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文档简介
1、第七单元练习卷、看拼音,写词语yuan runyTn ycupu tongwei wuxun sujingG 门 gxiong meng二、给下面加点的字选择正确的读音,画模型(md m)*篇章(zh田*sh u )金属(zh uzh mg)道歉(ji n qi an))地降落)地观察)地蹲着雕刻(ti dodi 超越(y e yu e)三、照样子,写词语。红彤彤 恍恍惚惚 窃窃私语 四、在括号里填上合适的词语。颜色各异的( 波涛澎湃的( 半紫半黄的(五、按要求写句子。.仿写句子:例:你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有 的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像
2、在打鼾天空中飘着朵朵白云,形态各异:.把句子改成“被”字句。霞光把孩子们的脸照得红红的。.把句子改写成比喻句。冬天,我们看到了冰雪,它们在阳光下闪耀。.把句子改写成拟人句。蝴蝶在天空中扇动着翅膀。六、填空题。1.兵来将挡,。2.,焉得虎子。.眼见为实,。.近朱者赤,。七、判断题,对的画“一 ,错的画“X” 。 TOC o 1-5 h z .我们的奇妙世界一文告诉了我们世界上存在的事物都是无穷的, 只要我们去寻找。().有的时候,一段话的开头就表达了这段话的主要意思,后面的内容都 是围绕开头这句话来写的。().火烧云这篇课文是按空间的顺序来写火烧云的变化的。()八、按要求或结合情境填写词语或古诗
3、。.这地方的火烧云变化极多,一会儿 的,一会儿的,一会儿, 一会儿。.小明最近总是和喜欢玩游戏的小强玩,每天都惦记着玩游戏,学习成 绩一落千丈,爸爸劝他要有选择性地和朋友玩,爸爸说:“小明,所谓。爸爸希望你能选择认真学习的朋友,向 他们靠拢,做一个成绩优秀的好学生。”九、读下面的寻物启事,注意格式,照样子写一则。寻物启事昨天下午放学后,我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者,请与我联系)非常感谢!三年级(1)班李晓宇5月20日 十、认真阅读短文,完成后面的练习大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。有一天,我和我的小伙伴在外面玩时看见了一张蜘蛛网,我跑过去看了看,一不小心,就把
4、蜘蛛“先生”辛辛苦苦织的网弄破了,蜘蛛“先生”连 忙爬过来,用愤怒的眼睛瞪着我,好像要来报复我。但是,它没有恶意,又 认认真真地再织了一张网。我心想蜘蛛为什么要织网呢难道织来玩的吗这一连串的问题使我迷惑不解我决定打破砂锅问到底我继续仔细观察过了一会儿,我看见一只飞蛾像没头没脑的苍蝇一样到处乱撞,一不小心就撞到了蜘蛛网上,飞蛾的身体粘在了蜘蛛网上,接着, 它的手、脚、头全部粘住了。蜘蛛“先生”看见了,连忙跑过去享用他的猎物。哦,我恍然大悟,原来蜘蛛那么不厌其烦地织网,是为了捕捉食物。啊!大自然里的事物真是有趣极了,我爱大自然! TOC o 1-5 h z .请给短文拟一个适当的题目:。.请你在短
5、文第二自然段的“”里加上标点符号。.考考你是否读得认真,请你进行判断,对的画”,错的画“X”(1)蜘蛛织网是觉得非常好玩。()(2) “迷惑不解”指的是作者不知道蜘蛛为什么要织网。()(3)作者觉得大自然的事物十分有趣,需要我们去发现、探索。().联系上下文,解释下列词语的意思。(1)恍然大悟:(2)不厌其烦:打破砂锅问到底:.请你用横线画出短文的中心句。.你还发现大自然中什么奇特的秘密吗?请简单说说。十一、写作。选择一种小动物,想想它有什么特别的地方让你喜欢, 选择一两点写下来。要让别人读了你的作文后,能了解到这种动物的特别之处。要求:语句通顺连贯,突出小动物的特点。答案普通圆润引诱 凶猛 威武 迅速 进攻 悠闲二、略三、暖烘烘 笑盈盈 端端正正严严实实津津乐道心心相印四、颜色各异的(海藻)(安全)地降落波涛澎湃的(大海)(仔细)地观察半紫半黄的(火烧R(安静)地蹲着五、.有的像奔马,昂首驰骋;有的像羊群,低头徜徉;有的像雪峰, 巍然耸立。.孩子们的脸被霞光照得红红的。.冬天,我们看到了冰雪,它们像闪闪发亮的钻石在阳光下闪耀。.蝴蝶在天空中翩翩起舞。六、.水来土掩 2.不入虎穴3.耳听为虚 4.近墨者黑七、VL这地方的火烧云变化极多,一会儿.红彤彤 的,一会JL 金灿灿 的,一会JL 半紫半黄 ,一会八、儿半灰半百合色.近朱者赤,近墨者黑九、略 十我爱大自然:?,。
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