 【答案】考点:函数极值【方法点睛】函数极值问题的常见类型及解题策略(1)知图判断函数极值的情况.先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号.(2)已知函数求极值.求f(x)求方程f(x)0的根列表检验f(x)在f(x)0的根的附近两侧的符号下结论.(3)已知极值求参数.若函数f(x)在点(x0,y0)处取得极值,则f(x0)0,且在该点左、右两侧的导数值符号相反.12.定义在上的可导函数,已知的图象如图所示,则的增区间是 xy1

6、21O【答案】(,2)【解析】试题分析:由,所以的增区间是(,2)考点:函数单调区间13.若实数满足,则的最小值为 【答案】5考点:利用导数求最值【方法点睛】利用导数解答函数最值的一般步骤:第一步:利用f(x)0或f(x)0求单调区间;第二步:解f(x)0得两个根x1、x2;第三步:比较两根同区间端点的大小;第四步:求极值;第五步:比较极值同端点值的大小14.已知函数.表示中的最小值,若函数恰有三个零点,则实数的取值范围是 【答案】【解析】试题分析:,因为,所以要使恰有三个零点,须满足,解得考点:函数零点【思路点睛】涉及函数的零点问题、方程解的个数问题、函数图像交点个数问题,一般先通过导数研究

7、函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,再借助函数的大致图象判断零点、方程根、交点的情况,归根到底还是研究函数的性质,如单调性、极值,然后通过数形结合的思想找到解题的思路.二、解答题 (本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(本小题满分14分) 设集合,.(1) 若,求;(2) 若,求实数m的取值范围【答案】(1) (2) (2) ,,要使1只要, 12分所以综上,知m的取值范围是:14分考点:集合运算【易错点睛】(1)认清元素的属性,解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.(2)注意元素的互异性

8、.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.(3)防范空集.在解决有关AB,AB等集合问题时,往往忽略空集的情况,一定先考虑是否成立,以防漏解.16.(本小题满分14分) 已知函数(1) 当时,试判断函数的奇偶性,并证明你的结论;(2) 若不等式在上恒成立,求实数的取值范围【答案】(1) 偶函数(2) (2) 由于得,即,1111令, 原不等式等价于在上恒成立,8分亦即在上恒成立 10分令,当时, 12分所以 14分考点:函数奇偶性,不等式恒成立问题【思路点睛】对于求不等式成立时的参数范围问题,在可能的情况下把参数分离出来,使不等式

9、一端是含有参数的不等式,另一端是一个区间上具体的函数,这样就把问题转化为一端是函数,另一端是参数的不等式,便于问题的解决.但要注意分离参数法不是万能的,如果分离参数后,得出的函数解析式较为复杂,性质很难研究,就不要使用分离参数法.17.(本小题满分14分) 已知函数 (1) 求函数的单调递减区间; (2) 当时,的最小值是,求实数的值【答案】(1) 时,的单调递减区间为,时,的单调递减区间为(2) 则的单调递减区间为, 4分时,令得:,则的单调递减区间为 6分 时,在上单调递减, ,无解 8分 时, 在上单调递增,解得:,适合题意; 12分 时,在上单调递减,上单调递增,解得:,舍去;综上:

10、14分 考点:利用导数求函数单调区间,利用导数研究函数最值【思路点睛】导数与函数的单调性(1)函数单调性的判定方法:设函数yf(x)在某个区间内可导,如果f(x)0,则yf(x)在该区间为增函数;如果f(x)0,则yf(x)在该区间为减函数.(2)函数单调性问题包括:求函数的单调区间,常常通过求导,转化为解方程或不等式,常用到分类讨论思想;利用单调性证明不等式或比较大小,常用构造函数法.18.(本小题满分16分) 在互联网时代,网校培训已经成为青年学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量(单位:千套)与销售价格(单位:元/套)满足的关系式(,为常数),其中与成反比,与的平方成正比,已知销售

11、价格为5元/套时,每日可售出套题21千套,销售价格为3.5元/套时,每日可售出套题69千套.(1) 求的表达式;(2) 假设网校的员工工资,办公等所有开销折合为每套题3元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大(保留1位小数)【答案】(1) ()(2) 试题解析:(1) 因为与成反比,与的平方成正比, 所以可设:,则则 2分因为销售价格为5元/套时,每日可售出套题21千套,销售价格为2.5元/套时,每日可售出套题69千套所以,即,解得:, 6分所以, () 8分(2) 由(1)可知,套题每日的销售量, 答:当销售价格为元/套时,网校每日销售套题所获得的利润

12、最大.16分考点:利用导数求函数最值19.(本小题满分16分) 已知函数 (1) 当时,求满足的的取值; (2) 若函数是定义在R上的奇函数 存在,不等式有解,求的取值范围;111 若函数满足,若对任意,不等式 恒成立,求实数m的最大值.【答案】(1) (2) ,6【解析】试题分析:(1)根据 ,可将方程转化为一元二次方程:,再根据指数函数范围可得 ,解得 (2) 先根据函数奇偶性确定值:,再利用单调性定义确定其单调性:在R上递减最后根据单调性转化不等式为即 (2) 因为是奇函数,所以,所以化简并变形得:要使上式对任意的成立,则解得:,因为的定义域是,所以舍去所以, 所以 6分 1111对任意

13、有:因为,所以,所以,因此在R上递减 8分 因为,所以,即在时有解 所以,解得:,所以的取值范围为 10分因为,所以 即 12分 令,时,所以在上单调递减时,所以在上单调递增所以,所以所以,实数m的最大值为6 16分考点:利用函数性质解不等式,不等式恒成立问题【思路点睛】利用导数研究不等式恒成立或存在型问题,首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题。20.(本小题满分16分) 给出定义在上的两个函数,. (1)若在处取最值求的值; (2)若函数在区间上单调递减,求实数的取值范围; (3)试确定函数的零点个数,并说明理由【答案】(1) (2) (3)两个零点【解析】试题分析:(1) 开区间的最值在极值点取得,因此在处取极值,即 ,解得 ,需验证(2) 在区间上单调递减,转化为在区间上恒成立,再利用变量分离转化为对应函数最值:的最大值,根据分式函数求最值方法求得最大值2(3)先利用导数研究函数单调性:当时,递减,当时,递增;再考虑区间端点函数值的符号:, , ,结合零点存在定理可得零点个数试题解析:(1) 由已知,即: ,解得: 经检验 满足题意所以 4分因为,所以,所以所以,所以 10分(3)函数有两个零点因为所以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论