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文档简介

1、中班艺术活动装饰环保袋设计意图塑料袋是孩子家庭生活中出行、购物必不可少的用品，在我班以 往的环保活动中，老师对白色污染的危害有过初浅的讲解，孩子们知 道环保塑料袋。本次活动从幼儿生活经验出发，通过家长、幼儿共同 装饰环保袋、使用环保袋，让幼儿了解更多常见的环保材料，知道环 保袋是多种多样的，加深幼儿对环保袋的认识，也让幼儿了解多用环 保袋是保护地球的一种方法，萌发幼儿的环保意识。活动目标了解白色垃圾对土地、对水资源、对动物的危害；了解身边常 见的环保材料。教幼儿运用“印画”“粘贴”“彩笔画”的技能装饰环保袋。懂得多用环保袋的意义，萌发保护环境的意识。重点难点活动重点：了解白色垃圾对土地、对水资

2、源、对动物的危害，少 用塑料袋可以保护地球，萌发环保意识。活动难点：了解一些常见的环保材料，知道环保袋是多种多样的。 活动准备学具准备：纸质、无纺布质环保袋若干、颜料、彩笔、印花工 具（藕、苹果、玩具）、课件“白色污染”、“漂亮的环保袋”。经验准备：每组负责的“家长教师”活动前了解活动目标，对 本组的装饰方法有一定的了解；幼儿有粗浅的对“白色污染”的认知， 认识环保塑料袋。掌握一定的绘画、印画装饰技能。活动过程一、谈话引出主题，出示塑料袋和环保袋。小朋友去超市买了东西用什么来装啊？爸爸妈妈去菜市场买菜是用什么来装呢？出示塑料袋和环保袋，请幼儿说说它们有什么不同？为什么？教师介绍了解一些常见的环

3、保材料，让幼儿认识更多的环保 袋。（1）教师：除了有可回收标记的塑料袋是环保袋，还有一些袋 子虽然没有可回收标记但也是环保袋？你们想知道吗？原来它们就 藏在你们的椅子后面呢！快把它拿出来吧！（引导幼儿将椅子后面的 纸袋、麻袋、无纺布袋等拿出来）（2）教师：请你们仔细地看一看，摸一摸，想一想，这些环保 袋是用什么做的？也可以跟旁边的小朋友一起看看、说说。（让幼儿自由讨论，并一一说出它们有的是用纸做的，有的是用 布做的，还有的是用麻做的。教师在黑板上一一出示）（3）教师小结：原来，这些布袋袋、纸袋袋虽然用的材料 都不同，但它们也是环保袋，都是可以回收再利用或降解的。所以我 们在生活中要多用这样的环

4、保袋，尽量少用或不用那种会污染环境的 袋子，而且我们还要提醒我们周围的人都应这么来做，让大家共同来 保护我们的环境，好吗？二、幼儿观看“白色污染”课件。了解“白色污染”的危害。介绍4月22日是世界地球日，少用塑料袋可以保护地球。出示未装饰的纸袋、无纺布袋，引起幼儿装饰环保袋的欲望。三、幼儿观看“漂亮的环保袋”课件，了解装饰环保袋的方法。四、幼儿分4组，由“家长教师”详细介绍“印画、粘贴、彩笔 画”装饰环保袋的具体方法。五、家长、幼儿共同装饰环保袋。六、展示幼儿装饰的环保袋。延伸：将装饰好的环保袋带回家与家长外出购物用。活动反思塑料袋、环保袋都是幼儿生活中常见的物品，本次活动通过让幼 儿观看“白色污染”的危害及“漂亮的环保袋”课件，再到家长、幼 儿共同运用多种方法装饰环保袋，最后让幼儿自已带着自已漂亮作品

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